Buradasın

Üniversite Sınavları ve Eğitim Sistemi Değişiklikleri Bilgilendirme Programı

youtube.com/watch?v=pLJwKjoZ3_A

Yapay zekadan makale özeti

Kısa
Ayrıntılı

"Hayat Tadında" adlı programda bir sunucu, İstinye Üniversitesi Genel Sekreteri ve Eğitim Yazarı Burak Klanç ile üniversite sınavları ve eğitim sistemi hakkında bilgilendirici bir röportaj gerçekleştiriyor. Programda ayrıca lise öğrencileri Bora Çubukçı, Alp Onur ve Kadir Has Anadolu Lisesi'nden bir öğrenci de konuk olarak yer alıyor.
Programın ana konusu 2017 üniversite sınavları için yapılan önemli değişiklikler, YGS-LYS sınavlarının yapısı ve puanlama sistemi. Videoda açık uçlu soruların ne olduğu, nasıl cevaplanacağı, matematik testindeki yeni düzenlemeler ve öğretmenlik programlarına giriş koşullarındaki değişiklikler detaylı olarak anlatılıyor. Ayrıca, lise öğrencilerinin Alzheimer hastaları için geliştirdikleri "Luke" adlı takip cihazı projesi tanıtılıyor.
Programda ayrıca açıköğretim fakültelerine giriş koşullarındaki değişiklikler, özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programlarda uygulanan kurallar ve meslek lisesinden mezun olanların iki yıllık önlisans programlarına sınavsız geçiş imkanının kalkması gibi eğitim sistemi değişiklikleri de ele alınıyor. Video, öğrencilere sınavlara hazırlık tavsiyeleri ve projelerle ilgili yarışmalara katılmanın önemi hakkında bilgiler vererek sonlanıyor.

