• Buradasın

    Müdek zorunlu dersler nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    MÜDEK (Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği) tarafından belirlenen zorunlu dersler hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, MÜDEK'in mühendislik eğitim programlarının değerlendirilmesinde dikkate aldığı bazı ölçütler şunlardır:
    • Program çıktıları 12. Bu çıktılar, 1, 2, …, 11 biçiminde numaralandırılır 1.
    • Eğitim planı 2.
    • Öğretim kadrosu 2.
    • Altyapı 2.
    • Kurum desteği ve parasal kaynaklar 2.
    • Organizasyon ve karar alma süreçleri 2.
    • Programa özgü ölçütler 2.
    MÜDEK tarafından değerlendirilecek mühendislik programları, özdeğerlendirme raporlarını MÜDEK’in belirlemiş olduğu standartlara göre hazırlamalıdır 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mdk.eskisehir.edu.tr
        1
      2. mdk.org.tr
        2
      3. eksisozluk.com
        3
      4. okulsecim.com
        4
      5. mkm.subu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Zorunlu ve seçmeli ders farkı nedir?

    Zorunlu ve seçmeli ders arasındaki temel fark, öğrencinin ders seçme özgürlüğünün bulunup bulunmamasıdır. Zorunlu dersler. Seçmeli dersler.
    5 kaynak

    Zorunlu dersler seçilmezse ne olur?

    Zorunlu dersler seçilmezse, mezuniyet için gereken şartlar tamamlanamaz. Zorunlu dersleri almamanın sonuçları şunlar olabilir: İlgili kredi veya ders gereklilikleri yerine getirilemez. Ortalamayı olumsuz etkileyebilir. Sınıfta kalınabilir. Bir sonraki dönem ders saatleri çakışırsa zorunlu dersler alınamayabilir. Her üniversitenin müfredatı farklı olduğu için, zorunlu derslerle ilgili en doğru bilgiyi ilgili üniversitenin müfredat kılavuzundan veya danışman hocalardan almak önemlidir.
    5 kaynak

    Müdek akreditasyonu için kaç ders?

    MÜDEK akreditasyonu için belirli bir ders sayısı yoktur. Akreditasyon süreci, 10 ölçüt üzerinden değerlendirilir ve bu ölçütler arasında "Eğitim Planı" da yer alır. Bu ölçütler, programın eğitim amaçlarına uygun olarak belirlenen program çıktılarına sahip olup olmadığını ve sürekli iyileştirmelerin yapılıp yapılmadığını kapsar.
    5 kaynak