Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Diren Sanat tarafından Cihangir Atölye Sahnesi'nde gerçekleştirilen bir röportajdır. Röportajda tiyatro yönetmeni ve oyuncu Muhammet Uzuner ile Arzu Gamze Kılıç ile görüşme yapılmaktadır.
- Röportajda iki yıl önce kurulan ücretsiz konservatuvar eğitimi projesi detaylı olarak ele alınmaktadır. Atölye, profesyonel tiyatro, konservatuvar eğitimi ve atölye oyunları olmak üzere üç ana bölümden oluşmaktadır. Videoda tiyatro eğitiminin kolektif yapısı, oyunculuk mesleğinin gerçekleri ve zorlukları, öğrencilerin tiyatro üretim zincirinde yer alması ve kendi oyunlarını sahneleme fırsatı bulması anlatılmaktadır.
- Röportajda ayrıca "Ödenmeyecek, Ödemiyoruz" ve "Raif ile Letafet" gibi atölye öğrencilerinin hazırladığı oyunlar tanıtılmakta, konservatuvar başvurularının ne zaman yapılacağı ve atölye faaliyetlerinin nasıl devam edeceği hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Antalya Şehir Tiyatroları'ndaki deneyimlerden İstanbul'daki tiyatro ortamına geçişlerine kadar çeşitli konulara değinilmektedir.
- 01:27Cihangir Atölye Sahnesi'nin Kuruluşu
- Cihangir Atölye Sahnesi, iki yıl önce ücretsiz konservatuvar eğitimi duyurusuyla dikkat çekmiş ve ilk haftada yaklaşık yirmibeş bin okura ulaşmış.
- Sahnenin kurucularından Muhammet Uzuner ve Arzu Gamze Kılıç, iki yıl içinde neler yapıldığını ve şu anki durumu anlatacaklar.
- Ücretsiz konservatuvar eğitimi, dar gelirli ailelerin çocuklarının oyunculuk yeteneğini keşfetme fırsatı sunuyor.
- 03:49Eğitim Süreci ve Sınavlar
- Ücretsiz konservatuvar eğitimi için ağır bir sınav uygulanıyor: parça oynama, şans sınavı, dans sınavı, genel kültür sınavı ve doğaçlama hareket.
- Sınavlar dört gün sürüyor ve katılımcı sayısına göre şekilleniyor; bu sene ikiyüzotuz kişi başvurmuş.
- Sınavlar sabah onda başlayıp gece oniki'ye kadar devam ediyor ve doğru on kişiyi seçmek büyük sorumluluk gerektiriyor.
- 05:46Finansal Durum ve Sürdürülebilirlik
- Cihangir Atölye Sahnesi'nin kurumsal bir sponsoru yok, sadece kurucuların kişisel gelirleri ve ücretsiz ders veren eğitmenlerin desteğiyle çalışıyor.
- Dizilerden kazanılan gelir de okula yatırılıyor ve atölyeler ücretli olarak destek oluyor.
- Kurucuların yaklaşık yirmibeş yıldır eğitmenlik yaptıkları ve bu işi sevdikleri için bu yapıyı sürdürmeyi tercih ettikleri belirtiliyor.
- 08:35Sponsorluk ve Etki Gücü
- Türkiye'de sponsorluk ve reklam karıştırılıyor, ancak sponsor daha uzun vadede ve toplumsal açıdan önemli bulduğu şeyleri karşılıksız da destekleyebilir.
- Türkiye'de sayıya takılmış bir millet olduğu için etkiye bakmak daha önemli; bir kişi milyonlar arkasından sürükleyebilir.
- Yapının kendi kendine başka bir şeye sponsoru vesaireye de ihtiyaç duymadan kendi kendisini yürütür bir hale getirilmesi asıl amaç.
- 11:25Antalya ve İstanbul'daki Tiyatro Deneyimleri
- Antalya metropol değil, İstanbul bir metropol olduğu için yaşayış, fikir üretme ve üretim gücü açısından büyük farklar var.
- Antalya'da tiyatro yapmanın güzellikleri vardı; insanlar daha safça seyirci olarak geliyor ve televizyon dünyası o kadar yoktu.
- İstanbul'da metropol olunca işin rengi değişiyor; metropol karışık bir kaygı şehri olduğu için tiyatro ile uğraşmak ve oyunculuk mesleğinin son yıllardaki haliyle televizyona kapak atmak gibi gerçeklerle işin rengi değişiyor.
- 12:49Metropolün Avantajları ve Tiyatro Yapışının Değişimi
- Metropolde değişik fikirlere, marjinal durumlara ve yaratıcı düşüncelere daha çok rastlama imkanı bulunur, bu da insanı daha fazla besler.
- Belediye ödenekli bir tiyatrodan ödenekli bir tiyatroya geçiş, sorumluluk açısından büyük bir fark yaratmıştır.
- Belediyede bir kişiyi ikna etmek yeterliyken, şimdi bütün yapıyı ve hatta seyirciyi ikna etmek gerekmektedir.
- 14:05Kolektif Yaşam ve Tiyatro Anlayışı
- Tiyatro ve seyirci ilişkisinde, öğretmen-öğrenci ilişkisinde ve tüm yaşayışımızda kolektif yaşam anlayışı benimsenmektedir.
- Seyirciye yukarıdan bakan burnu büyük tiyatro anlayışına karşı olunmaktadır.
- Toplumla beraber yürüyen, popülizme düşmeden bir tiyatro yaşantısından yana olunmaktadır.