01:31Programın Tanıtımı: Programın başlangıcında güzel bir şarkı ile hayat tadında programına hoş geldiniz deniliyor.
Üniversite sınavı için başvurular başlamış ve geçen sene iki milyon ikiyüzelli bin kişi katılmış.
Bu yıl önemli değişiklikler olduğu için değerli bir konuk ile bu değişiklikler hakkında bilgi verilecek.
03:04Üniversite Sınavı Değişiklikleri: İstinye Üniversitesi Genel Sekreteri ve Eğitim Yazarı Burak Klanç programın konuğu olarak yer alıyor.
2017 sınavında açık uçlu sorular kullanılacak ve bu değişiklik öğrencileri tedirgin etmiş.
Açık uçlu soru, öğrencinin bir konudaki yetkinliğini, yorumlama becerisini ve çözüme gitme yolunu değerlendirmek için kullanılan bir soru türüdür.
05:47Açık Uçlu Soruların Uygulanışı: Açık uçlu sorular sadece LYS oturumlarında (Haziran ayında) kullanılacak, YGS oturumlarında (Mart 12'de) olmayacak.
LYS oturumlarında her testte yaklaşık %3,50-3,80 oranında, yani dörtyüzyirmi soru içinde üç açık uçlu soru olacak.
Açık uçlu sorularda öğrenci önce kendi el yazısıyla cevabı yazacak, sonra bu cevabı kodlayacak.
08:17Diğer Değişiklikler: Hatalı soruların herkesin doğru kabul edilmesi durumu artık uygulanmayacak.
Hatalı sorular için farklı bir değerlendirme yapılacak, doğru kabul edilmeyecek.
Örneğin YGS'de matematik testinde hatalı bir soru olsa, puanlar 39 soru üzerinden istatistiksel olarak hesaplanacak.
09:38LYS-1 Sınavı Değişiklikleri: LYS-1 testi hem MF (Matematik-Fen) puanları için hem de TM (Türkçe-Matematik) puanları için temel testlerden biridir.
Eskiden ayrı kitapçıklarda uygulanan matematik ve geometri soruları artık tek bir kitapçıkta olacak ve toplam 80 soru olacaktır.
LYS'de her soruya 1,5 dakika verilirken, matematik ve geometri için ayrılan süre 135 dakika olacak.
10:52Puan Katkısı ve Adaylar İçin Değişiklikler: Kılavuzda her bir testin puanlara ne kadar katkı sağlayacağı belirtilmiştir.
Matematik ve geometri testinin katkısı geçen sene 5+2 iken, artık toplam 7 puan olarak görünmektedir.
Açıköğretim fakültesine girecek adaylar için yeni düzenlemeler getirilmiştir.
11:44Açıköğretim İçin Yeni Düzenlemeler: Açıköğretimdeki kontenjansız programlar artık kontenjanlı hale getirilmiştir.
Dört yıllık lisans programları için artık sadece YGS puanına bakılmayacak, YGS'de 180 puan almak ve LYS-1 ve LYS-3'e girmek gerekecektir.
Açıköğretim fakültesine girmek artık daha zorlaşmıştır, bu da yükseköğretim kalitesinin artması için atılan bir adım olarak görülüyor.
15:02Öğrencilere Yardım Merkezi: Öğrencilerin doğru tercih yapabilmeleri için araştırma yapmaları ve doğru kaynakları kullanmaları gerekiyor.
ÖSYM ve YÖK web siteleri mutlaka ziyaret edilmeli, ayrıca ÖSYM'nin 444 67 96 numaralı cevap hattı bulunmaktadır.
ÖSYM çağrı merkezine arayarak sorular sorulabilir, ancak soruları önceden derleyip toparlamak ve fazla zaman almadan sormak önemlidir.
19:23Lise Öğrencilerinin Alzheimer Projesi: Programda Kadir Has Anadolu Lisesi'nden Bora Çubukçı ve Atalar Fen Bilimleri Lisesi'nden Alp Onur ile birlikte bir proje geliştirmiş üç lise öğrencisi tanıtılıyor.
Öğrenciler Alzheimer hastalarının kaybolmaması için çip benzeri bir sistem üzerinde çalışıyorlar.
Proje, Alp'in İnnokampüs kampında Mustafa Yorulmaz ile tanışması ve bir ekip oluşturmalarından sonra Bora Çubukçı'nın da dahil olmasıyla ilerlemeye başlamıştır.
21:31Projenin Başlangıcı: Projenin başlangıcı, Alp'in bir otobüs yolculuğunda cüzdanını kaybetmesinden sonra cüzdanı takip edebilecek bir sistem isteminden gelmiştir.
