• Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir tarihçi olan Prof. Dr. Mehmet Çelik ile yapılan röportaj formatında bir tarih programıdır. Konuşmacı, Hristiyanlık tarihi ve Roma-Bizans uzmanı olarak kendini tanıtmaktadır.
    • Program, Sevr Antlaşması'nın gerçek anlamı, Osmanlı İmparatorluğu'nun dağılması ve Türk Kurtuluş Savaşı'nın kronolojik analizini ele almaktadır. Video, Sevr Antlaşması'nın sadece bir anlaşma değil, yeni bir dünya düzeni projesi olduğunu vurgulayarak başlamakta, ardından Milletler Cemiyeti'nin kuruluşu, Mustafa Kemal Paşa'nın stratejik hamleleri, Musul meselesi, manda sistemi ve Kurtuluş Savaşı'ndaki askeri olaylar hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.
    • Konuşmacı, Türk tarih eğitiminin yanlış bilgilerin yayılmasına neden olduğunu, Batı güçlerinin sömürgecilik politikalarını eleştirel bir bakış açısıyla incelemekte ve Osmanlı İmparatorluğu'nun yönetimiyle Batı'nın sömürgecilik uygulamalarını karşılaştırmaktadır. Ayrıca, Türk milletinin 3000 yıllık tarihindeki büyük imparatorlukları ve Osmanlı'nın 313 yıl boyunca dünya süper gücü olduğunu vurgulayan görüşler sunulmaktadır.
    00:34Dünya Düzeninin Değişimi
    • Her yüzyılda bir dünya yeni bir şekil alır; 1915-1920 arası bir şekillendirme olmuştur ve imparatorluklardan sonra yeni bir dünya düzeni kurulmuştur.
    • 1915'ten sonra 1923'te yeni bir dünya düzeni daha kurulmaktadır.
    • Yüzyıllarına ulaşabilen ve yıllarını dolduran devletler hayatlarını devam ettirirken, yüzyıla ulaşamayanlar yıkılır, parçalanır veya bölünür.
    02:29Sevr Antlaşması'nın Gerçekleri
    • Sevr Antlaşması'nı tarih kitaplarında okutup, çeşitli araştırmalar yapılsa da, bu konu hala anlaşılamamıştır.
    • Yeryüzünde insanlık tarihinden bugüne kadar hiçbir dönemde dünya bu kadar büyük çapta yeniden yapılandırılmamıştır.
    • Sevr Antlaşması bir anlaşma değil, yeni dünya düzeni projesidir.
    03:12Sevr Antlaşması Hakkındaki Yanlış Bilgiler
    • İlkokuldan üniversiteye kadar okutulan Sevr haritası, Anadolu üzerinde Yunanlıların Ege, İngilizlerin İstanbul'u, İtalyanların Antalya'yı, Fransızların Adana'dan Urfa'ya kadar olan alanları işgal ettiğini gösterir.
    • Bu haritalar Sevr ile hiçbir alakası yoktur, ancak bu şekilde "ölümü gösterip sıtmaya razı etmek" ve üzerine uygar bir tarih inşa etmek amaçlanmıştır.
    • Sevr Antlaşması'nın yürürlüğe girmemiş olduğu ve imzalanmadığı iddiası yanlıştır, aslında yüzde yüz uygulanmıştır.
    12:23Sevr Antlaşması'nın Amacı
    • Sevr Antlaşması'nın askeri amacı coğrafyaları işgal etmektir.
    • İkinci amacı ise imparatorluğu ve İslam birliğini parçalayarak buralarda birer ulus devlet kurmaktır.
    • İngilizler, 150 yıllık tecrübesini kullanarak haritaları bilerek yanlış çizmişlerdir.
    13:58Sevr Antlaşması ve Osmanlı İmparatorluğu'nun Parçalanması
    • Sevr Antlaşması, Osmanlı İmparatorluğu'nun dağılmasını ve bölgede yeni devletlerin kurulmasını amaçlayan bir yol haritasıydı.
    • Birinci Dünya Savaşı'nın temel amacı Osmanlı Devleti'ni tasfiye etmek ve topraklardaki petrolü Avrupa fabrikalarına taşımaktı.
    • Sevr Antlaşması'nda 20 tane devlet kurulması, sömürge yönetimleri kurulması ve İslam birliğinin son verilmesi planlanıyordu.
    16:47Milletler Cemiyeti'nin Kuruluşu
    • Sevr Antlaşması'nda belirlenen düzeni hukuki bir zemine oturtmak için Milletler Cemiyeti (Cemiyet-i Akvam) kuruldu.
    • Milletler Cemiyeti'nin kuruluşunda İngiltere, Fransa ve İtalya lider rol oynarken, Japonya vitrinlik olarak dahil edildi.
