Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Kadir Hoca tarafından sunulan bir TYT Türkçe eğitim dersidir. Öğretmen, paragraf yapısı ve özellikleri hakkında kapsamlı bilgiler vererek öğrencilere sınav hazırlığı için stratejiler sunmaktadır.
- Video, paragrafın temel özellikleri ve yapısı ile başlayıp, paragraf ayırma, akış bozan cümle tespiti ve paragraf oluşturma gibi çözüm tekniklerini örneklerle açıklamaktadır. İçerikte 27 günlük bir paragraf kampı kapsamında paragraf sorularının nasıl çözüleceği adım adım gösterilmektedir.
- Videoda ayrıca Türk edebiyatının 19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Fransız edebiyatına yönelmesi, Şinasi, Namık Kemal, Recaizade Mahmut Ekrem ve Abdülhak Hamid gibi önemli isimler ele alınmaktadır. Küresel ısınma, Memduh Şevket Esendal, edebiyat ve Olimpiyatlar gibi farklı konularda paragraf soruları çözülerek öğrencilerin sınav hazırlığı için pratik bilgiler sunulmaktadır.
- 00:26İyi Bir Paragrafın Özellikleri
- İyi bir paragraf açık, yalın, duru, özlü, özgün, tutarlı, akıcı ve doğal olmalıdır.
- Açıklık, bir paragrafın sadece ve sadece bir anlam vermesi ve yoruma açık olmamasıdır.
- Yalınlık, bir paragrafın süssüz, ağdasız ve sade olmasıdır.
- 02:10Paragrafın Diğer Özellikleri
- Duru, bir paragrafın gereksiz cümle ve sözcük içermemesidir.
- Özlü, az sözle çok şey anlatmasıdır.
- Özgün, kimseye benzemeyen ve kendine has olmasıdır.
- 03:37Paragrafın Diğer Özellikleri (Devam)
- Tutarlılık, paragrafın başında söylediği şeyi arkasında reddetmemesidir.
- Akıcılık, kelimelerin zor söylenmemesi ve birbiriyle uyumlu olmasıdır.
- Doğallık, ciddi bir üsluplu olmaması ve samimi bir üslupun kullanılmasıdır.
- 05:11Paragrafın Yapısı
- Paragraf giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşur.
- Giriş bölümü, paragrafın başında bir ya da birkaç cümleden oluşur ve konuyla alakalı ön bilgileri verir.
- Gelişme bölümü, girişte söylenen konunun örneklerle zenginleştirildiği bölümdür.
- 07:07Paragrafın Sonuç Bölümü
- Sonuç bölümü, son söz veya ana düşünce olarak "çünkü", "bu yüzden", "kısaca", "özetle" gibi ibarelerle toparlanır.
- ÖSYM, paragrafın başına veya sonuna uygun cümle bulma soruları sorabilir.
- Bu tür sorularda anahtar kelimelere dikkat edilmeli ve paragrafın genel uyum içinde son aranmalıdır.
- 11:24İklim Araştırmaları ve Veri Toplama
- Küresel ısınmanın başlamasından bu yana yaşanan değişikliklerin belirlenmesi, günümüzdeki durumu ve gelecekte olabilecek değişikliklerin hesaplanması belli çalışmalarla yapılabilmektedir.
- İklim araştırmalarında iklim değişiminin olumsuz etkilerinin en düşük düzeye çekilmesi hedeflenmektedir.
- İklim araştırmalarında sadece günümüz verileri değil, tarih öncesi dönemde yaşanan doğal süreçlerle tarih sonrası yaşanan süreçlerin verileri de kullanılmaktadır.
- 13:39Memduh Şevket Esendal Hakkında
- Memduh Şevket Esendal, yaşadığı yıllarda üstünde durulmamış, gerçek değeri on yıl sonra anlaşılabilmiş, hala da tam anlamıyla değerlendirilmemiş bir yazar olarak tanımlanmaktadır.
- Osmanlı'nın son yıllarında durum hikayeleri psikolojik havada bizi teneffüs ettiren insandır.
- Türk öykücülüğümüzün yapı taşlarından biri olduğu görülünce, Türk yazın ciddiye alan herkesi önemsenmeye başlamıştır.
- 15:45Edebiyat ve Keşifler
- Öykülerde güzel bir cümle bulup onun sürüklediği yere gitmek gibi bir illet tespit edilmiştir.
- Yazarların cümlelerine aşık olmamaları gerektiği, bir cümleye takılıp kaybolmamaları gerektiği vurgulanmaktadır.
- Edebiyat, daha önce duyulmamış özgün parçaların birleşimidir ve keşiflerle dönülmesi gerektiği belirtilmektedir.
- 17:47Olimpiyatlar Hakkında
- Bilim insanları tarih yazı ile başlarlar ve dünya tarihi Sümerlerle başlamıştır denebilir.
- Yunan tarihi ise milattan önce 776'da başlamıştır ve eldeki en eski yazılı belgeler Olimpiyatlara aittir.
- Olimpiyatlar adını bu görevden almış, hiçbir kesintiye uğramadan 1200 yıldır devam etmiş bir olgudur.
- Diğer kentlerde yapılan başka spor şölenleri Olimpiyatları örnek almış ama hiçbiri Olimpiyatlar kadar büyük önem taşımamıştır.
- 21:32Türk Edebiyatının Batı Etkisi
- Yüzyılın ikinci yarısından itibaren görülmeye başlayan büyük değişmelere bağlı olarak Türk edebiyatı doğudan batıya, özellikle Fransız edebiyatına doğru yönelir.
- 19. yüzyılda Türk edebiyatı yoğun bir şekilde bu kaynaklardan beslenmeye başlar.
