Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Dr. Kayhan Yakın ve Dr. Seda Hanım gibi uzmanların TSRM üyelerine sunduğu bir bilgilendirme sunumudur. Konuşmacılar, üreme tıbbı ve üreme biyolojisi alanında eğitim ve araştırma olanakları hakkında detaylı bilgiler vermektedir.
- Video, üreme tıbbı ve biyolojisi alanında eğitim imkanlarını Türkiye'deki ve yurtdışındaki üniversiteler açısından incelemektedir. Koç Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Uludağ Üniversitesi ve Akdeniz Üniversitesi'ndeki yüksek lisans ve doktora programları, eğitimlerin teorik ve laboratuvar uygulamaları, başvuru şartları ve avantajları ele alınmaktadır.
- Sunumda ayrıca klinisyen bilim insanının önemi, laboratuvar teknikleri (western blot, kantitatif PCR, floresans), akademik gelişim imkanları, kariyer planlaması ve araştırma laboratuvarlarının önemi gibi konular da tartışılmaktadır. Video, soru-cevap bölümüyle devam etmekte ve üreme tıbbı doktorası alan bir biyolog ve pratisyen hekimin yetki ve sorumlulukları hakkında bilgi verilmektedir.
- 00:11Üreme Tıbbı ve Üreme Biyolojisinde Eğitim ve Araştırma Olanakları
- Dr. Kayhan Yakın, üreme tıbbı ve üreme biyolojisinde eğitim ve araştırma olanakları konulu bir toplantı düzenlemektedir.
- Üreme tıbbında eğitim ve araştırma olanakları kısıtlı olup, bu konuda detaylı bilgi sunulacaktır.
- Eğitim ve araştırma olanakları, klinisyen bilim adamı olma hayali gerçekleştirmek için önemlidir.
- 01:06Klinisyen Bilim Adamı Kavramı
- Türkiye'de klinisyen bilim adamı sayısı oldukça azdır.
- Klinisyen bilim adamı, klinik tecrübesi olan, hastayı gören ve hastalıklarla ilgili deneyler yapabilecek tecrübeye sahip bir tıp doktorudur.
- Klinisyen bilim insanı olmak sadece gençler için değil, tüm yaştaki klinisyenler için de mümkündür.
- 02:41Klinisyen Bilim İnsanının Avantajları
- Klinisyen bilim insanının en büyük avantajı "neden" sorusunun cevabını arayabilecek gücüdür.
- Klinikte karşılaşılan sorunların altındaki mekanizmayı tanımlamak ve sebep-sonuç ilişkisini kurabilmek için klinisyen bilim insanlarına ihtiyaç vardır.
- Klinisyen bilim insanları, neden sorularına cevap vererek etken maddeler geliştirme ve klinik uygulamaya taşıma imkanına sahiptir.
- 03:42Bilimsel Araştırma Metodolojisi
- Bilimsel araştırmaların çeşitli metodolojileri vardır ve bilimsel kanıtı elde etmek için bu metodolojileri uygulamak gerekir.
- Bilimsel araştırma, moleküler analiz teknikleri, mikroskobik görüntüleme, istatistiksel çıkarım ve bilimsel çıktı haline dönüştürme ile gerçekleşir.
- Bilimsel araştırmalarda biyoetik kurallara uyulması önemlidir.
- 04:29Üreme Tıbbında Eğitim Gereksinimleri
- Üreme tıbbında eğitim, multidisipliner bir birliktelik gerektirir.
- Üreme tıbbında hücre biyolojisi, üreme endokrinolojisi, üreme genetiği, histoloji, embriyoloji, hücre kültürü ve moleküler analiz teknikleri öğrenilmelidir.
- Mikroskopi, ileri görüntüleme teknikleri, gen teknolojisi, hayvan deneyleri ve biyositatistik gibi konular da eğitim programına dahil edilmelidir.
- 05:55Koç Üniversitesi Eğitim Örnekleri
- Koç Üniversitesi'nde mikroskopi eğitiminde Dr. Serçin Kara Hüseyinoğlu, temel mikroskopiden ileri görüntüleme tekniklerine kadar kapsamlı bir eğitim sunmaktadır.
