• Buradasın

    1. sınıf rehberlik dönem sonu raporu nasıl hazırlanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    1. sınıf rehberlik dönem sonu raporu hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir:
    1. Planlama: Dönem boyunca gerçekleştirilecek rehberlik faaliyetlerinin bir planını yapmak 1. Bu, bireysel görüşmeler, grup çalışmaları, seminerler ve eğitsel etkinlikleri içermelidir 1.
    2. Faaliyetlerin Kaydedilmesi: Yapılan tüm rehberlik faaliyetlerinin düzenli bir şekilde kaydedilmesi 1. Her etkinlikten sonra katılımcı sayıları, geri bildirimler ve etkinliğin genel başarısı gibi detayların not alınması faydalı olacaktır 1.
    3. Veri Analizi: Elde edilen verilerin analiz edilerek bir sonuca varılması 1. Bu kısımda öğrencilerdeki değişimler, gelişim alanları ve varsa sorunlar net bir şekilde ortaya konulmalıdır 1.
    4. Raporun Bölümleri: Raporun giriş, gerçekleştirilen faaliyetler ve değerlendirme-öneriler olmak üzere üç ana bölümden oluşması gerekmektedir 1.
    Örnek bir rapor formatı:
    1. Giriş: Raporun amacı, kapsam ve içereceği bilgiler 1.
    2. Gerçekleştirilen Faaliyetler: Tarih, katılımcı sayısı, içerik ve sonuçlar 13.
    3. Değerlendirme ve Öneriler: Öğrenci gelişimleri, zorlandıkları alanlar ve gelecek dönem için öneriler 13.
    Rapor, okul yönetimine sunulmak üzere iki nüsha halinde düzenlenmelidir 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    1 sınıfta hangi rehberlik çalışmaları yapılır?

    1. sınıfta yapılabilecek rehberlik çalışmaları şunlardır: 1. Göz Tarama Testi: Öğrencilerin görme problemlerini tespit etmek için Snellen göz tarama testi yapılabilir. 2. Bağımlılıkla Mücadele Eğitimleri: Sağlıklı yaşam, zararsız teknoloji ve tütün bağımlılığı konularında grup rehberliği yapılabilir. 3. Mahremiyet Eğitimi: İyi dokunuş, kötü dokunuş ve özel bölgeler başlıklarından oluşan mahremiyet eğitimi verilebilir. 4. Verimli Ders Çalışma: 3. ve 4. sınıflara yönelik verimli ders çalışma konusunda grup rehberliği yapılabilir. 5. İletişim ve Empati: İletişim ve empati konularında grup çalışmaları düzenlenebilir. 6. Veli Seminerleri: Çocuk eğitimi, olumlu disiplin yöntemleri ve okul başarısında ailenin rolü gibi konularda velilere seminerler verilebilir. 7. Bireysel Öğrenci ve Veli Görüşmeleri: Öğrencilerin bireysel ihtiyaçları doğrultusunda görüşmeler yapılabilir.

    Sınıfta rehberlik çalışması ne zaman başlar?

    Sınıfta rehberlik çalışmaları, eğitim-öğretim yılı başında başlar.

    1 dönem rehberlik çalışmaları nelerdir?

    1. dönem rehberlik çalışmaları kapsamında aşağıdaki faaliyetler yer alabilir: 1. Öğrenci Tanıma Fişleri ve Dosyaları: Öğrencilerin özelliklerini belirlemek için fiş ve dosyaların tutulması. 2. Test ve Envanter Uygulamaları: İhtiyaç duyulan durumlarda uygun test ve envanterlerin uygulanması. 3. Oryantasyon Çalışmaları: Okula yeni başlayan öğrencilere okul ve çevresinin tanıtılması. 4. Veli Bilgilendirme Seminerleri: TEOG süreci ve rehberlik hizmetleri hakkında velilere sunum yapılması. 5. Akran Baskısı ve Teknoloji Bağımlılığı Seminerleri: Öğrencilerin akran baskısı ve teknoloji bağımlılığı konularında farkındalık kazanmaları için çalışmalar yapılması. 6. Bireysel ve Grup Görüşmeleri: Öğrencilerle bireysel ve grup halinde danışmanlık yapılması. 7. Sınav Analizleri ve Başarı Belgeleri: Öğrencilerin sınav sonuçlarının değerlendirilmesi ve başarı belgelerinin verilmesi.

    Sınıf rehberlik faaliyet raporu ne zaman yapılır?

    Sınıf rehberlik faaliyet raporu, her eğitim döneminin sonunda yapılır.

    1 dönem rehberlik raporları ne zaman verilir?

    1. dönem rehberlik raporları, her eğitim döneminin sonunda hazırlanır ve okul yönetimine sunulur.

    Rehberlik faaliyet raporu kaç sayfa olmalı?

    Rehberlik faaliyet raporu en az 3 sayfadan oluşmalıdır.

    Aylık rehberlik raporu ne zaman verilir?

    Aylık rehberlik raporu, her ayın ilk 5 iş gününde Rehberlik ve Araştırma Merkezlerine (RAM) verilir.