Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Perpa Sektör programında Avrasya Sefiti Genel Müdürü Selçuk Demir ile yapılan bir röportajdır. Selçuk Demir, A sınıfı iş güvenliği uzmanı, profesyonel dağcı ve endüstri mühendisi olarak kendini tanıtmaktadır.
- Röportajda yüksekte güvenli çalışma sektörü, eğitimlerin önemi ve uygulamaları ele alınmaktadır. Türkiye'de bu sektörün gelişimi, 6331 numaralı yasal mevzuatla güçlenmesi ve eğitimlerin teorik ile uygulamalı kısımlarının önemine vurgu yapılmaktadır. Ayrıca, eğitmenlerin teknik ve eğitimcilik becerilerinin önemi, sahada eğitim verilmesinin faydaları ve işletme sahiplerinin kendi tesislerinde eğitim verilmesini tercih etme nedenleri anlatılmaktadır.
- Röportajda özellikle yüksekte çalışma gibi tehlikeli işlerde sadece teorik bilginin yeterli olmadığı, uygulamalı eğitimlerin de zorunlu olduğu ve panik durumunda doğru hareket edebilmek için tatbikatların önemine değinilmektedir. Video, bir bölümün sonunda ve ikinci bölümün geleceğini duyurarak sona ermektedir.
- 00:15Yüksekte Güvenli Çalışma Nedir?
- Yüksekte herkes çalışabilir ancak yüksekte güvenli çalışma, güvenliği önde tutarak çalışmaktır.
- Yüksekte güvenli çalışma, elektrikçi gibi yüksekte çalışmayı bilmeyen bir kişinin düşme riski taşıdığı gibi, her iş için farklı bir eğitim gerektirir.
- Yüksekte güvenli çalışma standart bir eğitimi yoktur, her kişiye ve her sektöre göre eğitimin içeriği değişir.
- 02:02Sektörün Geçmişi ve Gelişimi
- Yüksekte güvenli çalışma yüzlerce yıldır olan bir konudur ve kökeni teknolojiyle ve yapı tekniğiyle alakalıdır.
- Sektörün Türkiye'ye gelmesi, uluslararası firmaların zorlamasından dolayı olmuştur.
- Türkiye'de 6331 numaralı yasa üç sene önce çıkarılmış olsa da, uluslararası firmalar sayesinde sektör gelişmiştir.
- 03:57Eğitimlerin Yasal Durumu ve İçeriği
- Kanunen yüksekte güvenli çalışma diye bir yasal zorunluluk yoktur, ancak iş güvenliği kapsamında eğitim yönetmeliği vardır.
- Verilen eğitimler tamamlayıcı niteliktedir ve çalışanların ihtiyaçlarına göre düzenlenir.
- Eğitimlerin içerik olarak yüzde doksan'a yakını uygulama ağırlıklıdır, sadece teorik eğitim yeterli değildir.
- 06:50Teorik ve Uygulamalı Eğitim
- Teorik kısmında tüm donemler verilir, ancak ağırlıklı olarak video ve fotoğraflarla örnekler sunulur.
- Eğitime gelen kişiler genellikle ölümlü iş kazası geçirmiş kişilerdir.
- Yüksekte düşme sonucu kazalar çok tehlikelidir; 3,50 metre ve üstünde çalışan insanlar düşerlerse yüzde seksenbeş'i ölüyor, yüzde onbeş'i sakat kalıyor.
- 08:40Kurtarma Eğitimleri ve İçeriği
- Kurtarma eğitimleri rüzgar tribünlerinden kurtarma, tahliye eğitimleri ve dağ arama kurtarma eğitimleri gibi farklı kollara ayrılıyor.
- Sektörün en büyük sıkıntısı yetişmiş eğitmen sıkıntısıdır; bir eğitmen hem teknik olmalı hem de iyi bir eğitmenlik yapmalı, diyalog kurmalı ve birebir olmalı.
- Eğitmenler dağcılık kökenlidir ve dağcılık federasyonunda eğitmenlik belgeleri vardır.
- 10:23Eğitim Talepleri ve Uygulama
- Firmalar kurtarma eğitimleri talep etmektedir; altıncı kattan insanı sedyeyle indirmek, elli metrelik silo içinde düşmüş insanı kurtarmak gibi detaylı eğitimler verilmektedir.
- Kurtarma işi kapalı alanda kurtarma, dağcılıkta arama kurtarma tekniği ve yüksekte kurtarma eğitimi gibi farklı alanlara ayrılır.