- Batıya giden ve batı ile ilişkisi olan bu yön, devlet ve edebiyat adamları tarafından sağlanmıştır.
- 22:12Yenileşme Döneminin Önemli İsimleri
- Şinasi, Namık Kemal, Recaizade Mahmut Ekrem, Abdülhahamid gibi isimler bu çerçevede akla gelen ilk isimlerdir.
- Bu arayış, yenileşme ve değişme dönemin önemli isimleri öncüleridir.
- Kurulan edebiyat, söz konusu şahsiyetlerin büyük gayretlerin sonucudur.
- 22:48Paragraf Ayırma Tekniği
- Verilen parça iki paragrafa ayrılabilir mi sorusu için, parçanın hangi noktasından sonra iki paragrafa ayrılacağı bulunmalıdır.
- Konunun değiştiği yeri bulmak gerekir, ancak büyük bir değişim değil, içeriğinde bir değişiklik olmalıdır.
- Örneğin, hepsi sevgiden bahsedecek bir parçada, biri sevgin öneminden, diğeri kutsallığından bahsederse, bu noktadan sonra iki paragrafa ayrılabilir.
- 23:35Leyla'nın İslam Topluluklarındaki Yeri
- Leyla sadece Mecnun'un değil, Arapların, İranlıların, Türklerin ve tüm İslam topluluklarının sevgilisidir.
- Leyla İslam topluluklarında şiirlerde, masallarda, hikayelerde, bestelerde, atasözlerinde ve resimlerde anılır.
- İslam edebiyat ve sanatında Leyla'nın unutulmadığı, zaman aşımı bu sevginin anılmasına vesile olmuştur.
- 25:08Paragraf Ayırma Sorusu
- Paragraf ayırma sorusunda "hangisinden sonra" ifadesi önemlidir, bu örnekte ikinci paragraf "yeni bir şey öğrenirken bilgileri hiç zorlamadan özümseyen insanlara imreniriz" cümlesiyle başlar.
- Kolay öğrenen insanlar bilgisayardan bellek çubuğuna veri aktarı gibi bilgileri alır, beyinlerinde güvenli bir yerde saklar ve istedikleri zaman hatırlar.
- Zor öğrenen insanlar yarım yamalak öğrendikleri konuları hatırlamak için zorlanır ve asıl o konuda pek bir şey bilmediklerini gösterir.
- 26:52Öğrenme Süreci Hakkında Bilgiler
- Öğrenmenin kimilerimiz için neden daha zor olduğu sorusu genellikle genetik özellikleri veya yetenek vurgusu yapılarak yanıtlanır.
- Öğrenmeyi hatırlamayı kolaylaştırabilecek öneriler vardır.
- Bazı öğrenme yöntemleri tahmin edilebileceği kadar olumlu etkiler yapabilir.
- 28:19Paragrafta Akışı Bozan Cümle
- Paragrafta akışı bozan cümleyi tespit etmek için önce bozan yeri bulup çıkarırız.
- Çıkarılan cümleyi çıkardıktan sonra tekrar okuduğumuzda anlam yerli yerindeyse cevap doğru olur.
- Örnek paragrafta "fakat bir denediğimiz daha birçok roman, şiir, piyes zamanla biz de tercih ettiğimiz eserlerden mürettep bir hoşumuza giden eserler, beğendiğimiz eserler fihriste meydana getirir" cümlesi akışı bozmaktadır çünkü önceki cümleler eser odaklı iken bu cümle geçmişe odaklanmaktadır.
- 31:06Canlı Türleri Hakkında Bilgiler
- Dünya üzerinde oldukça fazla canlı türü vardır ve bu türler yaratılış itibariyle oldukça farklı yapıları ve özelliklere sahiptir.
- Araştırmacılar dünyada yaşayan tür sayısının üç milyonla bilmem kaç arası olduğunu belirtmiştir.
- Canlıların sınıflara ayrılması, türlere ayrılması canlıların daha yakından tanınması için gerekli görülmüştür.
- 32:58Canlı Türleri ve Sınıflandırma
- Canlıların ortak özellikleri bazı canlı türlerinde olmayışı, dünya üzerindeki canlıların birbirinden farklı olduğunu hatırlatıyor.
- Canlı türleri farklı olduğu için canlıların sınıfları ayrılması gerekiyor.
- Sağlama tekniği kullanılarak sorular çözülebilir, okurken genel bakmak yerine eserin neyi, canlının türü, sayısı veya eserin hoşa gitmesi gibi detaylara dikkat edilmeli.
- 33:39Paragrafta Yer Değiştirme
- Paragrafta yer değiştirme sorularında bozan yeri tespit edip takla atmak gerekiyor.
- Deneme yeni bir edebiyat türü anlamına gelmektedir ve bu edebiyat türünü diğer edebiyat türlerinden ayıran sınırlar inceleniyor.
- Deneme türünün ad koyma tarihi olarak 1571 yılının Mart ayını gösterenler bile vardır.
- 35:36Paragraf Oluşturma
- Paragraf oluşturma sorularında verilen cümlelerin hangisinin paragrafın son cümlesi veya dördüncü cümlesi olabileceği tespit ediliyor.
- Kırk yama hakkında bilgi veren cümle ilk cümle olarak seçiliyor.
- Kırk yamanın tanımı, kaynağı, yayılması ve günümüzdeki durumu kronolojik olarak sıralanarak paragraf oluşturuluyor.
- 38:53Ödev ve Kapanış
- Öğrencilere taktiklerle paragraf kitabından anlatılan soru tiplerini çözmeleri ödevi veriliyor.
- Çözemedikleri sorular için karekodda harika bir kaynak ve TYT Türkçe soru bankası öneriliyor.
- Kadir hocanın öğrencileri sevdiği belirtilerek vedalaşma yapılıyor.