• Buradasın

    Türk Eğitim Derneği'nin sahibi kim?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Türk Eğitim Derneği'nin (TED) sahibi olarak bir kişi belirtilemez, çünkü TED bir sivil toplum örgütüdür 23.
    Türk Eğitim Derneği'nin mevcut yönetim kurulu şu isimlerden oluşmaktadır:
    • Genel Başkan: Selçuk Pehlivanoğlu 14;
    • Başkan Yardımcısı: Sami Türkoğlu 1;
    • Genel Sekreter: Eda Aslı Özdemir 1;
    • Genel Sayman: Gürkan Gençler 1.
    Dernek, 1928 yılında Ankara'da, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk'ün çağrısıyla, özel kişi ve kuruluşların eğitime katkı sağlaması amacıyla kurulmuştur 23.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. bg360.com.tr
        1
      2. sondakikahaberleri.net.tr
        2
      3. dayibilir.com
        3
      4. tr.wikipedia.org
        4
      5. ted.org.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Türk Eğitim Derneği'nin temel amacı nedir?

    Türk Eğitim Derneği'nin (TED) temel amacı, eğitim alanında fırsat eşitliği sağlamak ve Türk eğitim hayatına katkıda bulunmaktır. Bu amaç doğrultusunda TED'in bazı hedefleri şunlardır: Türkçe ve yabancı dilde eğitim veren okullar kurmak ve bu okullarda yüksek nitelikli öğrenciler yetiştirmek. Maddi imkânı yeterli olmayan başarılı çocuklara burslar vererek eğitimlerine devam etme olanağı tanımak. Türk eğitim standartlarını çağdaş seviyelere taşıyacak bilimsel platformlar oluşturmak. Eğitim sisteminin sorunları ve çözümleri üzerine araştırma projeleri ile toplumu bilinçlendirmek. Türk eğitim politikasının oluşturulmasında söz sahibi olmak.
    5 kaynak

    Türk eğitim derneği ne iş yapar?

    Türk Eğitim Derneği (TED), eğitim alanında çeşitli faaliyetlerde bulunur: Okul ve yurt açma: Türkçe ve yabancı dilde eğitim veren okullar ve bu okullarda eğitim gören öğrencilerin barınmalarını sağlamak amacıyla yurtlar açar. Burs verme: Maddi imkânı yeterli olmayan başarılı çocuklara burs sağlayarak eğitimlerine devam etme olanağı tanır. Bilimsel platformlar oluşturma: Türk eğitim standartlarını çağdaş seviyelere taşıyacak bilimsel platformlar oluşturur. Toplum bilinçlendirme: Araştırma projeleri ile eğitim sisteminin sorunları ve çözümleri üzerine toplumu bilinçlendirir. Eğitim politikasına katkı: Türk eğitim politikasının oluşturulmasında söz sahibi olur.
    5 kaynak