• Buradasın

    DEHB Tanısı ve Okul Öncesi Dönemdeki Semptomları

    youtube.com/watch?v=XzkseBYshGY

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Özel Eğitim Merkezi YouTube kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, DEHB (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu) tanısı ve bu tanının okul öncesi dönemdeki semptomları hakkında bilgi vermektedir.
    • Video, DEHB'nin nöropsikiyatrik bir hastalık olduğunu ve üç farklı bozukluğu barındırdığını açıklayarak başlıyor. Ardından okul öncesi dönemde DEHB'nin semptomları detaylı şekilde anlatılıyor: hiperaktivite, gruba uyum sağlama zorluğu, masa başı etkinliklere katılmak istememe, dinleme becerisi eksikliği ve sosyal becerilerdeki zorluklar. Konuşmacı, bu dönemde yapılan müdahalelerin DEHB ile ilgili problemlerin kronikleşmesini önlediğini ve erken müdahalelerin önemini vurguluyor.
    00:04DEHEP Tanısı ve Özellikleri
    • DEHEP (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu) toplumda dikkat eksikliği olarak bilinen, nöropsikiyatrik bir hastalıktır ve üç farklı bozukluğu barındırır.
    • Çocuk ve ergen psikiyatristleri tarafından tanımlanır ve subjektif, objektif testler kullanılır, ancak asıl belirleyici çocukta gözlemlenen, kısıtlayan yaşantılardır.
    • Türkiye'de çocuklar 36 aydan itibaren zorunlu eğitim-öğretim yaşını tamamlamış sayılır ve okul öncesi dönemde eğitim alma hakkı kazanırlar.
    01:09Okul Öncesi Dönemdeki Semptomlar
    • Okula başlamadan ailenin gözlemleriyle fark edilebilecek bozukluk kısmı genellikle hiperaktivitedir; yaşıtlarına göre daha fazla ve amaçsız hareket eden, yönergeleri anlamayan ve risk alan çocuklar.
    • Okul döneminde çocukların gruba uyum sağlama zorluğu, masa başı etkinliklere katılmak ve sürdürmek istememe, yaşıtları düzeyinde performans sergilememe görülür.
    • Zorlandıklarında ağlama, öfke nöbeti geçirme, sınıftan çıkmak isteme, kendine veya arkadaşlarına zarar verme gibi aşırı olumsuz davranışlar ortaya çıkabilir.
    02:52Okul Öncesi Dönemde Beklenen Beceriler
    • Okul öncesi dönemde çocuklardan öncelikle dinleme becerisi, etkili biçimde dinleme ve dili etkin biçimde kullanma beklenir.
    • Bilişsel anlamda arkadaşlarına, sosyal anlamda gruba uyumu, kurallara uyma, sorumluluk alma ve kendi öz bakım rutinlerini takip etme becerileri kazandırılmalıdır.
    • Çocuklar genellikle ailede tamamlaması gereken özbakım becerilerine dair kazanımların birçoğunda tamamlayamadan gelirler.
    03:36Okul Öncesi Dönemde Eğitim ve Müdahale
    • Okul öncesi dönemi devamında bilişsel becerilerde masa başı etkinliklerde yaşı çarpı iki dakika (10-12 dakika) oturarak etkinlikleri sürdürmesi beklenir.
    • Okul öncesi dönemde yapılan her türlü müdahale kıymetlidir çünkü bu dönemde müdahale edildiğinde DEHEP kaynaklı problemler daha az kronikleşecek ve ilerleyen yıllarda tedavi daha erken bitirilebilir.
    • Okul öncesi dönemdeki DEHEP belirtileri hem öğretmenlerin hem de anne-babaların gözlemleyebileceği kritik becerilerdir ve erken dönemde müdahale hayati önem taşımaktadır.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor