Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Bahar Hanım adlı bir sunucunun Erzincan'daki kadın kapalı ceza infaz kurumunu ziyaret ettiği ve kurumdaki kadınlarla yaptığı röportajları içeren bir belgesel formatındadır. Videoda cezaevi müdürü Gamze Çiftçi Hanım, filografi kursu eğitmeni Hatun Arabe Hanım ve çeşitli hükümlü kadınlar yer almaktadır.
- Video, ceza infaz kurumunda yaşayan kadınların günlük yaşamını, hayat hikayelerini, pişmanlıklarını ve gelecek hayallerini ele almaktadır. Röportajlar, mahkumların eğitim imkanları, psikolojik destek hizmetleri, meslek edinme fırsatları ve topluma geri dönüş için yapılan çalışmalar üzerine odaklanmaktadır.
- Videoda ayrıca cezaevi kantininde çalışan işçi hükümlü Cansu ile yapılan röportaj, filografik kurslarda eğitim gören hükümlülerle yapılan görüşmeler ve psikososyal servislerin işleyişi de gösterilmektedir. Kurum müdürü, ceza infaz kurumlarının temel ilkesinin herkese eşit şartlarda imkanlar sağlamak ve hükümlülerin topluma iyi bireyler olarak hazırlanmasını sağlamak olduğunu belirtmektedir.
- 00:20Cezaevi Ziyareti
- Karlı bir kış gününde Erzincan Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumlarında kadın mahkumları ziyarete gidiliyor.
- Ziyaretçi, mahkumların koğuşların ortak noktalarında kahvaltı saatinde olduklarını ve onlarla birlikte kahvaltı yapacaklarını belirtiyor.
- 02:03İlk Mahkumla Sohbet
- İlk mahkum, cezaevinde olduğunu çocuğuna özlediğini ve pişman olduğunu ifade ediyor.
- Mahkum sekiz çocuğu olduğunu, en küçükünün on yaşında olduğunu ve büyük çocuklarının cezaevinde olduğunu bildiğini söylüyor.
- Mahkum, cezaevinde olduğunu biliyor ve çocuğuna kavuşmak istediğini belirtiyor.
- 05:17Nurgül'ün Hikayesi
- Yirmi bir yaşındaki Nurgül, annesinin babasının cezaevinde olduğunu ve sahip çıkacak bir yakını olmadığı için suça sürüklendiğini anlatıyor.
- Nurgül, çocuk yaşta madde kullandığını ve bazı hatalar yaptığını, şu an bunun bedelini ödediğini söylüyor.
- Nurgül, cezaevinde okuduğunu ve çıktığında bir meslek sahibi olmayı istediğini belirtiyor.
- 08:16Aile ve Hayat Dersleri
- Nurgül, ailesine kızmamak gerektiğini ve ailelerin evladının kötüye sürüklenmesini istemediğini vurguluyor.
- Nurgül, ailenin kaybolduğu zaman bir daha geri bulunmadığını ve hayatta bizi tutan ayakta aile olduğunu söylüyor.
- Nurgül, cezaevindeki memurların ve müdürlerin onlara ailesizliklerini hissettirmemeye çalıştıklarını ve bir aile gibi olduklarını belirtiyor.
- 10:57Ceza İnfaz Kurumunda Yaşananlar
- Ceza infaz kurumunda insanlar iyi kötüden ayırt etmeyi öğreniyor, düşünmeye başlıyor ve yaptığı şeylerin hata olduğunun farkına varıyor.
- Kurumda sıcak su, eğitim birimi faaliyetleri, kütüphane ve okul gibi imkanlar bulunuyor.
- İnsanlar suç işleyip buraya gelmemeli, dışarıda ceza almayı gerektirecek olumsuz davranışlarda bulunmamalı çünkü bedelini sevdikleriyle ve özgürlükleriyle ödüyor.