- Eğitim talebi geldiğinde yaklaşık yarım saat konuşulup, eğitim içeriği detaylandırılarak eksiksiz ve hazırlıklı gidilmektedir.
- 11:13Eğitim Alacak Kişilerin Seçimi
- Eğitim alacak kişiler bilinçli bir şekilde seçilir; fabrika ise iş güvenliği kapsamında zorunlu kurtarma ekipleri kurulur ve kurtarma eğitimi verilir.
- GSM sektöründe baz istasyonu kulelerinin olduğu yerlere yüksekte güvenli çalışma eğitimi almayan kişinin ayak basması yasaktır.
- Uygulamalı eğitim verildiği için eğitime gelen kişilerin sayısı sınırlı tutulur (maksimum 13 kişi) ve iki eğitmenle birebir uygulama öğretilir.
- 13:30Eğitimin Önemi ve Uygulamanın Gerekliliği
- Eğitimlerde yüksekte çalışma için uygun olmayan, panik atağı olan, kalpte sıkıntısı olan veya bayılma nöbetleri olan kişilere başarı sertifikası verilmez ve firmaya rapor verilir.
- Teoride herkes eğitimleri almış gözükse de uygulama çok önemlidir; tatbikat tahliye tatbikatını yapmış olsaydı oradaki insanların büyük oranı kurtulmuş olabilirdi.
- Panik halinde insan yapısı gereği beyin bazı yerlerde iptal olur, vücut kendini korumak için beyinde bazı çalışan kısımları kapatır ve hayvani duygularla kendini kurtarmaya çalışır.
- 16:13Dağcılık ve İş Güvenliği Arasındaki Farklar
- Dağcılıkta kullanılan ekipmanlarla yüksekte eğitimde kullanılan ekipmanlar aynı değildir; dağcılıkta dinamik ip kullanılırken iş güvenliğinde statik ip kullanılır.
- Dağcılıkta yarım emniyet kemer kullanılırken iş güvenliğinde paraşüt ve emniyet kemer kullanılır.
- Dağcılıkta alüminyum karabina kullanılırken iş güvenliğinde dayanıklı olması gereken malzemeler kullanılır.
- 17:09Eğitmen Olma Süreci
- Her dağcı iş güvenliği kapsamında eğitim vermesi olasılığı yoktur; teorik bilgi olsa bile uygulama kısmında çok zeki ve teknik tekli bilmesi gerekir.
- Bir dağcı eğitmenin yanında yardımcı olarak gelse üç-dört senede kendini yetiştirebilir, uygulama yapa yapa tatbik ede ede öğrenebilir.
- İş güvenliği kapsamında artık sadece dağcılık değil, bir sürü daha teknik bilgi koyması gerekir ve eğitim müfredatı "uzman olacak" diyor.
- 19:09Sahada Eğitim Verme Önemi
- Konuşmacı, işletme sahibi olsaydı eğitimi kendi sahada verdirilmesini ister çünkü gerçekçiliği bu şekilde sağlanır.
- Otel, inşaat, baraj veya GSM gibi farklı sektörlerde eğitim verilirken, oradaki şartlara uygun eğitim alınması gerekir.
- Eğitim sırasında kullanılan ekipmanlar önemlidir; profesyonel ekipmanlar yerine genellikle daha ucuz malzemeler tercih edilir çünkü maliyet endişesi vardır.
- 20:07Eğitim Tesisi ve Uygulama
- Konuşmacının kendi kapalı alanda yüksekte çalışma eğitimini verebileceği, teorik ve uygulamalı eğitim imkanı sunan bir tesis vardır.
- Genellikle eğitim talepleri çok zorunluluk alır ve ofislerde uygulama yeri olmadığı için eğitim talepleri kabul edilir.
- Sahada eğitim vermek daha etkilidir çünkü her an bir sürpriz veya tuzağa rastlanabilir, örneğin standart olmayan bir iskele için gerekli teknikler farklıdır.
- 21:02Eğitim Yerinin Önemi
- Karda araba kullanmayı güneşlik bir ortamda öğretmek gibi, eğitim de işin uygulanacağı yerde verilmelidir.
- Konuşmacı için birinci öncelikli olan, işin uygulanacağı yerde eğitim vermek, yoksa kendi tesislerinde de eğitim verebileceklerini belirtiyor.