Bora, proje hakkında bilgi alarak Alzheimer hastalarına odaklanmayı önermiş ve röportajlar yaparak projeyi geliştirmeye başlamıştır.
Üç öğrenci altı aydır çalışmakta ve projelerini geliştirme kararı almışlardır.
22:36Gençlerin Girişimciliği ve Destek İhtiyacı: Gençlerin yaratıcı fikirleri hayata geçirme girişimciliği övülüyor ve Türkiye'deki gençlerin akıllı ve yaratıcı olduğu vurgulanıyor.
Fikirlerin hayata geçirilmesi için destek ve kol kanat gelmesi gerektiği, özellikle üniversitelerin bu konuda önemli görevler taşıdığı belirtiliyor.
Üniversitelerin lise öğrencilerine destek olabilecek kuluçka merkezleri kurması gerektiği, böylece fikirlerin somut ürünler haline gelebileceği ifade ediliyor.
24:24Üniversite Sınavı Hazırlığı: Lise son sınıf öğrencilerinin üniversite sınavı hazırlığı için çok zor bir dönem geçirdikleri belirtiliyor.
Türkiye'de yaklaşık 2,20-2,29 milyon kişinin yükseköğretime talip olduğu ve bu kişilerin bir şekilde elenmesi gerektiği açıklanıyor.
Üniversite sınavları için hazırlık sürecinde, yaz aylarında 9. ve 10. sınıfla ilgili eksiklerin tamamlanması ve YGS'nin 11. sınıfa başlamadan bitirilmesi öneriliyor.
27:49Öğretmenlik Alanında Yeni Değişiklikler: Son iki yılda yüksek üretim kalitesinin artması için önlemler alınmaya başlandı ve bu yıl öğretmenlik alanına da tavan başarısız şartı geldi.
Türkiye'de öğretmen olabilmek için artık sadece YGS değil, YGS artı LYS ile bütün puan türleri ve ilk 240 bin barajı geçmek gerekiyor.
Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan öğretmenlik programları (müzik öğretmenliği, beden eğitimi ve spor öğretmenliği) için 240 bin barajı yoktur, sadece YGS'ye girmek ve özel yetenek sınavında başarılı olmak yeterlidir.
31:36Meslek Lisesi Değişiklikleri: Bu sene sınavsız geçiş kalktı, yani meslek lisesinden mezun olanlar artık iki yıllık önlisans meslek yüksek okulu programlarına sınavsız yerleşemeyecekler.
Geçen sene 470 bin kişi açıköğretim dahil iki yıllıklara yerleşmiş ve bunun 200 bin'i sınavsız şekilde yerleşmiş.
Meslek liseleri mezunları artık YGS'ye girmeli ve 150 barajını aşmalı, aksi takdirde tercih yapma hakkı kazanamayacaklar.
33:40Meslek Lisesi Mezunlarının Avantajları: Meslek lisesi çıkışlıların kendi alanlarında tercih yapmaları halinde katsayı avantajları devam ediyor.
Meslek lisesinden mezun olup aynı alanda devam edenlerin okuldan gelen puanı 0,12 yerine 0,18'e çarpılıyor.
Bu avantaj YGS'deki baraja takıldığınızda uygulanmıyor, bu nedenle meslek liselilerin YGS'ye hazırlanmaları önemlidir.
35:18Teknolojik Bir Proje Tanıtımı: Sunulan proje, bir cihaz ve uygulama sistemi olarak geliştirilmiş olup, 4 günde üretilmiştir.
Sistem, iki cihazı eşleştirmek için karekod sistemi kullanarak kötü niyetli kişilerin izlemesini engellemektedir.
Kullanıcı menzil belirleyebilir, örneğin cihaz 10 veya 20 metre uzaklaştığında bildirim alabilir.
Cihaz GPS üzerinden konum bilgisi alabilir ve çekmeyen alanlarda maksimum 40 metre menzilde Bluetooth üzerinden takip edilebilir.
37:13Alzheimer Hastaları İçin Geliştirilen Teknoloji: Alzheimer hastalığına yönelik bir ürün geliştirilmiş olup, bu ürünü sağlıklı insanlara satıp elde edilen gelirle Alzheimer Aslan'a yardım edilecek.
Sivil toplum kuruluşları ve sponsorluklarla Alzheimer Aslan'ın kurulumu ve iletişim faaliyetleri desteklenecek.
Ekip içinde Mustafa yazılımla ilgilenirken, konuşmacı proje geliştirme, sunumlar ve yurtdışı tanıtım faaliyetleriyle görevlidir.
37:54Yurtdışı Tanıtım Deneyimi: Prag'da gerçekleştirilen bir etkinlikte tek liseli girişimci olduklarını belirterek olumlu geri dönüş almışlardır.