    • Milletler Cemiyeti, yeni kurulan ülkelerin meşruiyetini onaylayan bir merkez olarak hizmet edecekti.
    18:24İstanbul'un İşgali ve Halifelik Sistemi
    • Yeni kurulan ülkelerin halkları Müslüman olduğu için, Halife'nin bu coğrafyadaki Müslümanları kontrol edememesi için İstanbul işgal edildi.
    • Halifelik sistemi, özellikle Abdülhamit dönemindeki etkinliği nedeniyle, sıfıra indirilmek zorundaydı.
    • Batı, bu coğrafyayı bilgisiyle her an ayağa kaldırabileceğini anlamıştı.
    23:45Sevr Antlaşması ve Lozan Konferansı
    • Sevr Antlaşması, Türkiye ile müzakere edilmeden İngiliz-Fransızlar tarafından hazırlanıp Türkiye'ye imza için sunuldu.
    • Lozan Konferansı, Milli Mücadele'de Yunanlılarla savaşıp kazandıktan sonra gerçekleşti ve Osmanlı İmparatorluğu'nun tarihe karışmasının tescil edilmesi için düzenlendi.
    • Lozan'da Türkiye, Osmanlı'nın mirasından vazgeçerek ulusal bir devlet olma yolunu seçti.
    26:26Cemiyet-i Akvam'ın Amacı
    • Sevr Antlaşması'nın girişinde Cemiyet-i Akvam (Milletler Meclisi) anayasası yer alıyor çünkü Sevr Türkiye ile değil, Osmanlı coğrafyası ile ilgiliydi.
    • Cemiyet-i Akvam, küresel emperyalizmin meşruiyet çarkı olarak kuruldu ve dünya genelini kapsayan maddeler içeriyordu.
    27:46Milletler Cemiyeti'nin Kuruluşu
    • Osmanlı coğrafyası parçalanmış, kuvvetler çekilmiş ve siyasi-hukuki meşruiyet ayağı kurulmuştu.
    • Milletler Cemiyeti'nin kurulma kararı 25 Ocak 1919'da Paris Barış Konferansı'nda alınmış, 28 Nisan 1919'da metni kabul edilmiş ve 10 Ocak 1920'de Cenevre'de merkezi açılmıştır.
    • Kurucu üyesi 27 ülkenin sayısı bir yıl içinde 43'e yükselmiş, Konsey'de İtalya, Fransa, İngiltere ve Japonya bulunmuş, ABD ise bu projeden çekilmiş.
    29:27Milletler Cemiyeti'nin Yapısı ve Yetkileri
    • Milletler Cemiyeti'nin ilk nüvesi Kolombiya, Küba, Panama, Yeni Zelanda, Arnavutluk ve Habeşistan gibi ülkelerden oluşmuştu.
    • Konsey, dört üyesi istediği zaman seçip görevden alabiliyordu ve herhangi bir konuyu Milletler Cemiyeti'nin gündemine getirebiliyordu.
    • Genel Kurul buna itiraz etme şansı yoktu ve Milletler Cemiyeti istedikleri ülkelere silah ambargosu koyabiliyordu.
    31:37Misak-ı Milli ve Milletler Cemiyeti'nin Şartları
    • Misak-ı Milli'nin birinci maddesinin ikinci bendinde, üyelik için ülkelerin uluslararası yükümlülüklerini yerine getirme niyeti göstermesi ve Milletler Cemiyeti'nin koyduğu düzenlemeleri kabul etmesi şartı belirtilmiş.
    • Üyelik için asker sayısı, gemi sayısı ve silahlar konusunda Milletler Cemiyeti'nin belirlediği şartları kabul etmek gerekiyordu.
    • Üyelikten çıkma için iki yıl önceden haber vermek ve ayrıldığında tüm yükümlülüklerini yerine getirmek şartı getirilmişti.
    35:06Milletler Cemiyeti'nin Gerçek Amacı
    • Milletler Cemiyeti'nin resmi amacı dünya barışını sağlamak, silahsızlanma, toplumların yaşama hakkını garanti altına almak ve insan haklarını korumaktır.
    • Gerçek amaç ise Osmanlı coğrafyasını ve Afrika kıtasını kolonileştirme ve manda yönetimlerini garantiye almaktır.
    • Musul meselesi, İngilizlerin "ulusların kendi kaderlerini tayin etme haklarına saygılı olmak" bahanesiyle Türkiye'den koparıldığı bir örnektir.
    37:38Musul Meselesinin Çözümü
    • Türkiye, İngilizlerin önerdiği referandumda halkın %95'i Türkiye'ye katılmak istediğini görünce, İngilizler referandumu iptal etti ve meseleyi Milletler Cemiyeti'ne götürdü.
