Materyallerin kullanımı öğretim sürecinde şu şekilde gerçekleştirilebilir: 1. Dersin içeriğine uygun seçim: Materyaller, dersin hedefleri ve konularıyla uyumlu olmalıdır. 2. Kullanım amacının belirlenmesi: Materyaller dikkat çekme, ön bilgileri harekete geçirme, öğrenmeyi kolaylaştırma gibi amaçlarla kullanılabilir. 3. Öğrenci seviyesine göre ayarlama: Materyaller, öğrenci seviyesine uygun olarak seçilmeli ve aşırı detaydan kaçınılmalıdır. 4. Farklı aşamalarda kullanım: Ders süreci giriş, sunuş, özet gibi aşamalardan oluşur ve her aşamada farklı materyaller kullanılabilir. 5. Teknolojik kullanım: Video, animasyon, simülasyon gibi teknolojik materyaller, gösterim ve uygulama eşliğinde kullanılabilir. 6. Alıştırma ve uygulama imkanı: Materyaller, öğrencilere alıştırma ve pratik yapma fırsatı sunmalıdır. Bu ilkeler, materyallerin etkin ve verimli bir şekilde kullanılmasını sağlar.