• Buradasın

    Akademik başarıyı etkileyen faktörler nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Akademik başarıyı etkileyen faktörler, bireysel, çevresel ve okul kaynaklı olarak üç ana başlıkta incelenebilir 12.
    Bireysel faktörler:
    • Benlik saygısı 12. Bireyin kendini beğenmesi, benimsemesi ve onaylaması, akademik başarıyı etkiler 12.
    • Öz-yeterlik 12. Bireyin kendi beceri ve yeteneklerine olan inancı, başarı düzeyini belirler 12.
    • Motivasyon 12. Yüksek motivasyon, daha güçlü bir akademik benlik saygısı ve daha yüksek başarı ile ilişkilidir 12.
    • Ders çalışma alışkanlığı 12. Düzenli çalışma, not tutma ve problem çözme gibi alışkanlıklar başarıyı artırır 12.
    Çevresel faktörler:
    • Anne-baba eğitim durumu 12. Ebeveynlerin eğitim seviyesi, çocuğun sosyal ve zihinsel gelişimini etkiler 12.
    • Ailenin sosyo-ekonomik düzeyi 12. Gelir düzeyi ve sosyal çevre, akademik başarıyı etkiler 12.
    • Okul kültürü 12. Güçlü okul kültürü, öğrencilerin motivasyonunu ve bağlılığını artırır 12.
    Okul kaynaklı faktörler:
    • Derse yönelik tutum 2.
    • Öğretmen davranışları 2.
    • Okul müdürünün liderliği 2.
    Ayrıca, fiziksel aktivite, bilişsel olmayan faktörler (otokontrol, kararlılık) ve ders dışı etkinliklere katılım da akademik başarıyı etkileyen faktörler arasında yer alır 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mindthegraph.com
        1
      2. 2
      3. burcubasoglu.com.tr
        3
      4. karsem.karatay.edu.tr
        4
      5. serkancanzengin.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Akademik başarı için neler yapılmalı?

    Akademik başarıyı artırmak için şu adımlar atılabilir: Hedef belirleme: Net ve ulaşılabilir hedefler koymak önemlidir. Öğrenme şeklini keşfetme: Görsel, işitsel veya dokunsal hafıza gibi öğrenme tarzını belirlemek ve buna uygun çalışmak faydalı olabilir. Planlı ve programlı çalışma: Günlük veya haftalık zaman çizelgesi oluşturmak ve düzenli çalışmak etkilidir. Not tutma: Derslerde önemli detayları not almak, konuları tekrar ederken kolaylık sağlar. Konu tekrarı: Gün içinde işlenen konuları o gün tekrar etmek, hafta sonu ve aylık rutinlerle konuları pekiştirmek önerilir. Ön çalışma: Derslere önceden hazırlık yapmak, konuları daha kolay öğrenmeyi sağlar. Soru sorma: Anlamayan öğrencilerin çekinmeden soru sorması ve konuları tam olarak öğrenmesi önemlidir. Sınav kaygısını yönetme: Gevşeme egzersizleriyle sınav kaygısını azaltmak, sınav performansını artırabilir. Destek sistemleri: Aile, arkadaşlar veya akademik danışmanlardan destek almak motivasyonu artırabilir.
    5 kaynak

    Akademik ne anlama gelir?

    Akademik kelimesi, akademi ile ilgili olan ve bilimsel niteliği olan anlamlarına gelir. Türk Dil Kurumu'na göre kelimenin iki anlamı vardır: 1. Sınavlar, ödevler, hocalar ve tezler gibi üniversiteye özgü unsurları ifade eder. 2. Bir konuyu derinlemesine analiz etme, eleştirel bir gözle değerlendirme ve bu değerlendirmeyi somut verilere dayandırma becerisini tanımlar. Ayrıca, akademik unvanlar ve öğretim üyeleri için de kullanılabilir.
    5 kaynak

    Daha yüksek akademik hazırbulunuşluk düzeyine sahip olmak ne demek?

    Daha yüksek akademik hazırbulunuşluk düzeyine sahip olmak, öğrencinin yeni bir konuyu öğrenmeye veya bir beceriyi edinmeye fiziksel, bilişsel ve duygusal olarak daha fazla hazır olması anlamına gelir. Hazırbulunuşluk, üç temel faktöre bağlıdır: 1. Olgunlaşma. 2. Ön bilgi (ön öğrenme). 3. İstek (güdü). Yüksek hazırbulunuşluk seviyesi, öğrenme etkinliğini artırır, motivasyonu yükseltir ve kalıcı öğrenmeyi sağlar.
    5 kaynak

    Tersyüz öğrenme modelinin öğrencilerin akademik başarısına etkisi nedir?

    Tersyüz öğrenme modelinin öğrencilerin akademik başarısına etkisi olumlu yöndedir. Bu model, öğrencilerin daha derin bir öğrenme deneyimi yaşamalarını sağlar ve uygulama becerilerinin yanı sıra üst düzey düşünme becerilerini geliştirir. Yapılan araştırmalar, tersyüz sınıflardaki öğrencilerin, geleneksel yöntemlerin uygulandığı sınıflardaki öğrencilere göre akademik sonuçlarda daha iyi performans gösterdiğini ortaya koymuştur. Ancak, her öğrencinin öğrenme süreci farklı olduğundan, tersyüz öğrenme modelinin etkisi bireysel farklılıklar gösterebilir.
    5 kaynak

    Zeka akademik başarıyı etkiler mi?

    Evet, zeka akademik başarıyı etkiler. Korelasyon değeri yaklaşık 0.50 olup, bu değer zekanın akademik başarının %25'ini açıklayabildiğini ifade eder.
    5 kaynak

    Akademik öz yeterlik nedir?

    Akademik öz yeterlik, öğrencinin akademik bir çalışmayı başarıyla tamamlayabileceğine olan inancıdır. Akademik öz yeterliğin bazı özellikleri şunlardır: Çok boyutluluk: Matematik öz yeterliği ile İngilizce öz yeterliği farklı olabilir. Duruma bağlı olma: Bir öğrencinin öğrenme konusundaki yeterliliği, sınıfın rekabetçi veya işbirlikçi olmasına göre değişebilir. Performans ölçütlerine bağlılık: Ölçümler, belirlenen performans kriterlerine göre yapılır. Akademik öz yeterlik, öğrencilerin akademik başarılarını ve akademik alanlara uyumlarını olumlu yönde etkiler.
    5 kaynak

    Akademik başarının en önemli belirleyicisi nedir?

    Akademik başarının en önemli belirleyicisi konusunda kesin bir görüş yoktur. Ancak, akademik başarıyı etkileyebilecek bazı faktörler şunlardır: Sosyoekonomik durum: Okul ve öğrenci seviyesindeki sosyoekonomik durum, akademik başarı ile en güçlü ilişkiye sahip değişkenlerdendir. Motivasyon ve öz yeterlik: Motivasyonu yüksek ve öz yeterliliği fazla olan öğrenciler, akademik olarak daha başarılı olma eğilimindedir. Zaman yönetimi ve çalışma alışkanlıkları: Etkili zaman yönetimi ve uygun çalışma stratejileri, akademik başarıyı artırır. Destek sistemleri: Aile, arkadaşlar ve akademik danışmanlar gibi destekleyici bir çevre, akademik başarıyı olumlu etkiler. Öğretim tarzı: Aktif öğrenme tekniklerinin ve kişiselleştirilmiş yaklaşımların akademik başarıyı artırabileceği düşünülmektedir.
    5 kaynak