• Buradasın

    Karne ne anlama gelir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Karne iki farklı anlamda kullanılabilir:
    1. Eğitim terimi: Öğrencilere dönem sonlarında okul yönetimleri tarafından verilen ve her dersin başarı durumu ile devam, sağlık, yetenek ve genel gidiş durumlarını gösteren belgedir 14.
    2. Genel kullanım: Kişilerin bir haktan yararlanmaları için bir kuruluş tarafından verilen belgedir (örneğin, ekmek karnesi, vapur karnesi) 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. kelimeturetme.com
        1
      2. kelimetre.com
        2
      3. seslisozluk.net
        3
      4. islamveihsan.com
        4
      5. tr.wikipedia.org
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Karnede yeterli ne demek?

    Karnede "yeterli" ifadesi, öğrencinin bir derste başarılı olduğunu ve o dersten geçer not aldığını belirtir. Genellikle 70, 80 veya 90 gibi notlar yeterli olarak kabul edilir. "Yeterli" notu, öğrencinin konuyu tam olarak kavramadığını ancak temel bilgi ve becerilere sahip olduğunu gösterir.
    5 kaynak

    Boş karne ne anlama gelir?

    Boş karne, öğrencilerin bir dönem boyunca aldıkları dersleri, başarı düzeylerini ve genel akademik durumlarını gösteren bir belgenin boş halini ifade eder. Boş karne, şu anlamlara da gelebilir: Rüya tabiri. Örnek belge.
    5 kaynak

    Karne örnekleri nelerdir?

    Karne örnekleri için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: Pinterest. Canva. Mentalup. Maraş Bugün. Matematik Ödevi. Ayrıca, online tasarım araçları kullanarak kendi karne örneklerinizi oluşturabilirsiniz.
    5 kaynak

    Karne de şökk ile geçti ne anlama gelir?

    Karnede "Ş.Ö.K.K. ile geçti" ifadesi, öğrencinin Şube Öğretmenler Kurulu Kararı ile sınıf geçtiğini gösterir. Bu durum, öğrencinin not ortalamasının bir üst sınıfa geçmek için yeterli olmadığı, ancak öğretmenler kurulu tarafından yapılan değerlendirme sonucunda bir üst sınıfa geçmesine karar verildiği anlamına gelir. ŞÖKK kararının uygulanabileceği bazı durumlar şunlardır: Aktif olup ders notlarının eksik olması; En az bir dersten alınan puanın 45’in altında olması; 20 günün üzerinde devamsızlık yapılması; Seçmeli derslerde saat uyuşmazlığı veya eksik ders durumu olması; Türkçe dersi yıl sonu ortalamasının 70’in altında olması.
    5 kaynak

    6. sınıf karne görüşü ne yazılır?

    6. sınıf öğrencileri için yazılabilecek bazı karne görüşü örnekleri: "Çaban harika, böyle devam et!". "Derslerdeki neşen bizi mutlu ediyor.". "Okumadaki ilerlemen muhteşem!". "Her zaman sorular soran, meraklı ve öğrenmeye istekli bir öğrenci olman beni çok mutlu ediyor. Bu tutumunu sürdür!". "Bu dönemdeki başarıların sadece başlangıç. Gelecekte seni çok daha büyük başarılar bekliyor!". "Başarılarını görmek, beni seninle gurur duymaya yönlendiriyor. Çalışkanlığın ve azminle her şeyi başarabilirsin!". "Planlı ve düzenli çalıştığın için bu dönemin mükafatını karnende görüyorsun. Arkadaşlarınla ve ailenle güzel bir yaz tatili geçirmeni temenni ediyor ve başarılarının devamını diliyorum.". Karne görüşü yazarken, öğrencinin güçlü yönlerine odaklanmak ve geleceğe dair umut aşılamak önemlidir.
    5 kaynak

    Karne sistemi nasıl uygulanır?

    2025 yılı karne sistemi uygulamaları şu şekildedir: İlkokullar: Milli Eğitim Bakanlığı'nın kararına göre, ilkokullarda karneler yerine gelişim raporları sunulacaktır. Ortaokullar: Karnelerde sadece ders notları değil, öğrencilerin sosyal faaliyetlere katılımları da yer alacaktır. Karne bilgilerine ulaşmak için Milli Eğitim Bakanlığı'nın e-Okul sistemine giriş yapılabilir.
    5 kaynak

    Karne görüşlerinde neler yazılmaz?

    Karne görüşlerinde yazılmaması gereken bazı konular şunlardır: 1. Olumsuz ve genel ifadeler: Öğrencinin motivasyonunu düşürebilecek olumsuz veya aşağılayıcı ifadeler kullanılmamalıdır. 2. Kişisel eleştiriler: Öğrencinin kişilik özellikleri veya aile hayatı hakkında eleştirel yorumlar yapılmamalıdır. 3. Özel bilgiler: Öğrencinin veya ailesinin özel hayatına dair bilgiler paylaşilmemelidir. Karne görüşleri, öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini objektif bir şekilde değerlendirmeli ve yapıcı öneriler sunmalıdır.
    5 kaynak