Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir sunucu ve Yeşim Hanım adlı çocuk gelişimi uzmanı arasında geçen röportaj formatında bir içeriktir.
- Video, 2-3 yaş grubu çocukların zihinsel, dil, sosyal-duygusal ve psiko-motor gelişim alanlarını detaylı şekilde incelemektedir. İlk bölümde çocukların bu yaşlarda sahip olması gereken beceriler ve özellikler açıklanırken, ikinci bölümde yemek yeme, kıyafet giydirme, tuvalet becerileri gibi günlük yaşam becerileri ve iletişim, konuşmada gecikme, öz bakım becerilerinde gözlemlenebilecek sorunlar ele alınmaktadır.
- Video ayrıca, bu gelişim alanlarında eksiklik veya gerilik hissedilirse hangi uzmanlara başvurulması gerektiği konusunda bilgiler vermektedir. Gelişim takibi için gerekli olan ekip çalışması vurgulanarak, ailelerin çocuklarının gelişimini daha iyi anlamalarına ve çocuklarının gelişimsel ihtiyaçlarını karşılamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
- 00:04İki-Üç Yaş Grubu Çocuk Gelişimi
- İki-üç yaş grubu çocuk gelişiminde zihinsel, dil, sosyal ve duygusal gelişim alanları incelenecektir.
- Bu dönemde herhangi bir sorunla karşılaşıldığında uzmana başvurulması gerektiği vurgulanmaktadır.
- İzleyicilerden sorular sorulması ve DM üzerinden iletişime geçilebileceği belirtilmektedir.
- 02:06Zihinsel Gelişim
- İki-üç yaş çocukları büyük ve küçük kavramlarını tanıyabilir, iki farklı nesne arasından isteneni verebilir ve şekil tablosunu eşleştirebilir.
- Çocuklar bir rengi yavaş yavaş tanıyabilir, ses çıkartan nesneleri isimlendirebilir ve adı söylenen vücut bölümlerini gösterebilir.
- Basit yönergeleri yerine getirebilir, ev eşyalarını ve hayvanları tanıyabilir.
- 04:04Dil Gelişimi
- İki buçuk yaşına geldiğinde çocuğun elli tane sözcük olmalı, üç yaşında da ikiyüz sözcüğe ulaşmalı.
- Çocuklar eylemleri adlandırabilir, şahıs eklerini kullanabilir ve üç kelimeyle cümle kurmaya başlayabilir.
- Adını soyadını söyleyebilir, kısa basit lafları söyleyebilir ve yeni duyduğu cümleleri tekrar etme çabasındadır.
- 05:40Sosyal ve Duygusal Gelişim
- Çocuklar basit ev işlerinde annesine yardım edebilir, arkadaşlarının yanında fakat tek başına oyunlar oynar.
- Hayali oyunlar kurmaya başlar, atçılık oynayabilir ve evcilik oynayabilir.
- Kendi kendine konuşarak cinsiyetini bilir, eşyalarını sahiplenir ve kendini tehlikelerden korumaya başlar.
- 08:15Psiko-Motor Beceriler
- Küçük kas becerilerinde daire çizebilir, dairesel karalamalar yapabilir ve yatay çizgileri çizebilir.
- Kapı kolunu açabilir, makasla kesme çalışmaları yapabilir ve dört-altı küpten kule yapabilir.
- Büyük kas becerilerinde bağımsız koşabilir, zıplayabilir, mobilyaların üstüne çıkar, iner ve üç tekerlekli binebilir.
- 11:59İki-Üç Yaş Arasındaki Çocukların Gelişimi
- İki-üç yaşındaki çocuklar kamışla meyve suyu içebilir, yiyecekleri çatala batırarak yiyebilir ve dökerek de olsa kaşığı kullanarak yemeğini yer.
- Bu yaşta çocuklar kıyafetlerini çıkartabilir, ayakkabısını giyebilir ve tuvalet geldiğinde belli edebilir, ancak tamamen tuvalet becerisine başlamamışlardır.
- İki yaşın başında ellerini yardımını yıkar, sonuna geldiğinde bağımsızlığını yıkamaya başlamalıdır ve peçetesini kullanabilir.
- 13:20Uzmana Başvurulması Gereken Durumlar
- İletişim becerilerinde sorunlar varsa (göz teması kurmama, ilgisizlik, yalnız kalmayı tercih etme, öfkeli davranma, anlamsız sesler söyleme) uzmana başvurulmalıdır.
- Yeni girmede, değişikliklerde uyum sağlamada zorlanma, adını seslendiğinizde tepki vermemesi veya bir nesneyi işaret edememesi dikkat edilmesi gereken belirtilerdir.
- Oyuncakları amacına uygun kullanmama, tekrarlayıcı davranışlar (vücudu sallama, kendini okşama, bacak üstüne atma, yerinde yürüme, zıplama) ve konuşmada gecikme (altı ayda sesler çıkarmaya başlamama, on iki ayda heceleri birleştirmeye başlamama, iki yaşına geldiğinde basit cümleler kuramama) uzmana başvurulması gereken durumlardır.
- 16:42Uzmanlara Başvuru ve Destek
- Sorun gözlendiğinde çocuk psikiyatristi, çocuk psikoloğu veya nöroloji uzmanına başvurulabilir.
- Gelişim takibi yapan uzmanlar, psikologlar, özel eğitim uzmanları, terapistler, dil terapistleri, okul öncesi öğretmenleri, çocuk gelişimciler ve pedagoglar da destek alınabilir.
- Gelişim değerlendirmesi objektif testler ve klinik gözlemle yapılmalı, eksiklikler belirlenirken ve müdahale programları oluşturulurken bir ekip çalışması gereklidir.
- 18:49Erken Destek Önemi
- Gelişimsel süreçte her gözlediğimiz şey önemlidir, yaş büyüdükçe beceriler karmaşıklaşır ve basit becerilerde zorluk yaşadığı zaman karmaşık becerileri edinmekte zorlanabilirler.
- Vakit kaybetmeden, endişeye kapılmadan ama yapılması gerekeni yapmaya yönelik bir gözlem içinde olmak gerekir.
- Ne kadar erken ve doğru destek o kadar çocuğun gelişimi için faydalı olacaktır, çünkü bu yaşlarda her şeyi alma ve süzgeçten geçirme eğilimindedirler.