- Hücrelerin manipülasyonu için CRISPR teknolojisi öğrenilmektedir.
- CRISPR-Cas sistemi, genomik editing ve riskleri gibi konular teorik olarak öğrenilip, hücrelerde uygulama eğitimleri verilmektedir.
- 07:39Moleküler Analiz Teknikleri
- Moleküler analiz teknikleri, neden sorusunun cevabını vermek için kullanılan silahlardır.
- Hastalıklara sebep olan etkenlerin protein, gen ve DNA düzeyindeki değişiklikleri göstermek için özel metodolojiler gerekir.
- Western blot analizi, kantitatif PCR analizi, floresans ve ileri görüntüleme teknikleri gibi çeşitli laboratuvar teknikleri kullanılmaktadır.
- 09:43Laboratuvar Teknikleri ve Görsel Görüntüleme
- Laboratuvar teknikleri sayesinde yapılan çalışmaların kapsamı ve kalitesi artmaktadır.
- Görsel görüntüleme, tablolardan daha demokratik bir şekilde sonuçları göstermektedir.
- X-legends yöntemi ile hücrenin viyabilitesi ve proliferasyonu, mikroskop altında da net bir şekilde gösterilebilmektedir.
- 11:16Üreme Tıbbı Eğitim İmkanları
- Üreme tıbbı eğitimleri formal teorik eğitim ve laboratuvar uygulamaları olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır.
- Teorik eğitim yüz yüze veya online olarak alınabilir, ancak laboratuvar uygulamaları olmadan moleküler analiz tekniklerini öğrenmek yetersiz kalır.
- Türkiye'de üreme tıbbı konusunda eğitim imkanları oldukça kısıtlıdır, ancak Koç Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Uludağ Üniversitesi ve Akdeniz Üniversitesi gibi üniversitelerde yüksek lisans ve doktora programları bulunmaktadır.
- 12:43Türkiye'deki Eğitim Kurumları
- Koç Üniversitesi'nde Dr. Özgür Oktem'in başkanlığında dört yıl süren bir doktora programı bulunmaktadır ve bu programda multidisipliner bir eğitim uygulanmaktadır.
- Ankara Üniversitesi'nde Dr. Batuhan Özmen'in başkanlığında dört yıllık bir üreme endokrinolojisi ve infertilite doktora programı bulunmaktadır.
- Uludağ Üniversitesi'nde Dr. Berrin Avcı'nın başkanlığında üreme biyolojisi ve klinik embriyoloji yüksek lisans programı bulunmaktadır.
- Akdeniz Üniversitesi'nde Dr. Emin Türkay Korgu'nun başkanlığında yüksek lisans programı bulunmaktadır.
- İstanbul Üniversitesi'nde Dr. Bilge Şadan Selçuk'un başkanlığında program planları bulunmaktadır ve üreme genetiği danışmanlığı konusunda da eğitime başlayacaklardır.
- 18:00Yurtdışı Eğitim İmkanları
- Yurtdışı eğitim imkanları Avustralya, Kanada, İngiltere, İskoçya, İspanya ve Amerika Birleşik Devletleri'nde bulunmaktadır.
- Özellikle Adamburg ve Leeds'deki merkezlerin programları etkileyici ve güzel olup, online eğitimler de teorik olarak çok güzel yetiştirmektedir.
- Yurtdışı eğitimlerin ekonomik boyutu oldukça yüksektir, özellikle Amerika'da college ücretleri oldukça yüksektir.
- 19:43Eğitimin Faydaları
- Eğitim, insanın beyninde yepyeni pencereler açmak, algıyı ve değerlendirmeyi değiştirmek gibi büyük avantajlar sağlar.
- Klinisyen bilim insanlarının en büyük avantajı, klinikten laboratuvara aktarım yapabilmektir.
- Akademik gelişim için eğitim mutlak bir faydadır, yurt dışında üniversitelerde MD olarak tek başına bir titremenin geçerli olmaması gibi avantajlar sağlar.
