• Buradasın

    E okulda davranış notlarını kim girer?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    E-Okul'da davranış notlarını sınıf veya şube rehber öğretmenleri girer 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. forum.ogretmen.net
        1
      2. egitimle.net
        2
      3. sozelhazirlik.wordpress.com
        3
      4. fenbilim.net
        4
      5. gazetevatan.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    E Okul'da hangi bilgiler var?

    e-Okul sisteminde yer alan bazı bilgiler: Öğrencinin devamsızlık bilgisi. Not bilgisi. Haftalık ders programı. Sınav tarihleri. Aldığı belgeler. Okuduğu kitaplar. Davranış notları. Diploma puanı. Yıl sonu notları. Nakil durumu.
    5 kaynak

    E okul davranış notu nasıl düzeltilir?

    E-Okul'da davranış notunu düzeltmek için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Okul İdaresine Başvuru: Eğer davranış notu girilemiyorsa, okul idaresine başvurulmalı ve e-okul sisteminden TC kimlik no kısıtlaması bölümünün düzeltilmesi talep edilmelidir. 2. Not Giriş Süresi: Not girişi yapıldıktan sonra 7 iş günü içinde değişiklik yapılabilir. 3. Yönetici Modülü: Okul idaresi, yönetici modülünden öğretmenin kullanıcı rolünü "öğretmen" olarak tanımlamış olmalıdır. Ayrıca, davranış notlarını sınıf/şube rehber öğretmenleri girebilir.
    5 kaynak

    E okul not girişi nasıl yapılır?

    E-Okul sistemine not girişi yapmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. e-Okul.meb.gov.tr adresine gidilir. 2. "Veli Bilgilendirme Sistemi" (VBS) sekmesine tıklanır. 3. Öğrencinin T.C. kimlik numarası ve okul numarası girilir. 4. Güvenlik doğrulaması için "Resimdeki Rakamlar" kutusuna ilgili sayılar yazılır. 5. "Giriş" butonuna tıklanarak sisteme erişim sağlanır. Not girişleri, karne haftasından birkaç gün önce sona erer.
    5 kaynak

    E okula not girilmezse ne olur?

    E-Okul sistemine not girilmezse, idarenin anlayışına bağlı olarak çeşitli sonuçlar doğurabilir: 1. Savunma ve dilekçe istenebilir: İdareciler, öğretmenin neden verilen sürede notları girmediğini açıklayan bir savunma ve dilekçe talep edebilir. 2. Notlar sistem üzerinden girilebilir: Daha anlayışlı idareler, e-okul sistemi üzerinden geciken notları kendileri girebilir. 3. Yasal işlem başlatılabilir: Notları zamanında girmeyen öğretmenler için soruşturma açılarak gerekli ceza uygulanabilir.
    5 kaynak

    Karnede davranış notu nasıl olmalı?

    Karnede davranış notunun nasıl olması gerektiğine dair bazı ölçütler şunlardır: Okul kültürüne uyum. Karar alma süreçlerine katkı ve kararlara uyma. Grupça alınan kararlara katkı. Okul çalışanlarına karşı sorumlu davranma. Okula/derse düzenli devam etme. Okulu, çevreyi, eğitim araç-gereçlerini koruma. Belirlenen okul kurallarına uyma. Öz bakım (beden ve kıyafet temizliğine dikkat etme). Kendini tanıma (ilgi, yetenek ve becerilerinin farkında olma). İletişim ve sosyal etkileşim (iletişimde nezaket kurallarına uyma). Davranış notları, "geliştirilmeli" (1), "iyi" (2) ve "çok iyi" (3) olarak üç farklı şekilde verilebilir. Davranış notları, tüm öğretmenlerin verdiği notların ortalamasıyla oluşur. Karnedeki davranış notlarını öğrenmek için veliler, e-Okul sistemini kullanabilir.
    5 kaynak

    3 sınıfta hangi davranışlar notla değerlendirilir?

    3. sınıfta öğrencilerin davranışları, belirli ölçütlere göre notla değerlendirilir. Bu ölçütler arasında: Okul kültürüne uyum; Öz bakım; Kendini tanıma; İletişim ve sosyal etkileşim; Ortak değerlere uyma; Çözüm odaklı olma; Sosyal faaliyetlere katılım; Takım çalışması ve sorumluluk; Verimli çalışma; Çevreye duyarlılık. Bu davranışlar, sınıf öğretmeni veya ders öğretmenleri tarafından gözlem yoluyla değerlendirilir ve notlar e-okul sistemine aktarılır. Örnek davranışlar: İnsanlara saygılı olmak; Başkalarına yardımcı olmak; Selamlaşmak; Kurallara uymak; Paylaşımcı olmak; Çevreyi temiz tutmak.
    5 kaynak

    İlkokulda davranış notu nasıl verilir?

    İlkokulda davranış notu, ders yılının her döneminde, öğrencilerin davranışları belirlenen ölçütlere göre sınıf öğretmeni tarafından değerlendirilir. Değerlendirme ölçütleri: okul kültürüne uyum; öz bakım; kendini tanıma; iletişim ve sosyal etkileşim; ortak değerlere uyma; çözüm odaklı olma; sosyal faaliyetlere katılım; takım çalışması ve sorumluluk; verimli çalışma; çevreye duyarlılık. Değerlendirme şekli: 1, 2, 3, 4 ve 5. sınıflarda "geliştirilmeli" (1), "iyi" (2), "çok iyi" (3) şeklinde; 6, 7 ve 8. sınıflarda "yetersiz" (1), "geliştirilmeli" (2), "orta" (3), "iyi" (4), "çok iyi" (5) şeklinde. Davranış notları, e-Okul sistemine işlenir ve öğrenciler tarafından görülebilir.
    5 kaynak