Hammond Değerlendirme Modeli Küpü, R. Hammond tarafından 1973 yılında geliştirilen ve eğitim programlarını değerlendirmek için kullanılan üç boyutlu bir yapıdır. Bu küpün üç boyutu şunlardır: 1. Öğretim: Organizasyon, kapsam, yöntem, hizmetler, maliyet. 2. Kurum: Öğrenci, öğretmen, yönetici, aile, toplum. 3. Hedef Davranışlar: Bilişsel, duyuşsal, psikomotor. Küp, 90 hücreden oluşur ve bu hücreler, değerlendirme sırasında ortaya çıkabilecek soru türlerini belirlemek için kullanılır.