- 21:43Araştırmacı Eğitiminin Önemi
- Tıp eğitiminin üzerine araştırmacı eğitim (PhD veya master) olması isteniyor, bu da klinik tecrübeyi laboratuvara yansıtarak akademik gelişimde büyük katkı sağlayacak.
- Genç meslektaşlar için yurtdışı iş olanakları açısından büyük avantaj taşıyacak.
- İlk doktora öğrencisi Dr. Gamze Bildik, Koç Üniversitesi'nde doktorasını bitirdikten sonra Andy Andersson Kanser Merkezi'ne araştırmacı olarak kabul edildi.
- 22:43Eğitim Kaynakları
- Üreme tıbbı ve biyolojisi eğitiminde temel kabul edilen kaynaklar arasında "Molecular Biology of the Sel" ve "Reproductive Endokrinoloji" kitapları yer alıyor.
- Embriyo gelişimi, histoloji ve embriyoloji konularında ortak kitaplar çok değerli.
- İstatistik konusunda "Discovering Statistics using IBM SPSS Statistics" kitabı tavsiye ediliyor.
- 24:24Türkiye'deki Eğitim Sorunları
- Türkiye'de üreme tıbbı ve üreme biyolojisi için eğitim merkezi sayısı son derece az, sadece iki doktora ve üç yüksek lisans programı bulunuyor.
- Genç nüfus, üniversite öğrencileri ve meslektaşların sayısına göre merkez sayısının çok az olduğu dramatik bir şekilde görünüyor.
- Eğitim sayısını artırmak için üniversitelerde multidisipliner eğitim verme şansına sahip hocaların kolobrasyonlarını sağlayarak üreme endokrinolojisi ve üreme biyolojisi eğitimi konusunda olanaklar yaratması gerekiyor.
- 25:59Eğitim Süreci ve Zaman Sorunu
- Yüksek lisans iki sene, doktora dört sene sürdüğü için kariyer planlaması zorlaşıyor.
- Yurt dışında MDPhD programları var, bu programlarda tıp eğitimi sonrasında araştırmacı olarak devam etmek isteyen öğrenciler altı sene üstüne dört sene daha okumuyorlar.
- Türkiye'de bu tür entegre programların sadece Hacettepe'de olduğu ve Koç Üniversitesi'nin yakın gelecekte devreye sokacağı programları olduğu belirtiliyor.
- 27:43Ekonomik Zorluklar
- Eğitim ve araştırma için ekonomik zorluklar önemli bir engel oluşturuyor.
- Araştırmalarda kullanılan antikorlar, PCR, görüntüleme cihazları gibi malzemeler yurtdışından döviz bazında alınması nedeniyle çok pahalı.
- AR-GE'ye yatırım yapmazsak sürekli yurt dışında üretilen bilimi taşeron gibi kullanmak zorunda kalacağız, bu kısır döngüyü kırmanın tek yolu kendi bilimimizi kendimiz üretmek.
- 30:35Soru-Cevap
- Eğitim araştırma hastanelerinde temel araştırmaları yapmak için araştırma laboratuvarları kurulması düşünülebilir.
- Araştırma laboratuvarlarının ana omurgasını oluşturan çeşitli temel metodolojik yöntemler var, bunları kurmak, öğrenmek ve öğretmek zor değil.
- Üreme tıbbı doktorası alan bir biyolog ve pratisyen hekimin yetki ve sorumlulukları ayrı olarak değerlendiriliyor.
- 32:00Doktora Eğitiminin Avantajları
- Doktora yapan bir biyolog artık doktor unvanı alacak ve post-doktor unvanı almış olacak.
- Doktora mezunu bir laboratuvar işletebilir, yönetebilir ve yanında araştırmacılar çalıştırabilir hale geliyor.
- Pratisyen hekim de bir araştırmacı ve klinisyen bilim insanı olabilir, uzmanlık yapması şart değil ancak uzmanlık yapması laboratuvarı kliniğe yansıtma imkanı tanıyacaktır.
