• Buradasın

    TED İstanbul ve TED Ankara Koleji aynı mı?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Hayır, TED İstanbul ve TED Ankara Koleji aynı değildir.
    TED İstanbul Koleji, 1998-1999 öğretim yılında açılmış olup, Türk Eğitim Derneği (TED) tarafından yönetilen özel bir okuldur 4.
    TED Ankara Koleji ise, 1930-1931 öğretim yılında açılmış ve Türkiye'nin ilk özel okulu olma unvanını taşıyan, yine TED tarafından yönetilen köklü bir eğitim kurumudur 23.
    Her iki okulun da kendine özgü giriş koşulları, burs olanakları ve eğitim programları olabilir 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    TED Ankara Koleji'nin ilkeleri nelerdir?

    TED Ankara Koleji'nin bazı ilkeleri: Akademik başarı ve kişisel gelişim: Eğitim, sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda kişisel gelişimi ve toplumsal sorumluluk bilincini de ön planda tutar. Öğrenci odaklı eğitim: Eğitim modeli, öğrenci odaklı olup, eleştirel düşünme, problem çözme ve yenilikçilik gibi becerilerin geliştirilmesine yardımcı olur. STEM ve teknoloji eğitimi: STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) eğitimine önem verilir ve modern teknolojiler eğitim sürecine entegre edilir. Yabancı dil eğitimi: İngilizce'nin yanı sıra Almanca, Fransızca ve İspanyolca gibi dillerde eğitim fırsatları sunulur. Sosyal ve kültürel faaliyetler: Spor, sanat, bilim ve teknoloji gibi alanlarda düzenlenen etkinliklerle öğrencilerin yeteneklerini keşfetmeleri ve geliştirmeleri sağlanır. Bireysel farklılıklara saygı: Her öğrencinin öğrenme stili ve hızına uygun eğitim metotları uygulanır. Kariyer planlaması: Öğrencilere lisans programları ve meslek seçimleri konusunda rehberlik edilir.

    TED Koleji hangi değerlere sahip?

    TED Kolejleri, ulusal ve evrensel değerlere sahip bir eğitim anlayışını benimser. Bu değerler arasında şunlar bulunur: Atatürk ilkeleri ve inkılapları. Cumhuriyet değerlerine bağlılık. Çevreye ve dünyaya karşı sorumluluk bilinci. Sanata ve sanatçıya saygı. Toplumsal sorunlara duyarlılık. Sivil toplum örgütlerinde aktif yer alma. Problem çözme becerilerinin gelişimi. Mizah ve girişimcilik duygusu. Özgüven ve özdenetim. Farklılıklara hoşgörü.