Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, "Sabah Gündemi" programında Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM'in başkanı Selçuk Pehlivanoğlu ile yapılan bir röportajdır. Pehlivanoğlu, derneğin yayınladığı ilk eğitim atlası hakkında bilgi vermektedir.
- Röportajda, TEDMEM'in eğitim sisteminin fotoğrafını çekerek hazırladığı ilk eğitim atlası ele alınmaktadır. Atlas, eğitim politikalarına dair çelişkileri, beslenme eksikliği nedeniyle aksayan öğretim süreçlerini ve seçmeli derslerin zorunlu hale gelmesini gibi konuları içermektedir. Pehlivanoğlu, Türkiye'de derli toplu istatistik bilgilerinin eksikliğini vurgulayarak, bu atlasın her yıl yayınlanacağını ve eğitim sisteminin değerlendirilmesinde önemli bir kaynak olacağını belirtmektedir. Ayrıca, OECD verilerine göre Türkiye'deki yetişkin nüfusun %68'inin ortaöğretim düzeyi altında eğitime sahip olduğu bilgisi de paylaşılmaktadır.
- 00:08TEDMEM'in İlk Eğitim Atlası
- Türk Eğitim Derneği'nin düşünce kuruluşu TEDMEM, eğitim sisteminin fotoğrafını çekerek ilk eğitim atlasını yayımladı.
- Atlas'ta eğitimde çarpıcı tespitler ve eğitim politikalarına dair çelişkiler yer aldı.
- Raporuna göre, dördüncü sınıfa giden öğrencilerin %74'ünün, sekizinci sınıfa gidenlerin ise %62'sinin öğretim süreci beslenme eksikliği sebebiyle aksıyor.
- 00:34Seçmeli Dersler ve Eğitimde Hesap Verebilirlik
- Milli Eğitim Bakanlığı seçmeli dersten önce öğretmen ataması yaptığı için dersler öğretmenlere göre oluşturuluyor.
- Öğrenciler seçmeli derslerde bile zorunlu dersler olan matematik ve İngilizce gibi dersleri seçiyor.
- Seçmeli ders olarak satranç dersini seçen öğrenci sayısı sadece sekiz.
- TED raporunda en dikkat çeken konuların başında eğitimde hesap verebilirlik sorunu geliyor.
- 01:30Eğitim Atlasının Amacı ve İçeriği
- TEDMEM, gelişmiş ülkelerde olduğu gibi Türkiye'de de derli toplu istatistik bilgileri ve araştırmalar yapabilecek bir yapı olmadığı için bu atlası hazırladı.
- Türkiye'de eğitim bakanlığı, yükseköğretim kurulu ve uluslararası kurumlar ayrı ayrı rakamlar veriyor, ancak araştırmacıların kullanabileceği bir kitapçık yok.
- Atlas, her yıl çıkarmayı planlanan, Türkiye'de veri olmadan sisteme gönderilemeyeceği için doğru verilerden yola çıkarak hazırlanmış.
- 03:06Seçmeli Derslerin Sorunları
- Türkiye'de en çok seçmeli derslerin zorunlu seçmeli ders olmaması gerekiyor, ancak temel eksiklikler nedeniyle bunlar zorunlu seçmeli ders haline dönüşüyor.
- Türkiye'de sıralamaya dayalı sınav sonuçları ciddi bir miktarda gelecek kaygısı oluşturuyor.
- Satranç gibi zeka ve becerileri geliştirebilecek derslerin seçmeli olması gerekiyor, ancak Türkiye'de akademik başarı ve sınavlardan yüksek not alması için öğrenci yetiştiriliyor.
- 04:52Eğitim Verileri ve İlerleme
- OECD verilerine göre 2011 yılında Türkiye'deki yetişkin nüfusun %68'i ortaöğretim düzeyi altında eğitime sahip.
- Türkiye'de ilköğretimde ciddi bir ilerleme kaydedilmiş, ancak ortaöğretimde özellikle doğu, güneydoğu illerde ve kırsalda okul tercih oranları ekonomik kaygıdan dolayı yüksek.
- Doğu-güneydoğu'da kız öğrencilerin okula devamı oranları daha düşük ama okula devamlıları çok daha yüksek ve okurken oranları da daha düşük erkek öğrencilerin çok daha fazla.