- 33:03Üreme Tıbbı ve İnfertilite Yan Dalı
- Kadın doğumda üreme tıbbı ve infertilite yan dalı olarak kabul edilmedi.
- Şu haliyle yetki çatışması olmaz gibi görünüyor çünkü böyle bir yan dal yok.
- Üreme tıbbı doktorası infertilite yan dalı olarak görülmemeli, daha ağırlıklı olarak araştırma meteorolojisini bilmek ve klinikte görülen soruların cevabını laboratuvar araştırmaları ile bilimsel olarak kanıtlayabilmek önemlidir.
- 33:56Biyolojik Bilimler Araştırmacılarına Tavsiyeler
- Klinisyen olmaya gerek olmadığı düşünülüyor, bu eğitim bilimsel ve akademik açıdan geliştiren bir eğitimdir.
- Özellikle biyoloji ve embriyolojiye hakim kişiler bu konuya ilgi gösterirse büyük katkısı olabilir.
- Biyolojik bilimler araştırmacılarının bilgileri ile bilimsel bilgiler pekiştirilirse bir adım daha öne çıkılabilir.
- 34:44Üreme Tıbbi Doktora Programına Katılım Şartları
- Yükseköğretim kurumunun belirlediği çeşitli kurallar ve YÖK'ün öngördüğü kuralları sağlamanız gerekiyor.
- ALES sınavından belli bir puan almanız ve belli seviyede İngilizce bilmeniz gerekiyor.
- Programa başvurunuzu gerçekleştiriyorsunuz, program açıldığı takdirde programı yöneten kişi tarafından tercih edilerek kabul edilebiliyorsunuz.
- 35:24Klinik Embriyoloji Lisansüstü Eğitimleri
- Klinik embriyoloji lisansüstü eğitimleri ile bazı konularda eğitimler benzer ama pek çok yerde ayrılıyor.
- Embriyoloji eğitiminden sapan değerler arasında genetik eğitim, ileri mikroskopi ve moleküler analiz metodolojileri bulunuyor.
- Ortak yanlar arasında insitoloji, embriyoloji eğitimi, hücre kültürü, hücre biyolojisi ve biyoetik bulunmaktadır.
- 36:11Doktora Programına Katılım Koşulları
- Koç Üniversitesi doktora programı sadece klinisyenleri değil, tıp ve biyoloji lisans mezunlarını da kapsıyor.
- Doktora programına herkes başvurabilir, sadece klinisyen olması şart değil.
- Master yapmış, yüksek lisansını tamamlamış kişiler doktorayı tamamlayabilirler.
- 36:57Klinikte Çalışırken Doktora Yapmak
- Klinikte çalışırken doktora yapmak çok zor, klinik yöneticileri engeller çıkarıyorlar.
- Koç Üniversitesi'nde çalışan doktorlar günlük klinik pratiklerini bitirip akşam beşten sonra laboratuvarda deneylere katılıyorlar.
- Eğitim hep zorluklarla elde edilebiliyor.
- 37:46Klinikten Araştırma Materyali Temininde Zorluklar
- En önemli zorluk onam, hastaların olgunlukla karşılaması önemli ancak onamla ilgili zaman harcamak zor.
- Materyallerin araştırma laboratuvarına transferi, hücre taşımak ve hastaneler arası taşımak zor.
- Özel inkübatörlerle taşıma gibi zorluklar yaşanıyor ancak tüm zorluklar bir şekilde çözülüyor.
- 38:51ÜTÜ Sertifikası ve Programın Kapanış
- Üreme tıpı doktorası sonrasında ÜTÜ sertifikası için başvurmak mümkün, tıp doktoru olduğunuz zaman kolaylıkla ulaşabiliyorsunuz.
- Biyologların yolları kapandı, histoloji ve embriyoloji uzmanı iseniz başvurabiliyorsunuz.
- Program herkese açık, elli yaşında da yapılabiliyor ve bilim ordumuzu güçlü bir sayıyla kısa zamanda ortaya çıkartabiliriz.