• Buradasın

    TÜBİTAK 406 Proje Destek Süreci Eğitim Videosu

    youtube.com/watch?v=22tIm9iJnCI

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, TÜBİTAK'ın milli eğitime bağlı devlet okulları, BİLSEM'ler ve engelli okullar için hazırladığı proje destek sürecini anlatan bir eğitim içeriğidir.
    • Video, TÜBİTAK projelerinin başarılı olabilmesi için gerekli koşulları, proje türlerini ve hazırlama süreçlerini detaylı olarak ele almaktadır. İçerikte araştırma, tasarım ve inceleme proje türleri açıklanmakta, araştırma projelerinin konu belirleme, alan taraması, hipotez yazma ve araştırma yöntemi belirleme aşamaları örneklerle anlatılmaktadır. Ayrıca tasarım projelerinin mühendislik tasarım döngüsü ve inceleme alt projelerinin hazırlanması için gerekli adımlar adım adım gösterilmektedir.
    • Video serisinin ikinci bölümünde poster hazırlama, mali hususlar ve diğer sorumluluklar ele alınacağı belirtilmektedir.
    00:09TÜBİTAK 456 Proje Tanıtımı
    • TÜBİTAK 456, TÜBİTAK'ın milli eğitime bağlı devlet okulları, bilsem'ler ve görme, işitme, zihinsel engellilere yönelik okullar için hazırladığı proje destek sürecidir.
    • Projelerin başarılı olmasında en önemli etken, projenin kurumun isteklerini karşılayıp karşılamamasıdır ve projeler TÜBİTAK proje hazırlama kılavuzuna göre hazırlanmalıdır.
    • TÜBİTAK projeleri başvuru süreci 2020 yılı için 31 Aralık'ta son bulacak, ancak video serisi bir sonraki yıllar için de güncelliğini koruyacaktır.
    01:24Proje Başvuru Koşulları
    • TÜBİTAK her yıl 456 projeleri duyurusu yaparken her okulun destek alması için yapması gereken en az ve en çok proje sayılarını belirler.
    • 2020 yılı projeleri için her okul maksimum 25 başvuru yapabiliyor, hizmet bölgesi 1-2-3-4 olan okullar minimum 15, 5-6 olan okullar minimum 10 proje başvurusu yapmak zorundalar.
    • Proje önerisi hazırlamak zorlu bir süreç değildir; projenin ismi, türü, konusu, amacı, kullanılacak yöntem ve beklenen sonucun belirlenmesinden ibarettir.
    02:11Proje Türleri ve Konuları
    • 2020 yılında TÜBİTAK tarafından 30 farklı alt proje konu alanı belirlendi ve bu konulardan herhangi birinden araştırma, inceleme ya da tasarım türlerinde proje geliştirilmesi bekleniyor.
    • TÜBİTAK proje türleri olarak araştırma, tasarım ve inceleme kabul ediyor ve 2020 yılı için toplam proje sayısı içinde üç türün eşit şekilde dağılmasına dikkat edeceklerini belirttiler.
    • Araştırma projeleri iki türlü olabilir: betimsel araştırmalar ve deneysel araştırmalar; TÜBİTAK'ın yalnızca deneysel araştırmalar istediğine dair genel algı yanlıştır, deneysel araştırmalar bütün araştırmaların %30'undan daha az olacaktır.
    03:42Araştırma Projesi Hazırlama Süreci
    • Konunun belirlenmesinde en önemli nokta, öğretmenin ve öğrencinin o konuya ilgi duyması ve konuya dair temel problemleri veya çelişkilerin farkında olmasıdır.
    • Alan taraması yapılırken konuyla ilgili mevcut bilgileri araştırmak, araştırma planı yapmak ve araştırma sorusu hazırlamak gerekir.
    • Konuyla ilgili yazı, sözlü ya da görsel her türlü materyal kaynak olarak kullanılabilir ve alan uzmanlarıyla görüşülebilir.
    05:02Hipotez ve Araştırma Yöntemi
    • Deneysel bütün araştırmalarda hipotez yazılması zorunludur, fakat betimsel araştırmalarda TÜBİTAK "ne gerekliyse hipotez yazılmalıdır" şeklinde bir ibare kullanır.
    • Tasarım ve inceleme projelerinde hipotez yazılmaz, fakat araştırma projelerinde hipotez olmalıdır.
    • Araştırma yönteminin belirlenmesi ve planlanması genelde proje hazırlama sürecinde en zor kısım olarak görülür.
    06:47Deneysel Araştırma Türleri
    • Deneysel araştırmanın hipotez, bağımlı değişken, bağımsız değişken, deney grubu ve kontrol grubu gibi öğeleri vardır.
    • Hipotez, bağımlı değişken ve bağımsız değişken bütün deneysel çalışmalarda yer almak zorundadır, fakat kontrol grubu ve deney grubu sadece bağımsız gruplar üzerinde yapılan deneylerde yer alır.
    • Tek grup üzerinde tekrarlı ölçümlerin yapıldığı deneylerde kontrol grubu ve deney grubu yer almaz.
    10:02Araştırma Yöntemleri
    • Betimsel araştırma projelerinde kullanılan teknikler anketler ve gözlemdir.
    • Gözlem, müdahale ederek yapılan doğrudan gözlem ve fiziksel izlerle yapılan dolaylı gözlem olarak ikiye ayrılır.
    • Anketler, veri toplama amacıyla katılımcılara yöneltilen soru grubudur ve bulduğu ilişkiler korelasyonel olup nedensel değildir.
    12:27Tasarım Alt Projeleri
    • Tasarım alt projeleri, günlük hayat problemlerini çözmek veya işleri daha iyi yapacak model araç geliştirmek için belirlenen kriterlere göre geliştirilen projelerdir.
    • Tasarım süreci: problem belirleme, araştırma, olası çözümler geliştirme, en iyi çözümü seçme, prototip oluşturma ve çözümleri test etme adımlarından oluşur.
    • Tasarım sürecinde maliyet, işlevsellik, kullanışlılık ve estetik gibi kriterler dikkate alınır ve son tasarım poster sunumunda gösterilir.
    15:08İnceleme Alt Projeleri
    • İnceleme alt projeleri, öğrencilerin ilgilerini çeken konuları inceleyerek genel bulgular ortaya koyan projelerdir.
    • İnceleme projesi hazırlarken araştırma sorusu belirleme, anahtar sözcük belirleme, kaynak taraması yapma ve kaynakları sentezleme adımları izlenir.
    • İnceleme çalışması sadece bilgileri bir araya getirmekten ibaret değildir, sentezleme aşamasında bilgiler sınıflandırılır, karşılaştırılır ve tartışılır.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor