• Buradasın

    Öğrenme piramidi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğrenme Piramidi, Ulusal Eğitim Laboratuvarı tarafından geliştirilen ve farklı öğrenme yöntemlerinin etkinliklerini sıralayan bir modeldir 1.
    Bu modele göre, öğrenme yöntemleri pasif ve aktif olarak ikiye ayrılır ve her bir yöntem farklı bir bilgi hatırlama oranı sunar 4:
    1. Pasif Yöntemler:
      • Okuma: Bilgilerin %10'u hatırlanır 14.
      • Dinleme (Lecture): Bilgilerin %20'si hatırlanır 1.
      • Görsel ve İşitsel (Audio-visual): Bilgilerin %30'u hatırlanır 4.
    2. Aktif Yöntemler:
      • Tartışma: Bilgilerin %50'si hatırlanır 4.
      • Uygulama (Doing): Bilgilerin %75'i hatırlanır 4.
      • Öğretme: Bilgilerin %90'ı hatırlanır 14.
    Bu model, öğrenme sürecinde çeşitliliği teşvik etmenin ve daha derin bir anlayış kazanmanın önemini vurgular 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. educationcorner.com
        1
      2. journals.iku.edu.tr
        2
      3. medianet2.com
        3
      4. kisiselgelisim.com
        4
      5. facebook.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğrenme yöntemleri piramiti kim buldu?

    Öğrenme yöntemleri piramidi, Edgar Dale tarafından geliştirilmiştir. Bu model, farklı öğrenme yöntemlerinin akılda kalıcılık düzeylerini gösteren kavramsal bir modeldir ve "Öğrenme Konisi" veya "Akılda Tutma Piramidi" olarak da bilinir. Ancak, piramidin arkasındaki orijinal araştırmanın Ulusal Eğitim Laboratuvarları Enstitüsü (NTL) tarafından kaybolduğu belirtilmiştir.
    5 kaynak

    Bilgi piramidi nedir?

    Bilgi piramidi (DIKW hiyerarşisi), bilginin nasıl geliştirilebileceğini ve ham veriden hikmete nasıl ulaşılabileceğini bir piramit metaforu ile özetleyen bir kavramdır. Piramidin basamakları: 1. Data (Veri). 2. Information (Mâlûmat). 3. Knowledge (Bilgi). 4. Wisdom (Bilgelik).
    5 kaynak

    Öğrenme nedir ve nasıl gerçekleşir?

    Öğrenme, yeni bilgi, beceri, anlayış veya deneyim kazanma sürecidir. Öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine dair temel aşamalar şunlardır: 1. Bilgi Toplama: Birey, çevresindeki olayları ve bilgileri gözlemleyerek veya dinleyerek yeni bilgiler edinir. 2. Bilgiyi İşleme: Toplanan bilgi, bireyin zihninde işlenir ve mevcut bilgilerle ilişkilendirilir. 3. Bilgiyi Depolama: İşlenen bilgi, uzun veya kısa vadeli bellekte saklanır. 4. Bilgiyi Geri Getirme: Birey, gerektiğinde öğrendiği bilgiyi geri getirir ve kullanır. Öğrenme türleri ise görsel, işitsel, kinestetik (dokunsal) ve okuma-yazma odaklı gibi çeşitli şekillerde olabilir.
    5 kaynak