İnsanlar "Böyle bir şey nasıl yaptınız?" diye sorgulamış ve bu olumlu geri dönüşler ekipyi motive etmiştir.
38:31Ürünün Geliştirme Süreci: İlk prototipin ardından ikinci prototip daha küçük boyutlarda (işaret parmağı kadar) geliştirilecek.
Küçültme işlemi ürünün portatifliğini artırmak ve Alzheimer hastalarının rahatsız olmaksızın taşımalarını sağlamak amacıyla yapılmaktadır.
Ürün, kayıp eşyaları bulmayı amaçlayan bir aletten yola çıkarak tasarlanmış olup, daha sonra çip haline getirilerek kişi veya nesne nereye giderse gitse telefonla takip edilebilmesi hedeflenmektedir.
39:35Alheimer Hastalarının Yakınlarıyla İletişim: Alheimer hastalarının yakınlardan yapılan görüşmelerde olumlu geri dönüşler alınmış, hatta ilk röportajda tek prototipin alınması istenmiştir.
Hastaların bu cihazı taşımak istemeyeceğine dair endişeleri vardır ve bu nedenle ikinci prototip daha az rahatsız edici ve belki fark edilmeyecek şekilde tasarlanacaktır.
40:34Üretim ve Finansman Durumu: İnönü Kampüsü ve İşık Üniversitesi gibi kurumlar maddi ve manevi destek sağlamış ancak sponsorluk ve yatırım alınamamıştır.
Ekip, ailelerinin yardımıyla projeye devam etmekte ve stratejik planlar hazırlamaktadır.
Ekip üyeleri her akşam raporlaşarak bir sonraki adımlarını planlamaktadır.
41:42Üniversite Örneği ve Aile Desteği: Üniversitede öğrencilerin çalıştığı stadyumda ses seviyesi sorunu yaşanmakta ve öğrencilerin bu sorunu çözmek için bir ekran ve ses seviyesini ölçen düzenek önerisi yapılmıştır.
Üniversite, profesyonel şirketler yerine öğrencilerin bu işi yapabileceğine dair olumlu bir yanıt vermiştir.
Aile desteği de önemli bir faktör olarak vurgulanmış, konuşmacının babasının doktor olması sayesinde doktorlarla bağlantı kurabildiği belirtilmiştir.
43:36Ürün Fiyatı ve Vizyon: Ürünün satış fiyatı 150-200 TL arasında olacak, ancak GSM shield (SIM kart) dahil edildikten sonra net fiyat belirlenecektir.
Sağlık durumu sağlam olanlar için satış yapılacak ve bu gelirle Alzheimer hastalarına ürün bedava edinilecektir.
Konuşmacının başka projeleri de olduğu belirtilmiştir.
44:39YGS ve LYS Sınavları Hakkında Önemli Değişiklikler: YGS sınavında adayların en az iki testi (Türkçe, Matematik, Sosyal, Fen) dokunmaları gerekiyor, tek bir testi tamamlamak yeterli değil.
LYS sınavında da puanların hesap edilmesi için iki teste dokunmak gerekir, eskiden LYS 1 ve Matematik-Geometri dokunulduğunda LYS 3'e girilmesine gerek kalmıyordu.
Öğrencilerin olabildiğince fazla LYS'ye girmesi tavsiye ediliyor çünkü puanlar öğrencilik hayatında çift anadal veya yatay geçiş yaparken fayda sağlayabilir.
47:43Avantajlı Yarışmalar ve Kılavuz: Girişimci gençlerin projeleri taçlandırabileceği yarışmalara girebilirler ve başarılarına göre okuldan gelen puanlarının çarpıldığı katsayının yükselmesi gibi avantajlar alabilirler.
Uluslararası olimpiyatlarda birinci olursanız sınava bile girmenize gerek kalmaz.
ÖSYM kılavuzunu okumak önemlidir çünkü oyunun kurallarını bilmek gerekir, kılavuz genellikle yıllar içinde çok değişmez.
49:05Proje ve Tavsiyeler: Konuşmacılar "Lukata" adında bir proje geliştirmişler, ismi "kaybolan eşya" anlamına gelen bir kelimeden türemiş.
Çalışan öğrenci her zaman kazanır, oyunun kurallarını bilerek akılcı bir şekilde çalışmak önemlidir.
Sınavsız geçiş kalktığı için meslek liseleri için ve açıköğretim hedefleri için biraz daha zorlaşabilir.

Üniversite Sınavları ve Eğitim Sistemi Değişiklikleri Bilgilendirme Programı

Yapay zekadan makale özeti

Yanıtı değerlendir