    • Milletler Cemiyeti'nde Türkiye'nin itirazına rağmen Musul Türkiye'den koparıldı ve "Konseyde alınacak zorlayıcı önlemlere Türkiye'nin uyma zorunluluğu vardır" maddesi eklendi.
    • Türkiye'nin Musul'u İngiltere'nin elinden almaya gücü yetmediği, İngiltere'nin petrol kaynakları için Musul üzerinde durduğu belirtiliyor.
    46:57Mustafa Kemal'in Konumunu ve Sivas Kongresi
    • Mustafa Kemal, Sivas Kongresi'nde yasal olmayan bir dernek başkanı olarak resmi bir görevi yoktu.
    • Sivas Kongresi'nde sadece manda meselesi konuşuldu ve kongrenin maddeleri daha sonra Ankara'da uydurularak ders kitaplarına yazıldı.
    • Manda kavramı, ağır esaret anlamına gelmeyen, müşterek yönetme veya kontrol altında yönetme anlamına geliyordu.
    49:00Manda Tartışmaları
    • İngiltere ve Amerika mandaları arasında hangisinin kabul edileceği tartışılmıştır.
    • Sivas Kongresi'nde manda karşıtı bir görüş bulunmamış, sadece hangi manda uygun olacağını tartışmışlardır.
    • Güç meselesi, manda değil, önemli olmuştur.
    50:02Osmanlı Meclisinin Lağvedilmesi ve Ankara Meclisinin Açılması
    • 11 Nisan 1920'de İstanbul'daki Osmanlı Meclisi (Meclis-i Mebusan) İngiliz baskısıyla lağvedilmiştir.
    • İngilizler, üst düzey subayları tutuklamış, sadece Fevzi Çakmak ve Mustafa Kemal hariç tutulmuştur.
    • 23 Nisan 1920'de Ankara'da meclis açılmış ve Mustafa Kemal Paşa meclis başkanı olmuştur.
    53:28Sevr Antlaşması ve Osmanlı Topraklarının Paylaşılması
    • 24 Nisan 1920'de Sevr Antlaşması'nın metni onaylanmıştır.
    • 11 Mayıs'ta metin Osmanlı Devleti'ne gönderilerek incelemesi istenmiştir.
    • 19 Ağustos'ta Reşat Halis, Hadi Paşa ve Rıza Tevfik tarafından imzalanmıştır.
    54:32Sevr Antlaşması'nda Osmanlı Topraklarının Paylaşımı
    • Kuzey Afrika'daki Fas ve Tunus daha önce Fransız yönetimine girmişti.
    • Suriye ve Lübnan Fransa'ya, Yemen, Arabistan, Irak ve Filistin İngiltere'ye bırakılmıştır.
    • Bu topraklarda yaşayan halkların çoğunluğu Müslüman olup, Hristiyan dünyasına karşı soğuk bakıyor ve ümitleri halifede idi.
    55:53Sevr Antlaşması'nın Uygulanması
    • Antlaşmanın 22. maddesi, Osmanlı topraklarındaki toplulukların kendi kendilerini yönetemeyecekleri sürece mandatörlerin yönetimi sağlayacağını belirtmiştir.
    • Bu topluluklara "cahil sürüler" denilerek, onları "adam edinceye kadar" yönetileceği ifade edilmiştir.
    • İngilizler ve Fransızlar, riskleri gidermek için İstanbul'u işgal etmiş ve halifeyi gözaltına almışlardır.
    57:41Anadolu'da Nöbetçi Dikilmesi ve Yunanistan'ın Rolü
    • Anadolu'da Antalya'dan Urfa'ya kadar bir tampon bölge kurulmuş ve nöbetçi dikilmiştir.
    • Yunanistan'a Anadolu'ya karşı güvenilmezliklerinden bahsedilerek, onlara bir meşguliyet olarak Ege Bölgesi verilmiştir.
    • Müttefikler, Türklerle temasını devam ettirmek için diplomatik kanalları açık tutmuşlardır.
    59:57Mustafa Kemal'in Yeni Devlet Kurma Hareketi
    • Mustafa Kemal, 11 ay boyunca Ankara dışında hiçbir hareket göstermemiş, yeni devleti kurma hazırlıklarını yapmıştır.
    • Mustafa Kemal'in asker arkadaşları ona bağlı olsa da sorgulamadan itaatkar değillerdi.
    • Mustafa Kemal, Kuvayi Milliye'nin siyasi gücüne karşı düzenli bir ordu kurarak İsmet'in emrine vermiştir.
    1:03:50İnönü Zaferi
    • Yunan birlikleri yavaş yavaş ilerlerken, Mustafa Kemal'in düzenli ordusu İsmet'in emrinde Eskişehir taraflarında mevzilerde bulunuyordu.
