Buradasın

Yaratıcı El İşleri ve Okul Hayatı Animasyonu

youtube.com/watch?v=c28GLdN2ba0

Yapay zekadan makale özeti

Kısa
Ayrıntılı

Bu video, Barbie, Miki, Sofia, Jasmin, Alex ve diğer karakterlerin yer aldığı bir animasyon veya eğitim içeriğidir. Videoda çeşitli karakterler günlük hayatta karşılaştıkları sorunlara yaratıcı çözümler bulmaktadır.
Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde yaratıcı el işleri ve sanat projeleri gösterilirken, ikinci bölümde okul ortamında geçen hikayeler ve karakterlerin günlük maceraları anlatılmaktadır. İçerikte bandajla oyuncak yapımı, üç boyutlu kalemle sanat eserleri, Barbie'nin günlük aktiviteleri, okul ortamında karşılaşılan sorunlara pratik çözümler ve çeşitli yaratıcı projeler adım adım gösterilmektedir.
Videoda günlük hayatta bulunan basit malzemelerle (kağıt, yapıştırıcı, karton, sıcak tutkal, 3D kalem) çeşitli sanat eserleri yapımı, okul ortamında karşılaşılan sorunlara (kopya çekme, sınav hazırlığı, ders notlarını düzenleme) yaratıcı çözümler ve karakterlerin birbirlerine özel hediye yapma çabaları detaylı olarak anlatılmaktadır.

00:03Arkadaşların Yaralanması: Bir kişi bacağını incittiğini ve bandajla sarıldığını gösteriyor.
Diğer kişi kolu kırdığını söylüyor ve durumun felaket olduğunu düşünüyor.
Konuşan kişi yardım etmek istediğini ancak yapacak işleri olduğunu belirtiyor.
00:51İlk Hediye Yapımı: Konuşan kişi iplik kullanarak bir ponpon yapmaya başlıyor.
Ponponu kesip şekillendirerek bir balık şekli oluşturuyor.
Balığın yüzgeçleri ve gözleri gibi detayları ekleyerek tamamlıyor.
02:35İkinci Hediye Yapımı: Konuşan kişi arkadaşına bir araba hediyesi yapmak için sıcak tutkal kullanıyor.
Arabaları dizerek otopark gibi bir görünüm oluşturuyor.
Arabalardan bir kemer yaparak hediyeyi tamamlıyor.
03:18Oyun Kontrolleri Yapımı: Konuşan kişi arkadaşının oyun meraklısı olduğunu fark ediyor.
Düğmelerden kontrol paneli yaparak oyun kontrolleri oluşturuyor.
Kalp desenleri ekleyerek arkadaşına olan sevgisini yansıtıyor.
04:37Hediyelerin Teslimi: Konuşan kişi arkadaşına hazırladığı hediyeleri teslim ediyor.
Arkadaşları hediyeleri çok beğeniyor ve teşekkür ediyor.
Video, daha fazla video için beğenme ve abone olma çağrısıyla sona eriyor.
05:19Psikoloji Dersi: Konuşan kişi psikoloji dersine gidiyor ve kitaplarını karıştırıyor.
Gözlüğünü kaybediyor ve en sevdiği tişörtünü buluyor.
Ojeyi silmek için gazlı bir kalem kullanıyor.
06:16Defter Tasarımı: Konuşan kişi defterini arkadaşlarına gösteriyor ve yaratıcılıklarını özgür bırakmalarını istiyor.
Baskı aletleri kullanarak defterine desenler ekliyor.
Yıldız şeklinde bir desen yaparak defterini tamamlıyor.
08:14Sıcaklık Katamacası: Konuşan kişi sıcaklık katamacası gösteriyor ve arkadaşlarına gösteriyor.
Tutkal tabancaları kullanarak ışıltılı tasarımlar yapıyor.
Herkesin biraz ışıltıyı hak ettiğini düşünüyor.
09:16El Yapımı Çıkartmalar: Konuşan kişi tutkal tabancasını kullanarak el yapımı çıkartmalar yapıyor.
Tutkalın tıpasını sıkarak kalem gibi kullanabiliyor.
Arkadaşları el yapımı çıkartmaları beğeniyor.
10:27Telefon Kılıfı Tasarımı: Konuşan kişi yeni telefon kılıfını arkadaşlarına gösteriyor.
Arkadaşları çıkartmaları beğeniyor ve kendi kılıflarını da tasarlamaya başlıyor.
"Bay Güler Yüz" adında çevresine güzel enerji yayan bir tasarım yapıyor.
12:22Özel Bir Proje: Konuşan kişi arkadaşlarına özel bir şey yapacaklarını söylüyor.
Bir proje için malzemeleri kesmeye başlıyor.
Falçatayı kullanmanın yeni bir yolunu buluyor.
13:11Üç Boyutlu Kalemle Baloncuk Yapımı: Üç boyutlu kalemle bir yapı oluşturuluyor ve bolca tutkal sürülerek bir araya getiriliyor.
Yapılan yapı test ediliyor ve pürüzsüz bir şekilde çalıştığı görülüyor.
Baloncuk yapmak isteyen bir çocuğa, kalem gibi görünen ancak baloncuk yapacak bir alet veriliyor.
15:59Papyon Yapımı: Partide papyon olmayan bir çocuğa, üç boyutlu kalemle özel bir papyon yapılıyor.
Papyonun içi tamamen doldurulup, üç boyutlu kalemle çizgiler çekiliyor.
Yapılan papyon çocuğa veriliyor ve beğeniliyor.
16:56Ayakkabı Dönüşümü: Topuklu ayakkabı giyen bir kişi, ayaklarının sızdığını ve çöplerin olduğu yerde çorapla yürüyemeyeceğini söylüyor.
Kirli ayakkabıları temizlemek için üç boyutlu kalem kullanılıyor.
Ayakkabılar Van Gogh'tan esinlenilmiş özel yapım ayakkabılar haline getiriliyor ve dansa geri dönülebiliyor.
18:23Tarağın Dönüşümü: Saçını tarayan bir kişi, tarağın rahat olmadığını ve doğru pozisyonu bulamadığını söylüyor.
Üç boyutlu kalemle tarağın ana hatları çiziliyor ve içi dolduruluyor.
Yapılan tarağın dişleri çiziliyor ve saç dolaşıklıkları yok oluyor, ipeksi bir yumuşaklık sağlıyor.
20:51İsim Yazma: Bir çocuk isminin nasıl yazıldığını öğrenmek istiyor ancak başarılı olamıyor.
Üç boyutlu kalemle kavanozun altı kullanılarak "Medison" yazısı yapılıyor.
Yapılan isim bileğe takılıyor ve çocuk isminin nasıl yazıldığını unutmayacağını söylüyor.
22:23Sınav ve Çikolata: Bir kişi sınavda zorlanıyor ve çikolata yiyerek neşeleniyor.
Sivilceleri olan bir kişi, üç boyutlu kalemle sivilceleri birleştirmeye çalışıyor.
Sınavı bitiren kişi çok mutlu olduğunu söylüyor.
23:10Telefon Standı Yapımı: Telefon standı yapmak isteyen bir kişi, kalemlerini bulamıyor ve sinirleniyor.
Beslenme çantasını kullanarak stand yapmaya karar veriyor.
Dondurma çubukları ve tutkal kullanılarak standın çerçevesi ve ayakları yapılıyor.
24:28Kırmızı Çubuklar ve Patlak Gözler: Kırmızı çubuklar boyanıp kuruması bekleniyor.
Çubuklara patlak gözler yapıştırılıyor.
Yapılan eser Cinna'nın hoşuna gidecek.
25:05Pergel Arayışı: Pergellerin çıkarılması isteniyor.
Birinin pergeli balığın içinde, diğerinin pergeli bulunamıyor.
Atacı kullanarak kusursuz daire çizme yöntemi gösteriliyor.
26:09Sürpriz Sınav: Sürpriz bir sınav yapılacağı duyuruluyor.
Bazı öğrenciler kopyalarını saklamaya çalışıyor.
Sınav kağıtları veriliyor ve gösteri zamanı başlıyor.
27:12Dans ve Mutluluk: Romantik bir an için dans etmeye karar veriliyor.
Dans sırasında tuhaf bir durum yaşanıyor.
Bir kişi hayatında hiç bu kadar mutlu olmadığını söylüyor.
28:02Sabah Hazırlığı: Sabah öpücüğü ve diş fırçalama yapılıyor.
Dişlerin pırıl pırıl olması ve nefesin nane gibi kokması gerektiği vurgulanıyor.
Diş fırçalama sonrası gülümseme ve mutluluk hissi yaşanıyor.
28:58Yemek ve Egzersiz: Meyve suyu içiliyor ve ferahlatıcı hissediliyor.
Önlerinde yoğun bir gün olduğu için egzersiz yapılıyor.
Egzersiz sırasında susuzluk hissi yaşanıyor.
29:49Dans ve Kıyafet Değişimi: Barbie dans etmeyi çok seviyor ve yeni fikirler üzerinde çalışıyor.
Kıyafetlerin uygun olmadığı düşünülüyor ve üst değiştiriliyor.
Çekmecelerden kıyafetler aranıyor.
31:26Kıyafet Yapımı: Kıyafetlerin bacakları kesilerek değiştiriliyor.
Dikiş takip edilerek ortadan kesik atılıyor.
Düğme eklenerek giyilmeye hazır hale getiriliyor.
32:04Parti Hazırlığı: Barbie giyecek hiçbir şey olmadığı için sorun yaşıyor.
El ilanı katlanıp pileler yapılarak fiyonk yapılıyor.
Partiye hazır olunuyor ve geç kalmamak için acele ediliyor.
33:06Parti Sonrası: Parti çok eğlenceli geçiyor ve dans ediliyor.
Parti sonrası duş almak isteniyor.
Duş sırasında saçın mahvolduğu görülüyor.
33:36Barbie'nin Duş Sorunu: Barbie duş alırken saçlarının kötü bir duruma geldiğini fark ediyor ve fırçalamaya çalışıyor.
Barbie'nin duş almasının yasak olduğunu öğreniyor ve bu durum onu üzüyor.
Barbie'nin saçını düzeltmek için bir gül yaprağı banyosu yapıyor ve Barbie bunu çok beğeniyor.
34:54Makyaj Sorunu: Barbie'nin makyajının bozulduğunu fark ediyor ve ıslak mendil kullanarak düzeltmeye çalışıyor.
Barbie'nin makyajını düzeltmek için özel gereçlere ihtiyaç duyuyor ve kendini bir doktor gibi davranıyor.
Barbie makyajını düzelttikten sonra kendini çok güzel hissediyor.
36:15Matematik Problemi: Barbie bir matematik denklemi çözmeye çalışıyor ancak başarılı olamıyor.
Barbie tüm bilgiyi bir şırıngaya çekerek denklemi çözmeye çalışıyor ancak yine başarısız oluyor.
Barbie'nin arkadaşı ona yardım etmeye çalışıyor ve ders zamanı ödevlerini yapmaya başlıyor.
37:17Jasmin'e Hediye: Barbie, Jasmin'e yardım etmek için zamanda geri gidiyor.
Barbie üç D kalemle Jasmin için bir ataç ve yıldız şeklinde bir hediye yapıyor.
Barbie hediye yaptıktan sonra Jasmin'in sınavlardan en iyi notu aldığını ve sınıfın yıldızı olduğunu belirtiyor.
38:01Sanat Dersi ve Kalem Kırılması: Öğretmen, öğrencilerden bir sanat eseri çizmelerini istiyor.
İki öğrenci arasında kalem açma yarışması başlıyor ve her ikisinin de kalem uçları kırılıyor.
Öğretmen, öğrencilerin sanat eserlerini inceliyor ve birinin eserini beğenirken diğerinin eserini "rezalet" olarak nitelendiriyor.
39:57Sınavda Kopya Çekme: Bir öğrenci sınavda kopya çekmeye çalışıyor ve cevapları telefonuna kopyalamış.
Diğer öğrenciler kopya çekme yöntemlerini keşfediyor: telefonu kalem kutusuna koyarak gizliyorlar.
Bir öğrenci, telefonunu defterin üstüne koyarak fark edilmeyecek şekilde kullanmayı başarıyor.
41:22Saç Tokası Yapımı: Bir öğrenci saç tokasını kırıyor ve arkadaşına yeni bir tokası yapmak için bant, şırınga ve reçine kullanıyor.
Toka yapımında şırıngayı bantla kapatıp ısıtarak baloncuk yapıyor ve yapraklar ekliyor.
Yapılan yeni saç tokası arkadaşına hediye ediliyor ve çok beğeniliyor.
42:17Dondurma Yapımı: Bir öğrenci okulda dondurma yemek istiyor ancak kurallara aykırı olduğu için bunu yapamıyor.
Nano bant, mavi reçine ve karton kullanarak dondurma benzeri bir şey yapıyor.
Yapılan dondurma benzeri şey çok beğeniliyor ve tatlı bulunuyor.
43:37Anahtarlık Yapımı: Bir öğrenci anahtarını kaybettiğini fark ediyor ve bant kullanarak yeni bir anahtarlık yapmaya karar veriyor.
Bant, kalp şeklindeki çıkartma ve cep yaparak anahtarlık oluşturuyor.
Yapılan anahtarlık çantaya yerleştiriliyor ve çok beğeniliyor.
45:34Aşk Notu Yapımı: Bir öğrenci arkadaşına aşk notu yazmak istiyor ve nano bant, kağıt, simler ve pipet kullanarak balon şeklinde bir not yapıyor.
Yapılan balon şeklindeki not arkadaşına veriliyor ve çok beğeniliyor.
İki arkadaş birbirlerine karşı duygularını ifade ediyor ve beraber bir yere gitmeyi planlıyorlar.
46:39Sevgililer Günü Sürprizi: Bir öğrenci arkadaşına Sevgililer Günü sürprizi yapmak istiyor ve çiçekler ve tatlı alıyor.
Arkadaşına sürprizini gösteriyor ve çok beğeniliyor.
Arkadaşına kendisi yaptığı bir fotoğraf albümü hediye ediyor ve çok duygulanıyor.
48:42Stres Topu Yapımı: Bir öğrenci sınavda gergin ve stresli hissediyor ve nano bant, tebeşir tozu ve pipet kullanarak stres topu yapıyor.
Yapılan stres topu balon şeklinde süsleniyor ve kedi yüzü çiziliyor.
Stres topu arkadaşına veriliyor ve gerginliği azaltıyor.
51:20Büyü Kolyesi Yapımı: Bir kız, Matthew'un kendisini sevmesini sağlamak için büyü kitabı kullanıyor.
Epoksi ve asim karışımı hazırlayıp kalp şeklinde bir kolye yapıyor.
Kolyeyi Matthew'a hediye ediyor ancak Matthew kolyeyi beğenmiyor ve kız kolyeyi geri alıyor.
53:02Diş Perisi: Bir çocuk dişini düşürüyor ve annesi onu kucaklayıp büyü perisinden kulaklık istiyor.
Anne, dişin yastığın altına konulması gerektiğini söylüyor.
Çocuk diş perisinden kulaklık istiyor ve annesi onu yastığın altına koyuyor.
53:33Diş Perisi Sürprizi: Bir çocuk uyuyakalmış ve diş perisinin geleceği bekleniyor.
Çocuk, diş perisinin boynuzlu atını unutmayacağını söylüyor.
Çocuk annesine iyi geceler diyerek sabaha görüşmek üzere veda ediyor.
53:54Diş Perisi'nin Hazırlığı: Diş perisi, çocuğun dişini alıp yerine kulaklık koyuyor.
Diş perisi, kutuyu özel bir şeye dönüştürmek için 3D kalem kullanıyor.
Kutunun üstüne dikine çizgiler, kapağına ufak çizgiler ve yanlara çizgiler yapıyor.
54:32Boynuzlu Atın Yapımı: Diş perisi, kağıda çizdiği tek boynuzlu atın içini doldurmak için 3D kalem kullanıyor.
Atın rengarenk olmasını istiyor ve renkleri değiştirerek dolduruyor.
Son dokunuşları yaptıktan sonra atı kutunun üstüne yerleştiriyor ve Matthew'un bayılacağını düşünüyor.
55:18Çocuğun Uyanışı: Çocuk uyanıp diş perisinin gelip gelmediğini merak ediyor.
Yastığın altında bulduğu sürpriz karşısında çok heyecanlanıyor.
Anne ve çocuk, diş perisinin bıraktığı hediyeyle mutlu oluyorlar.
55:51Gözlük Mağazası: Bir müşteri güneş gözlüğü mağazasına geliyor ve ciddi para harcamaya hazır olduğunu söylüyor.
Mağaza sahibi, müşterinin kıyafetine uygun bir gözlük öneriyor.
Müşteri gösterişli şeyleri sevdiğini belirterek gözlüğü deniyor.
56:54Özel Gözlük Yapımı: Bir kişi farklı tarzda gözlükler deniyor ancak hiçbiri hoşuna gitmiyor.
Simli tutkal tabancası kullanarak bulut şeklinde özel gözlük çerçeveleri yapıyor.
Mavi epoksi reçine ile camları yaparak kişiselleştirilmiş bir gözlük elde ediyor.
58:35Evlilik Teklifi: Emily gergin bir şekilde bir soru sormak istiyor.
Mathieu, Emily'ye yara bandının çevresini ojeyle boyayarak kalp şeklinde bir sembol yapıyor.
Mathieu, Emily'ye evlilik teklifi yapıyor ve Emily kabul ediyor.
1:00:18Makyaj Yasakları: Bir kız makyaj yasak olduğu için üzgün ve kendini anlamsız hissediyor.
Daksi kabını kullanarak dudak parlatıcısını saklıyor ve gizlice kullanıyor.
Makyaj yasak olduğu için kendini çok kötü hissediyor.
1:02:00Sınav ve Yemek: Bir kız sınavdan önce çok gergin ve sınavı bitirmeden teslim ediyor.
Sınavdan sonra çok aç olduğu için bir ziyafet sipariş ediyor.
Yemeğin etrafını mahvediyor ve bunu gizlemek için defterden bir bölüm koparıp tutkal tabancasıyla karpuz yapıyor.
1:04:22Sınavda Kopya Çekme: Bir kız sınavda kopya çekmek için telefonunu saklamaya çalışıyor.
Telefonunu kotuna yapıştırarak ve üstünü örterek öğretmenden saklıyor.
Sınavda çok hızlı cevap veriyor ve öğretmen şaşırıyor.
1:05:34Temizlik ve Oyuncak: Bir kız temizlik yaparken bir çocuğun oyuncaklarını buluyor.
Oyuncakları çöp kovasına atıyor ve sonra sünger yapmak için oyun hamuru kullanıyor.
Süngerleri süngerimsi ve yumuşak hale getiriyor.
1:07:29Makyaj Teknikleri: Bir kız makyaj yaparken bant kullanarak kuyruk efekti yaratıyor.
Bant şablon vazifesi görüyor ve bant çıkarıldığında harika bir kuyruk elde ediliyor.
Makyaj tekniklerini gösteriyor ve arkadaşına gösteriyor.
1:08:36iPad Standı: Bir kız iPad'i dik durması için klasör standı yapıyor.
Klasörün köşelerine tutkal sürerek kumaştan şeritler yapıştırıyor.
iPad'i şeritlerin altına sokarak yerinde tutuyor.
1:09:45Sınav Sonuçları: Bir kız sınav sonuçlarını alıyor ve F notu alıyor.
Notu A ile değiştirmek için kağıtları kesiyor ve daksi ile birleştiriyor.
Yanlış kağıdı değiştirdiği için başarısız oluyor.
1:11:12Barbie ve Sınav: Bir kız Barbie ile sınav hazırlığı yapıyor.
Barbie'nin yanında yedek kalem buluyor.
Sınavda kalem küçüldüğü için başka bir kaleme ihtiyaç duyuyor.
1:12:22Barbie'ye Özel Kalem Süsü: Barbie, arkadaşına özel bir kalem süsü yapmak için köpük kağıdı kullanıyor.
Köpük kağıdından daire oluşturup, plastikten küçük bir daire yerleştiriyor.
Sarı simi serpiyor, plastikten yüz çiziyor ve köpükten boru ekleyerek kalemi takacak yer yapıyor.
1:13:01Barbie'ye Hediye: Barbie, arkadaşına yaptığı kalem süsünü gösteriyor ve onu çok beğendiğini söylüyor.
Arkadaş, Barbie için süsleme şekerleri ve sakız karışımı ile bir baloncuk yapıyor.
Barbie, arkadaşının yaptığı baloncuk ve kalem süsünü çok beğeniyor.
1:13:51Arkadaşlık Sorunları: Barbie, arkadaşının kendisine karşı kötü davrandığını ve onunla arkadaş olmak istemediğini fark ediyor.
Arkadaş, Barbie'ye cips kırıntıları veriyor ve arkadaş olduklarını hatırlatıyor.
Barbie, çikolatayla kendini teselli ediyor.
1:14:51Çikolata Kutusu Yapımı: Barbie, çikolata kutusu yapmak için yapıştırıcı, karton ve alüminyum folyo kullanıyor.
Kartondan küçük kareler kesip kat izleri yapıyor ve kutuyu şekillendiriyor.
Kutunun alt kısmına şirin bir yüz çiziyor ve alüminyum folyo ile çikolata kutusu gibi görünmesini sağlıyor.
1:15:45Defter Hediyesi: Barbie, arkadaşına yaptığı çikolata kutusunu gösteriyor ve onu çok beğendiğini söylüyor.
Arkadaş, Barbie için sarı köpük kağıdı, karton ve keçe kullanarak bir defter hediyesi yapıyor.
Defterin üzerine pembe keçeden kesilen daireler ve yüz çizimi yaparak defteri tamamlıyor.
1:16:44Resim Dersi: Barbie, resim dersinde Pokemon topu ve otoportre çiziyor.
Çizimini boyuyor ve Barbie'ye göstermek için sabırsızlanıyor.
Barbie, çizimini beğeniyor ancak üzerinde kurşun kalem izi olduğunu fark ediyor.
1:18:32Ayakkabı Yapımı: Barbie, arkadaşının çizimini düzeltmek için kurşun kalem silgilerini ayakkabı şekli veriyor.
Silgileri yapıştırıcı ile ayakkabıya yapıştırıyor ve bastırıyor.
Barbie, arkadaşının ayakkabılarını beğeniyor ve kendisi de benzer ayakkabılar istiyor.
1:19:22Kalem Kutusu Yapımı: Barbie, kalemlerini düzenlemek için kalem kutusu yapmak istiyor.
Dosyadan parça kesip, cetvel kullanarak büküp katlıyor.
Kalem kutusuna gözler ve yanaklar çizerek tamamlıyor ve kalemlerini düzenli tutabileceğini düşünüyor.
1:20:52Baloncuk Yapımı: Barbie, baloncuk yapmak istiyor ancak baloncukları üfleyip her şeyi güzelleştirmek istiyor.
Baloncuk yapamadığını fark ediyor ve üç boyutlu kalem kullanmaya karar veriyor.
Üç boyutlu kalemle yeşil ve sarı renklerle bir şekil yapmaya başlıyor.
1:21:31Sihirli Değnek ve Düğün: Kırmızı daireler işlendikten sonra sihirli değnek kullanıma hazır hale geldi.
Baloncuk değneği yapıldı ve baloncuklar çok güzel göründü.
Düğün sırasında yüzüklerin kaybolduğu fark edildi ve Alex yüzüğü almak için gitti.
1:22:34Yüzüğün Yapımı: Alex sıcak tutkal tabancasını kullanarak yüzüğün taban kısmını doldurdu.
Mor renkli değerli taş eklenerek yüzük pırıl pırıl parladı.
Kayıp yüzük bulundu ve Alex Miki'ye yüzük takarak evlenme teklif etti.
1:23:32Miki'nin Planı: Miki Alex'in yüzüğünü almak istedi ve taş-kağıt-makas oynamaya başladı.
Miki oyunu kazandı ve sanal gerçeklik gözlüğü takarak babasının gerçek kulaklıklarını kemirmeye başladı.
Baba kulaklıkları yakaladı ve Miki dişini geri istedi.
1:25:38Kulaklık Kutusu: Miki üç boyutlu kalemle kulaklık kutusunu yeşil renkle kapladı.
Kutuyu bitki canavarına benzeyen bir şekilde süsledi.
Baba kulaklıkları kutuya yerleştirdi ve Miki'nin yardımını kabul etti.
1:26:48Sınav ve Mıknatıslar: Miki beyaz tahtadaki işareti okumak için mıknatısı kullanmaya çalıştı.
Miki küçük kek altına mıknatıs koyup sıcak tutkalla doldurdu ve şekerler serpiştirdi.
Öğretmen Miki'ye A+ notu verdi ve mıknatısları yiyecek sanarak şaka yaptı.
1:28:19Egzersiz ve Kulaklıklar: Miki egzersiz yapmaya gitti ve kulaklıklarını taktı.
Egzersiz sırasında kulaklıklar yerinden fırladı ve Miki tekrar takmaya çalıştı.
Miki kulaklıklarını ayağına taktı ve tekrar yerinden fırladı.
1:29:52Kulaklıkların Çözümü: Miki kulaklıkların kopyasını üç boyutlu kalemle çıkardı.
Kulaklıkları kopyasına yerleştirdi ve artık endişelenmeye gerek kalmadı.
Miki antrenmanına geri dönebileceğini söyledi.
1:31:18Buz Küpü Sanatı: Suyu bir kasenin dibinde dondurup buz küpünü çıkar.
Buz küpünü farklı renkte boyalarla boyayarak hayal gücünü kullan.
Buz eridikçe boyalar harekete geçecek ve renkler birleşerek güzel bir etki yaratacak.
1:31:50Kalem Arayışı: Luna kaleminin mürekkebi bitmiş ve Sofia'dan yeni bir kalem istiyor.
Sofia eşyalarını düzenlemek için lastikli klasörler kullanıyor.
Luna kalemi bulduktan sonra teşekkür ediyor.
1:33:05Sihir Oyunu: Luna test sırasında kalemle sihir oyunu yapmaya çalışıyor.
Kalemle sürtünme yaparak bir etki yaratmaya çalışıyor.
Sihir oyunu sırasında yakalanıyor ve testten kalma endişesiyle eve dönüyor.
1:34:25Yağmurlu Gün İçin Çözüm: Eve döndüğünde ışıkların söndüğünü fark ediyor ve el feneriyle sorunun ne olduğunu bulmaya çalışıyor.
Kola şişelerini kullanarak yağmurlu günlerde şemsiyeye su damlamasını engelleyecek bir çözüm buluyor.
Sofia'ya bu çözümü gösteriyor ve çok kullanışlı olduğunu söylüyor.
1:35:54Defter Oyunu: Sofia'nın defterine bakanın rezalet olduğunu düşünüyor.
Deftere bant yapıştırıp yatay çizgiler yaparak bir oyun yapıyor.
Kağıt mandalları kullanarak oyunu zorlaştırıyor ve kazanıyor.
1:37:42Ev Taşıma ve Bant Kullanımı: Aile yeni bir ev aldı ve eşyaları toplamaya başladı.
Sofia, bant kullanırken yardım istedi ve annesi ona tüyoyla bant kullanmanın kolay olduğunu gösterdi.
Bant rulosundan kablo bağı geçirip sabitleyerek bant kullanımını kolaylaştırdılar.
1:39:45Sınavdan Geçme Tekniği: Bir yabancı, sınavdan geçmek için büyük bir kalem kullanmanın yeterli olduğunu söyledi.
Maket bıçağı ile silgisini üçgen şeklinde kesip oyarak ağaç şekli verip kırmızı boyaya batırarak kalem yaptı.