- 15:47Öğrencilere Verilen Eğitim ve Tavsiyeler
- Öğrencilere memleketin, sinema sektörünün, televizyonun ve tiyatronun gerçek halini göstermeye çalışılmaktadır.
- Moda olana ve genel geçer olana çok fazla aklını kaptırmamaları tavsiye edilmektedir.
- Süreç odaklı sektörden haber verilmekte, hukuki ve mali haklar, oyuncular sendikasından bahsedilmektedir.
- 18:07Oyunculuk Mesleğinin Gerçekleri
- Oyunculuk bir görünürlük alanıdır ve insanın egosuyla doğrudan ilişkilidir.
- Oyunculuk ilham meselesi değil, işçilik meselesidir.
- Öğrencilere nesnel gerçekler anlatılarak, piyasa ve sektör hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanmaktadır.
- 20:08Eğitim Sisteminin Özellikleri
- Yapı her birine açık olup, reji fikri olan, oyun yapma isteği olan ve profesyonel hayata güvenli bir yerde ilk adımı atmak isteyen öğrencilere hazır ve açık olmaktadır.
- Bilgi sahibi yaparak, sektörel anlamda yeterli bilgi vererek aklı başında oyuncular yetiştirilmektedir.
- Oyunculuk eğitimi sadece bir rolü oynamakla sınırlı değil, tiyatronun bütün üretim zincirinde bulunmayı ve tiyatroculuk yaşantısı götürmeyi içerir.
- 22:49Cihangir Atölye Sahnesi'nin Oyunları
- Cihangir Atölye Sahnesi'nde normal profesyonel oyuncuların hazırladığı oyunlar bulunmaktadır.
- "Ödenmeyecek, Ödenmiyor" adlı oyun çok başarılı olmuş ve izleyicilere izlenmesi önerilmektedir.
- Atölyelerin oyunları da bulunmaktadır ve geçen sene başlayan bir oyun da mevcuttur.
- 23:28Diren Sanat'ın Tiyatro Çalışmaları
- Diren Sanat'ın iki ana başlığı vardır: tiyatro ve eğitim.
- Tiyatro bölümünde profesyonel bir ekip tiyatrosu anlayışıyla, ansamble anlayışıyla kolektif bir şekilde çalışmalar yapılıyor.
- Geçen yıl iki oyun yapılmıştır: "Ödenmeyecek, Ödemiyoruz" ve "Raif ile Letafet".
- 24:14"Ödenmeyecek, Ödemiyoruz" Oyunu
- Dario Fo, marjinal bir entelektüellikle İtalyan halk tiyatrosu arasında gidip gelen yeni yelpazesi olan bir yazar.
- Gamze Kılınç, Dario Fo'nun "Ödenmeyecek, Ödemiyoruz" oyununu yönetmen olarak çok başarılı bir şekilde yorumlamıştır.
- Oyuncu ekibi, Antalya'da tiyatro yaptıkları dönemden çocukluk arkadaşları ve meslekte beraber büyüdükleri kişilerden oluşmaktadır.
- 27:25"Raif ile Letafet" Oyunu
- "Raif ile Letafet" oyununun yazarı, Gamze'nin kardeşi Kıvanç Kılınç'tır ve bu onun ilk oyun denemesidir.
- Oyun, komedi delalete ve ortaoyunundan alarak formları ve oyun duygusunu sahnelemektedir.
- Beş kişi dekora yakın bir oyun alanında seyirciyle beraber bir oyun oynuyorlar ve geçmişten bugün hakkında konuşuluyor.
- 29:30Atölye Çalışmaları
- Diren Sanat'ın konservatuarı ve atölyeleri üç sene devam etmektedir.
- Şu anda on iki farklı oyun atölyede çalışmaktadır: "Üç Kuruşluk Opera", "Sazovalı Konservatuvar", "Memleketimden İnsan Manzaraları", "Asiye Nasıl Kurtulur?", "Moliere'in Küskün Aşıkları", "Unuttuklarımı Sen Söylersin", "Üç Kuruşluk Opera", "Salonumalı Lüks Hayat", "Öykülerin Azizliği", "Sakko ile Vanzetti" romanından uyarlama.
- Atölyelerde sürekli kayıt alınıyor ve sınıflar oluştukça oyun çalışmaya başlanıyor.
- 31:43Eğitim ve Seyirci İlişkisi
- Diren Sanat'ın adı üstünde atölye sahnesi olup, sürekli bir şeyler üretip seyirciyle buluşturuyorlar.
- Mezuniyet oyunları iki-üç temsili oynanıp kapatılırken, Diren Sanat'ın asıl deneyimin seyirciyle karşılaşmakta olduğuna inanıyorlar.
- Herkes birbirinin oyununu seyrediyor, tatlı rekabetler oluyor ve sürekli festival halinde bir tiyatro hayatı yürümeye çalışıyorlar.
- 32:54Gelecek Planları
- Önümüzdeki yıla bir metinle karşılaşmayı bekliyorlar, sırf yapmış olmak için bir şey yapmak istemiyorlar.
- Diren Sanat, tiyatro camiası için çok önemli bir oluşum olarak değerlendiriliyor.
- Cihangir Atölye Sahnesi'nde Arzu Gamze Kılınç ve Muhammet Uzuner ile konservatuvar eğitimi, tiyatroların nasıl çalışıldığı ve hangi oyunların olduğu konuşturulmuştur.