Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu videoda tarih öğretmeni Gökhan Öz, 2024-2025 eğitim yılında TYT tarih dersi konularını nasıl işleyeceğini anlatıyor. Gökhan Öz, 1990 Ankara doğumlu, Gazi Üniversitesi mezunu ve yaklaşık 10 yıldır tarih öğretmenliği yapan bir eğitimci.
- Video, TYT tarih sınavının yapısını ve soru dağılımını açıklayarak başlıyor, ardından eğitim programının detaylarını paylaşıyor. TYT Tarih dersinin yaklaşık 25 videoda tamamlanacağı ve bu videoların 14-15 haftada TYT sınavına hazırlık için yeterli olacağı belirtiliyor.
- Videoda ayrıca "Benim Hocam" çatısı altında Ramazan Yetkin Hoca ile birlikte çalışılacağı, öğrencilerin Instagram üzerinden soru sorabilecekleri ve videonun altına yorum yapabilecekleri bilgisi veriliyor. Öğrencilerin videoları durdurarak izleyebilecekleri ve Instagram grubundan deneme sınavları ve soru çözümleri alacakları da açıklanıyor.
- 00:07Tarih Öğretmeni Gökhan Öz'ün Tanıtımı
- Tarih öğretmeni Gökhan Öz, 1990 Ankara doğumlu ve Gazi Üniversitesi mezunu olup yaklaşık 10 yıldır tarih öğretmenliği yapıyor.
- Üç buçuk-dört yıldır "Benim Hocam" çatısı altında Ramazan Yetkin ile birlikte çalışıyor.
- 01:15TYT Tarih Konuları ve Soru Dağılımı
- TYT'de tarihten beş soru geliyor ve çağdaş Türk ve dünya tarihi konusu TYT'de yer almıyor.
- TYT'de genellikle dört yorum ve bir bilgi sorusu çıkıyor, ancak bu sene ÖSYM genel tarih ve Selçuklu Devleti'nden soru sormuş.
- TYT'de artık üç yorum ve iki bilgi sorusu çıkıyor, bu nedenle TYT tarihe büyük önem göstermek gerekiyor.
- 02:38AYT Tarih Konuları ve Soru Dağılımı
- Eşit ağırlık kısmında tarihten on soru çıkacak ve çağdaş Türk ve dünya tarihi konusu yok.
- Eşit ağırlık kısmında ortalama beş-altı yorum ve dört-beş bilgi sorusu olacak.
- Sözel kısımda da yorum ve bilgi soruları olacak, ancak bilgi soruları daha fazla olacak ve bir çağdaş Türk ve dünya tarihi sorusu var.
- 03:52Koçluk Sistemi ve Konu Dağılımı
- Canköy Hoca'nın getirdiği koçluk sistemine göre 15-16 haftada TYT soruları ve konuları bitirilecek.
- TYT ve AYT'de konular aynı, sadece TYT'de yorum daha ağırlıkta, AYT'de bilgi daha ağırlıkta.
- Ramazan Hoca ve Gökhan Öz'ün videolarını izleyip soruları çözenler TYT'de beşte beş, AYT'de on, sözel kısımda onbirde onbir yapabilecekler.
- 04:42Kitapların İçeriği ve Önemi
- TYT tarih ders notları, video ders notları ve soru bankası gibi kaynaklar öğrencilere sunulacak.
- Video ders notları, slayttan anlatım, görseller, haritalar ve yorumlar içerecek.
- Video ders defterlerinde yüzlerce yorum bulunuyor, bu sayede TYT'de yorum yapma kabiliyetine ulaşılabilecek.
- 06:45Kitapların Diğer Özellikleri
- Kitaplarda dikkat kısımları ve kıyıda köşede kalmış ama önemli bilgiler yer alıyor.
- Haritalar çok önemli bir kaynak olarak kitapta yer alıyor ve tüm konularda haritalar mevcut.
- Soru bankası MEB kazanımlarına uygun hazırlanmış, binin üstünde soru içeriyor ve yorum yapma kabiliyetini geliştirecek.
- 09:17Kamp Kitabı ve Poster Notlar
- Sene sonuna doğru kamp kitabı kullanılacak, kenarlarında bilgiler, ortalarda sorular bulunuyor.
- TYT AYT tarih poster notları bir yıl çalışarak hazırlanmış ve TYT ve AYT'nin özeti şeklinde hazırlanmış.
- Ramazan Hoca'nın AYT konu anlatımı ve soru bankası'nı mümkün olduğunca çabuk edinmek öneriliyor.
- 10:17İletişim Bilgileri
- Konuşmacı, Instagram adresini paylaşarak izleyicilerin istediği zaman mesaj atabileceklerini belirtiyor.
- Sene içerisinde soru çözümleri, denemeler ve canlı yayınlar yapacağını, bunun için Instagram adresini takip etmelerini istiyor.
- Videonun altına merak ettikleri her şeyi sorabileceklerini ve tek tek hepsine cevap vereceğini söylüyor.
- 11:07Video Planı
- Yaklaşık yirmibeş videodan oluşan bir plan olduğunu belirtiyor.
- Her üniteyi ayrı video olarak bölmek istemediğini, izleyicilerin YouTube'un durdurma tuşuna basarak istedikleri zaman izlemeye devam edebileceklerini açıklıyor.
- Can Hoca'nın programıyla birlikte yaklaşık ondört-onbeş haftada TYT'yi bitirebileceklerini ve AYT'ye hazır bir hale geleceklerini söylüyor.
- 12:21Etkileşimli Ders Formatı
- Videolarda öğretmen arkadaşlarından birinin öğrenciyi temsil edeceğini ve kameramanların öğrencilerle etkileşimli bir ders yapacaklarını belirtiyor.
- İzleyicilerin yorum yapabileceğini ve kendisinin cevap vereceğini, arada sohbet edeceklerini söylüyor.
- "Yokuşta akmayan ter, inişte gözyaşı olur" sözünü aktararak, tarih olmayacaklarını, tarih yazacaklarını vurguluyor.