Bu kalem sayesinde sınavdan geçti ve diğerlerine de bu yöntemi gösterdi.
1:41:09Okula Giriş Sorunu: Bir çocuk okula girmek için güvenlik görevlisine para vermek zorunda kaldı.
Fakir olduğunu söyleyen çocuk, elmas gibi görünen bir şey göstererek içeri girmeyi başardı.
Tarayıcı, elmas gibi görünen şeyi görünce çocuğun içeri girmesine izin verdi.
1:42:33Defter Tasarımı: Bir çocuk, defterine özel resimler yapıştırarak defterini süsledi.
Diğer çocuklar, kendi defterlerinin sıkıcı olduğunu düşünerek kıskanmaya başladı.
Bir çocuk, resimleri keserek ve pişirme kağıdını kullanarak defterini süslemeye başladı.
1:44:39Yemek Deneyimi: Bir çocuk, yeşil bir yemek sipariş etti ve kepçesinden ayrılmayan bir şeyi kaseye aldı.
Başka bir çocuk, dışarıdan sipariş verdi ve topaklar ekstra lezzet katıyor dedi.
Bir çocuk, taze suşi yedi ancak suşisinin üstünde sinek olduğu için yemeği mahvetti.
1:46:26Okula Giriş ve Kıyafet Sorunu: Bir çocuk, okula girmek için kıyafetini değiştirmeye çalıştı ancak başarılı olamadı.
Bir çocuk, kağıdı uzunlamasına kesip boynuna sararak kıyafet sorunu çözmeye çalıştı.
Diğer çocuklar, kağıt yaka takarak okula girmeyi başardı.
1:48:31Ders ve Kağıt İşleme: Bir çocuk, derslerde notlarını toplamak için kağıt öğütücü kullandı.
Kağıt öğütücü, kağıdı lime lime ederek hızlı ve kolay bir şekilde kağıtları topladı.
Bir çocuk, atıştırmalıkları tutmak için kutuyu ezerek bir alet yaptı.
1:50:28Okul ve Disiplin Sınıfı: Gata çıkarma yapmanın kolay yolu gösteriliyor.
Disiplin sınıfında yaşlanmış öğrenciler ve eski eğitim sistemi eleştiriliyor.
Bir öğrenci kalem ve selotef kullanarak hızlı yazma yöntemi geliştirmiş.
1:52:46Telefonla Oynayan Öğretmen: Bir öğrenci okulda gürültü yaparak çalışmayı deniyor.
Öğretmen telefonunu kullanırken yakalanıyor ve cezalandırılıyor.
Öğrenci telefon kılıfının arkasına kendi fotoğrafını yapıştırarak öğretmenin telefonunu kullanmaya çalışıyor.
1:55:23Sınavda Casus Gözlüğü: Sınavda kopya çekmek isteyen bir öğrenci casus adlı birinden yardım istiyor.
Casus, kırmızı keçeli kalem ve gözlük kullanarak üstü kırmızı karalanmış yazıları okuyabilen bir gözlük yapıyor.
Öğrenci bu gözlük sayesinde sınavda cevapları açıkça görebiliyor.
1:57:43Gizli Kopya Kağıdı: Sınavda kopya çeken bir öğrenci yakalanıyor ve tüm eşyaları alınıyor.
Öğrenci telefonunun kamera bölümünü kesip içine kopya kağıdı koyarak gizli kopya kağıdı yapıyor.
Öğrenci bu gizli kopya kağıdı sayesinde sınavı kolayca geçiyor.
1:59:52Sihirli Kum: Bir öğrenci özel bir kum kullanarak renkli bir gösteri yapıyor.
Kumun farklı renklerde olduğu ve kaşıkla kuma dönüşebildiği gösteriliyor.
Öğrenci bu gösteriyi videoya kaydetmek istiyor.
1:01:24Bebek Ayakkabı Yapımı: İki arkadaş bebek ayakkabıları yapmak için oje ve şeffaf bant kullanıyor.
Bebek ayakkabılarının topuğuna iğne batırılıp içine gıda boyası enjekte ediliyor.
Yapılan ayakkabılar bebeğe giydiriliyor ve yürüyüşe çıkılıyor.
2:04:24Bilgisayar Dersi ve Karma: Öğretmen, öğrencilerin bilgisayarları tanımaya çalışacaklarını söylüyor.
Jasmin'in bilgisayarı çok kirli ve toz içinde olduğu için sınavdan alabileceğini umuyor.
Karma gerçekleştiğinde, Jasmin'in bilgisayarı toz alerjisi tetikleyen bir duruma geliyor.
2:05:23Klavye Tasarımı: Öğretmen, öğrencilerin belirli tuşlara alışmaları gerektiğini ve notları yazdığını belirtiyor.
