Dışavarımcı yaklaşım terimi, belgelerde veya kaynaklarda tanımlanmamış bir terimdir. Ancak, "yapılandırmacı yaklaşım" ve "modern yaklaşım" gibi benzer kavramlar bulunmaktadır.

Yapılandırmacı yaklaşım, eğitimde öğrenci merkezli bir yöntem olarak bilinir ve öğrencilerin bilgiyi kendi deneyimleri ve etkileşimleri aracılığıyla oluşturmalarını hedefler 1. Bu yaklaşımda, öğretmenler rehberlik eden bir rol üstlenir ve öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini yönetmelerine yardımcı olur 1.

Modern yaklaşım ise, gelişen teknoloji ve değişen ihtiyaçlar doğrultusunda yenilikçi, sürdürülebilir ve çağa uygun yöntemlerin kullanılarak problemlere çözüm bulma anlayışını ifade eder 2. Bu yaklaşım, esneklik, veri odaklılık, ekip çalışması gibi özellikleri içerir 2.