- 13:10Günlük Rutin ve Dayanışma
- Sabah sekizde uyanıp sayım veriyorlar, haftanın üç günü örgü kursu yapıyorlar ve koğuşta birbirlerine destek oluyorlar.
- Zamanla tanıdıkça birbirlerine abla, teyze, kardeş gibi davranıyorlar ve dayanışma içerisinde oluyorlar.
- Pişmanlık hissi var ve dışarı çıkınca aileleriyle buluşmayı hayal ediyorlar.
- 14:19Eğitim ve Gelecek Planları
- Kurumda eğitim çok önemli, lise okuyanlar üniversite okumak gibi hayalleri var ve devletin sunduğu halk eğitim kurslarından faydalanıyorlar.
- Dışarıda sosyalleştirilerek dışarıdaki hayata uyum sağlama imkanı sunuluyor.
- Dışarı çıkınca sigorta ofisinde yardım etmeyi ve psikolojik destek almayı planlıyorlar.
- 15:17Psikolojik Destek ve Zorluklar
- Kurumda psikolojik destek sağlanıyor ancak 24 saat kapalı olmak ve her yerde duvarlar görmek zorlu bir deneyim.
- Herkes birbirinden farklı, hasret çekiyor ve ayrı bir pişmanlığı var.
- Psikolojik olarak rahat tutmak ve akli dengeyi korumak için destek alıyorlar.
- 16:24Kişisel Hikayeler
- Gülbahar, küçük yaşlardan beri burada ve anne babasını ceza infaz kurumunda kaybetmiş, hiç kimse tanımıyor.
- Ay, annesiyle büyüdüğünü, annesinin kimsesi olmamasından dolayı ona destek olmak isterken kötü şeylere bulaştığını ve annesinin vefat ettiğini anlatıyor.
- Ay, annesinin vefatından sonra ona sahip çıkmak için ettiğim mücadelenin cezasını burada yatıyor.
- 19:39Kurumda Yaşananlar ve Hayaller
- Kurumda güzel şeylere ve özgürlüğe ihtiyaç duyuluyor, dışarıda ailesi olan insanlar daha rahat hayatlarını idame ettirebiliyor.
- Kurumda devletin sunduğu önemli imkanlar var ve burada sosyal ortama kazandırma gibi konuları öğreniyorlar.
- Çıkınca annenin mezarına gitmek, güzel şeyler yapmak ve emek vermek istiyorlar, ancak evlilik gibi düşünceleri yok.
- 22:14Afrika Örgüsü ve Şarkı
- Bir kadın Afrika örgüsü yapmış ve bu örgüyü bir gecede tamamlamış.
- Gülbahar adlı kadın, Afrika örgüsünü yaparken "Ceza İnfaz Kurumlarında mıyım, kuaförde miyim anlayamadım" diyerek şaşkınlık ifade ediyor.
- Gülbahar, ablasına "Pişmanlığımı sensiz ne haldeyim" başlıklı bir şarkı söylüyor.
- 25:30Mektupların Önemi
- Ceza infaz kurumlarında en önemli haberleşme aracı mektuplar olarak belirtiliyor.
- Büşra adlı kadın, mektupların kendisini hayata bağladığını ve cezayı odaklanabildiğini söylüyor.
- Ceza infaz kurumlarında haftada iki kez mektup alınabiliyor ve her gün mektup gönderilebiliyor.
- 26:05Mektuplaşma ve Sosyal Hayat
- Büşra, sevgilisiyle evlenme planları yapıyor ve mektuplaşıyorlar.
- Mektuplar genellikle sevgi, aşk, gelecek ve hayallerden bahsediyor, günlük rutin hayat hakkında konuşulmuyor.
- Büşra, kuaför kursuna katılıyor ve çıktığında kuaför açmayı düşünüyor.
- 27:25Telefon Görüşmeleri ve Aile
- Ceza infaz kurumlarında haftada bir gün telefon görüşme hakkı var ve genellikle aileyle konuşuluyor.
- Mektup geldiğinde çok mutlu olunuyor ve dört duvar cennet oluyor gibi hissediliyor.