Jasmin, klavyeyi eğlenceli hale getirmek için alfabeyi kağıtlara çiziyor ve farklı renklerle boyuyor.
Kağıtları klavyeye yapıştırarak parlak ve renkli bir klavye tasarımı yapıyor.
2:06:44Matematik Sorusu: Öğretmen, matematik sorusunu çözmek için yardım istiyor ancak kimse cevap vermiyor.
Jasmin, matematik sorusunu çözmeye çalışırken zorlanıyor ve diğer öğrencilerin yardımını istiyor.
Jasmin, soruyu çözerken çizgiler çekerek ve sayılarla eşleştirme yaparak cevabı buluyor.
2:09:02Televizyon Haberi: Jasmin'in başarısı ulusal televizyonda canlı yayında haberleniyor.
Jasmin, annesine ve babasına teşekkür ediyor.
Jasmin, bir yüzük takarak evlilik teklifi yapıyor ve kabul ediliyor.
2:10:12Hırsızlık ve Güvenlik: Haberlerde bir hırsızın şehri talan ettiği ve kilitli pencerelerden atlayabildiği belirtiliyor.
Jasmin, evden ayrılmadan önce mücevherlerini ve parasını saklamak için bir plan yapıyor.
Jasmin, çöp kovasına gizlice mücevherlerini saklayarak güvenlik önlemi alıyor.
2:11:50Gizli Saklama Yeri: Jasmin, takıları bariz noktalar yerine daha az göze batan yerlere saklamayı öneriyor.
Gizli saklama yeri için kesilmiş karton kullanıyor.
Kartonun ortasına daire şeklinde kesip, ambalaj kağıtları ve sıcak tutkal kullanarak saklamayı tamamlıyor.
2:12:28Çiçeklerle Bilezik Yapımı: Bir çocuk annesine çiçekler getiriyor ve onu sevdiğini söylüyor.
Çiçekler mahvolduğunda, çocuk eski bir karton kabı ters çevirip kadehi baş aşağı koyarak çiçekler serpiştiriyor.
Aradaki boşluğa sıvı reçine dökerek çiçeklerin üstünü kaplıyor ve sertleşince kadehi kaldırdığında türünün tek örneği bir bilezik elde ediyor.
2:14:03Dövme ve Piercing Taklidi: Bir çocuk etkileyici bir dövme gösterisi yapıyor ve diğer çocuklar da dövme yaptırmak istiyor.
Çocuk dövmesi taklit etmek için zayıf bir mürekkep izi yapıyor ve bu onu etkileyici hale getiriyor.
Piercing taklidi yapmak için ateş alıp ucunu keserek piercingler yapıyor ve diğer çocuklara takıyor.
2:16:30Küpeler ve Takı Yapımı: Çocuk küpelerini takmayı unuttuğunu fark ediyor ve küpelerini kaybediyor.
Renkli patlamış mısır kullanarak küpelerin kancasına takarak yeni küpeler yapıyor.
Perde halkalarını altın rengiyle boyayarak kurdele geçirerek güzel bir takı yapıyor.
2:19:49Sosisli Yüzük Yapımı: Çocuk sosisli yüzük yapmak için üç D kalem kullanıyor.
Sosislinin çevresini sararak ve döndürerek yüzük şekli oluşturuyor.
Farklı renkler kullanarak yüzük tasarımını tamamlıyor ve halka takarak tamamlıyor.
2:21:02Barbie'nin Dönüşümü: Barbie giyinip süslenmek istiyor ve çocuk ona ayakkabı ve elbise veriyor.
Barbie'nin saçını tıraş ediyor ancak yanlış bir şekilde saçını tamamen kesiyor.
Üç D kalemle Barbie'ye yeni bir saç yaparak sarışın kıvırcık bukleler oluşturuyor.
2:22:53Kayıp Bilezik ve Yeni Bilezik Yapımı: Bir çocuk en sevdiği bilezğini kaybettiğini ve üzgün olduğunu söylüyor.
Üç D kalemle yeni bir bilezik yapmaya karar veriyor.
Şekillerin üstünden aynı renklerle geçerek ve içini doldurarak gerçek bir kelebeğe benzeyen bir bilezik yapıyor.
2:24:22Özel Ayakkabı Yapımı: Barbie'nin doğum günü kutlanıyor ve özel ayakkabılar yapılıyor.
Üç D kalemle kaval kemiğinden başlayıp ayağına doğru devam ederek ayakkabılar yapılıyor.
Platformlar eklenerek ve gökkuşağı renkleri kullanılarak havalı ayakkabılar tamamlanıyor.

Yaratıcı El İşleri ve Okul Hayatı Animasyonu

Yapay zekadan makale özeti

Yanıtı değerlendir