• Buradasın

    Gagné'ye göre öğrenme ürünleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Gagné'ye göre öğrenme ürünleri beş grupta toplanmaktadır 2:
    1. Sözel bilgiler 23. Neyin nasıl öğrenileceğine ilişkin kavram ve dizgeler edinmeyi tanımlar 2.
    2. Zihinsel beceriler 23. Nasıl bilmeyle ilgilidir, zihinsel etkinlikler yoluyla edinilen öğrenme ürünleridir 1.
    3. Tutumlar 23. Bireyin olay, durum ya da nesneye ilişkin olumlu – olumsuz tavrıdır 1.
    4. Psiko-motor beceriler 23. Devinişsel boyutta zihin – kas koordinasyonu sonucunda ortaya çıkan öğrenmelerdir 1.
    5. Bilişsel stratejiler 23. Öğrenme yoluyla kazanılan zihinsel şema ve yapılardır 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. egitimbilimlerinotlari.com
        1
      2. selmafilizselma.blogspot.com
        2
      3. drive.google.com
        3
      4. simplypsychology.org
        4
      5. edtechturkiye.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğrenme nedir ve nasıl gerçekleşir?

    Öğrenme, yeni bilgi, beceri, anlayış veya deneyim kazanma sürecidir. Öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine dair temel aşamalar şunlardır: 1. Bilgi Toplama: Birey, çevresindeki olayları ve bilgileri gözlemleyerek veya dinleyerek yeni bilgiler edinir. 2. Bilgiyi İşleme: Toplanan bilgi, bireyin zihninde işlenir ve mevcut bilgilerle ilişkilendirilir. 3. Bilgiyi Depolama: İşlenen bilgi, uzun veya kısa vadeli bellekte saklanır. 4. Bilgiyi Geri Getirme: Birey, gerektiğinde öğrendiği bilgiyi geri getirir ve kullanır. Öğrenme türleri ise görsel, işitsel, kinestetik (dokunsal) ve okuma-yazma odaklı gibi çeşitli şekillerde olabilir.
    5 kaynak

    Gagne'nin öğretim durumları modeli nedir?

    Gagne'nin Öğretim Durumları Modeli, öğrenme sürecini dokuz aşamalı bir yapı ile açıklayan bir modeldir. Bu aşamalar şunlardır: 1. Dikkat Çekme: Öğrenme sürecinin başlangıcı, katılımcıların dikkatini çekmekle olmalıdır. 2. Hedef Belirleme: Katılımcılara neyin öğrenileceği ve beklentilerin ne olduğu net bir şekilde iletilmelidir. 3. Önceki Bilgilerin Hatırlanması: Yeni bilgiyi önceki bilgilerle ilişkilendirmek, öğrenmeyi güçlendirir. 4. Konunun Sunumu: Temel bilgi, örnekler, görseller veya diğer materyaller aracılığıyla katılımcılara aktarılır. 5. Öğrenmenin Yönlendirilmesi: Katılımcılara öğrenme materyallerini nasıl kullanacakları ve anlamaları için hangi stratejileri kullanabilecekleri konusunda yönlendirme sağlanır. 6. Performansın Gösterilmesi: Katılımcıların öğrendiklerini göstermeleri için fırsatlar yaratılır. 7. Geri Bildirim: Katılımcılara performanslarına ilişkin geri bildirim verilir. 8. Performansın Değerlendirilmesi: Katılımcıların performansı değerlendirilir ve geliştirme için öneriler sunulur. 9. Aktarım: Katılımcıların öğrendiklerini gerçek dünya durumlarına uygulama becerilerini geliştirmeleri teşvik edilir.
    5 kaynak