- Büşra, en çok ailesini ve aile sıcaklığını özlediğini, özgürlüğün çok farklı bir şey olduğunu belirtiyor.
- 29:26Psikolojik Destek ve Görüşmeler
- Ceza infaz kurumlarında psikolojik destek hizmeti sunuluyor ve bu çok önemli bir hizmet olarak değerlendiriliyor.
- Görüşmeler bir saat sürüyor ve açık görüşmelerde sarılıyor, öpüşüyor ve kokluyorlar.
- Kapalı görüşmelerde sadece ses duyulabiliyor ve cam var.
- 31:44Mehtap'ın Hayatı ve Çocukları
- Mehtap, cezaevinde bulunuyor ve okumayı yazmayı burada öğrendiğini belirtiyor.
- Mehtap'ın altı çocuğu var, ancak kızı altı yaşındayken araba kazasında vefat etmiş.
- Mehtap'ın beş çocuğu var ve onlara bir an önce kavuşmak istiyor.
- 33:34Cezaevi Hayatı ve Psikolojik Destek
- Mehtap, psikolojik destek alarak evlat acısını atlatmaya çalışıyor.
- Cezaevinde günlük rutin olarak yemek arkadaşlarıyla kahvaltı hazırlıyor, kahve ve çay yapıyor.
- Mehtap, okuma yazmayı öğrenmek için halk eğitim kurslarına katılıyor.
- 34:56Eğitim ve Meslek Edinme
- Mehtap, okuma yazmayı öğrenmek için Ankara'dan geldiğinde OBA'dan ayrıldığını ve arkadaşlarıyla vedalaşırken çok ağladığını anlatıyor.
- Cezaevinde mantı yapma mesleğini öğrendiğini ve çıkınca bir dükkan açmayı planladığını belirtiyor.
- Mehtap, cezaevinde okumayı yazmayı öğrendiğini ve ismini yazabildiğini ifade ediyor.
- 39:25Aile ve Pişmanlık
- Mehtap, cezaevinde kendinden çok düşünme fırsatı bulduğunu ve aile düzeninin önemini anladığını söylüyor.
- Mehtap, evlatlarının her şeyden önemli olduğunu ve onlara bir an evvel kavuşmak istediğini belirtiyor.
- Mehtap, cezaevinde helal ekmek kazanmanın kıymetini öğrendiğini ve evlatlarından ayrı olmanın zorluğunu anlatıyor.
- 43:09Özgürlük ve Aile Değeri
- Özgürlük ve sevdiklerin yanınızda olmaması durumunda hiçbir şeyin kıymeti yoktur.
- Bir baba, oğlunun evlatlarına bakacağını ve oğlunun her şeyi olduğunu belirtiyor.
- 43:31Cezaevi Kantin Sistemi
- İnfaz kurumlarında hükümlü ve tutukluların haftada bir gün kantin hakları vardır.
- İşçi hükümlü Cansu, haftanın beş günü sabah sekiz, akşam beş çalışmaktadır.
- Hükümlüler haftada bir gün 2.500 lira bütçeyle hem iç hem dış kantinden alışveriş yapabilmektedir.
- İç kantinde hazır yiyecekler, kapalı abur cubur ve kadın ihtiyaçları satılırken, dış kantinde sebze, meyve ve yeşillik satılmaktadır.
- Cansu, iyi halli olduğu için kurumdan dilekçe vererek çalışmak istediğini belirtmiş ve idari gözlem kuruluna çıkmıştır.
- Cansu 26 yaşında, evli ve üç çocuk babasıdır.
- Hükümlüler koğuşlarına göre kantin günleri belirlenmiş, akşamdan istem fişi yazıp sabah dilekçelerini vermektedirler.
- 46:26Filografik Kurslar
- Erzincan Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumlarında Adalet Bakanlığı'nın projeleri dahilinde filografik kurslar düzenlenmektedir.
- Hükümlüler, burada zamanlarını geçirmeye, öğrenmeye ve meslek sahibi olmaya çalışmaktadır.
- Filografik kurslar, sosyalleşme, iyileşme ve topluma kazandırma amaçlı önemli bir etkinliktir.
- Hükümlüler, dışarıda meslek edinme fırsatlarının olmadığı için burada bu fırsatı değerlendirmektedir.
- Filografik kurslar, dikkat ve güç gerektiren bir aktivite olup, hükümlüler için stres atma ve dikkat dağıtma imkanı sunmaktadır.
- 49:16Hasret ve Aile Bağları
- Hükümlüler, çocuklarını özlemekte ve bazen telefonla bile görüşemediklerini belirtmektedir.
- Hükümlüler, dışarıdaki yaşadıkları hayat ve yaptıkları suçların kendilerine çok şey kaybettirdiğini, pişman olduklarını ifade etmektedir.
- Cezaevinde her şeyin kıymeti anlaşıldığını, ancak hasretin hiçbir şeye bedel olmadığını vurgulamaktadırlar.
- Hükümlüler, dışarıda kazandıkları paraların cezaevindeki bir gününü bile değmediğini, insanın evladından, ailesinden ve eşinden olduğunu belirtmektedir.
- Hasretin tarifi olmayan bir durum olduğunu, gece gündüzüne karıştığını ve aileyi düşünmekten kendilerini alamadıklarını ifade etmektedirler.
- 53:47Cezaevi Deneyimi
- Hükümlüler, yaptıkları hataların bedelini aileleriyle birlikte çektiğini belirtmektedir.
- Cezaevi, insanları düşünmelerini sağlayan ve hatalarıyla yüzleşmelerini sağlayan bir dönüm noktası olarak görülüyor.
- Hükümlüler, cezaevinin iyi olduğunu, yemeklerinin, yataklarının ve imkanlarının iyi olduğunu ancak tek sıkıntının hasret olduğunu ifade etmektedir.
- 55:58Cezaevi Hayatı ve Aile İlişkileri
- Konuşmacı, cezaevindeki durumunu bir sınav olarak tanımlıyor ve ailesinin zor şartlar altında yaşadığını, yaptıkları yanlışın bedelini onların ödediğini belirtiyor.
- Üç erkek evladının kendisini cezaevinde hiç aramadığını ve konuşmadığını, kendisinin onları hiçbir zaman silmediğini, ancak onların da kendisini kalpten sildiklerini düşünüyor.
- Konuşmacı, cezaevinden çıkınca ailesinin yanında olacağını ve onlara özür dilediğini, hiçbir evlatın annesiz kalmayı hak etmediğini vurguluyor.
- 58:00Eş ve Aile İlişkileri Üzerine Düşünceler
- Konuşmacı, eşinin kendisini cezaevinde terk ettiğini söylediğini ancak eşi böyle bir yere girmiş olsaydı sonuna kadar yanında duracağını belirtiyor.
- Yirmibeş yıllık evliliğinin ve üç erkek evladının hatırına eşinin yanında olacağını, onun elini bırakırsa kendisinin de kolay kolay ayağa kalkamayacağını söylüyor.
- Konuşmacı, hayatında fedakar bir eş ve anne olduğunu, ancak bir kadın olarak farklı suçlardan cezaevine gelmenin yüz kızartıcı bir durum olduğunu ve bunun hiçbir telafisi olmadığını ifade ediyor.
- 1:00:07Anneye Mektup
- Konuşmacı, kanser hastası ve son evresinde olan annesine yazdığı bir mektubu okuyor.
- Mektupta annesine dertlerinin bitse yanına geleceğini, kaderinin böyle olduğunu ve ağlamamasını söylüyor.
- Yuva kurmak için gurbete çıktığını ve annesine yetişeceğini belirtiyor.
- 1:02:23Filografi Kursu
- Adalet Bakanlığı ile Halk Eğitimi'nin başlattığı filografi kursu tanıtılıyor, filografi "çivi ile telin aşkı" olarak tanımlanıyor.
- Filografi sanatında çakma aparatı ve filografi çivileri kullanılarak desenin kenar çizgilerinden çiviler çakılıyor, sonra teller sarılıyor.
- Kursların amacı insanlara kafalarındaki düşüncelerden ve negatif enerjiden arındırıp hayata topluma kazandırmak, meslek edindirmek ve kendilerine yön verebilmek.
- 1:04:32Kursiyerlerin Duyguları
- Dışarıdaki özgür öğrencilerin özgürlüğünün kıymetini bilmediğini, içeri girince kaybettiği şeyin değerini anladığını belirtiyor.
- Kursiyerlerin çoğu pişman olduğunu, yaşlarına geri dönseydiler bunları yapmadıklarını söylüyor.
- Konuşmacı, anneyim ve evlattan uzak olmanın ne olduğunu bildiğini, bu nedenle hükümlü ve tutuklularla empati kurabildiğini ifade ediyor.
- 1:05:54Ceza İnfaz Kurumu Müdürü ile Görüşme
- Erzincan Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumu müdürü Gamze Çiftçi Hanım ile görüşme yapılıyor.
- Ceza infaz kurumlarının temel ilkesinin dini, dili, ırkı, mezhebi, ideolojik, fikri, felsefi fikri ve ekonomik durumu olsun hiçbir gözetim ayrımı yapmadan herkese eşit şartlarda imkanlar sağlamak olduğu belirtiliyor.
- Kurumun temel amacı, suç işleyerek gelen hükümlü ve tutukluların topluma kazanımlarını sağlamak, onların değerli olduklarını hissettirmek ve kendilerine özgüvenli olmaları gerektiğini vurguluyor.
- 1:07:55Kurumun Amacı ve Çalışmaları
- Kurum müdürü, psikolojik ve insani yönden desteklerin çok önemli olduğunu belirtiyor.
- Kurumun amacı, ceza infaz kurumlarına girmiş insanların toplumla bağlarını sağlamak, toplumla iletişimlerini sağlamak ve hayata tekrar kazanımlarını sağlamak.
- Kurumun amacı, toplumla dengeyi sağlamak ve o bağı kuvvetlendirmek.
- 1:09:22Ceza İnfaz Kurumlarında Psikososyal Servis
- Ceza infaz kurumlarında psikososyal servis bulunmakta ve burada psikologlar görev yapmaktadır.
- Gelen her hükümlü ve tutukluyla bireysel görüşmeler yapılarak raporlar tanzim edilmektedir.
- Psikolojik tanılar tespit edildiğinde (psikoz, asosyal kişilik bozukluğu, OKB, Burderline) gerekli işlemler yapılarak hastaneye sevk edilmektedir.
- 1:10:06Psikolojik Tedavi Süreci
- İntihara meyilli durumlar tespit edildiğinde vaka toplantıları yapılarak gerekli sevk işlemleri gerçekleştirilmektedir.
- Psikolojik olarak problemli olan insanların tedavileri kurumda aksamayacak şekilde devam ettirilmektedir.
- Tedavi sonrası memurların diyalogları ve destekleri, hükümlülerin kendilerine ve çevrelerine verdikleri zararı farkına varıp iyileşmelerine yardımcı olmaktadır.
- 1:11:26Sağlık Hizmetleri
- Hükümlü tutuklular kuruma geldiklerinde haftalık evre çıkma programları kapsamında revir birimine çıkartılmaktadır.
- Revirde doktora şikayetlerini anlatan tutuklular, tanısı varsa ilgili polikliniğe sevk edilmekte, ilaç tedavisi yapılmakta veya hastaneye sevk edilmektedir.
- Hastanede gerekli işlemler yapıldıktan sonra tutuklular kurum içerisinde ilaçlarını kullanarak tedavi olmaktadır ve ilaç masrafları devlet tarafından karşılanmaktadır.