    • İlk defa karşı karşıya gelen iki asker grubu arasında taciz ateşi yapılmıştır.
    • Mustafa Kemal, İsmet'in Yunan birliklerini bozguna uğrattığını meclise bildirmiştir.
    1:04:41Mustafa Kemal'in Stratejik Hamleleri
    • Mustafa Kemal, İsmet Bey'i general yaparak ordunun yönetimi için bir avantaj sağladı.
    • Birinci İnönü zaferi, İsmet'in general olması ve Kuvayi Milliye'yi dağıtmak için bahane bulmak amacıyla düzenlendi.
    • Mustafa Kemal, Kuvayi Milliye'yi "eşkıya artı vatan haini" olarak nitelendirdi ve derhal dağıtılmasını istedi.
    1:06:34Muhalefetin Temizlenmesi
    • Mustafa Kemal'in önünde artık engel kalmadı, ordu İsmet ve Fevzi'ye teslimdi.
    • 1920-1923 arasında İstiklal Mahkemeleri kuruldu ve muhalefet temizlendi.
    • İstiklal Mahkemelerinde yargılanan 59,14 kişiden 41,68'i ceza aldı, 1014'i idam edildi.
    1:08:03İkinci İnönü Zaferi
    • İkinci İnönü zaferi, 23 Mart'tan 1 Nisan'a kadar olan Eskişehir-Kütahya arasındaki muharebelerdir.
    • Asırlıhan ve Dumlupınar muharebelerinde Türk ordusu mağlup oldu.
    • 12 Mart 1921'de Ankara hükümeti, yasal uluslararası konumu olmaksızın Londra Konferansı'na temsilciler gönderdi.
    1:09:21Diplomatik İlerlemeler
    • Londra Konferansı'nda Türk temsilcileri, Yunanlıların Anadolu'dan çekilmesini ve Türklerin Anadolu'da bir devlet kurulacağını bildirdiler.
    • 16 Mart'ta Rusya'ya Batum'u verme teklifi yapıldı, o sırada Batum'dan 3 milletvekili Ankara Meclisi'nde görev yapıyordu.
    • Fransa ile 1921'de Ankara Antlaşması yapıldı, Fransa Suriye'de baş edemediğini ve Türkiye'den yardım istediğini belirtti.
    1:13:41Suriye ve Milli Mücadele
    • Mondros imzalandıktan sonra Misak-ı Milli sınırları çizildi ve Anadolu dışındaki topraklar savunulamayacağı belirtildi.
    • Teşkilat-ı Mahsusa istihbarat teşkilatı kuruldu ve Suriye'de de faaliyet gösterdi.
    • Suriye'deki aydınlar Osmanlı vatandaşıydı ve ayrı bir devlet kurma fikri yoktu, Türkiye ile tek devlet olmak istiyorlardı.
    1:16:00Ankara Antlaşması ve Sonrası
    • Fransa, Suriye'ye destekten vazgeçilmesi karşılığında Yunanlılara yardım edileceğini teklif etti.
    • Ankara Antlaşması sonrası Suriye ayağa kalktı ve Mustafa Kemal'e telgraflar gönderdi.
    • Sakarya Savaşı sırasında Beyrutlu ve Suriyeli askerler vardı ve savaşı kazandıktan sonra Beyrut'tan 10 bin altın gönderildi.
    1:19:02İsmet Paşa ve İnönü Tartışması
    • Konuşmacı, İsmet Paşa'nın Lozan Meclisi'ne karşı çıkmasının ve Mustafa Kemal'e "savaş meydanı artık değil" demesinin anlamlarını açıklıyor.
    • İnönü'nün birinci İnönü Zaferi kazanmış bir paşa olduğu vurgulanıyor.
    • Konuşmacı, İnönü'nün başarısız olduğunu söyleyen tarihçilerin hepsinin haklı olduğunu belirtiyor.
    1:20:56Tarih ve Gerçeğin Önemi
    • Konuşmacı, tarihte hiç kimseye düşmanlığı olmadığını, sadece gerçeğin peşinde olduğunu ifade ediyor.
    • Türk milletinin 3000 yıllık tarihinde 15 büyük imparatorluk kurduğu ve bunların arasında cihan imparatorlukları olduğu vurgulanıyor.
    • Osmanlı Devleti'nin 600 yıllık tarihinde 313 yılı tek süper güç olduğu belirtiliyor.
    1:22:16Osmanlı'nın Dünyadaki Konumu
    • Osmanlı'nın Uganda, Açe gibi yerlerde şehitliği olduğu ve 700 yıl önce (1215) Amerika'nın neredeyse her yerinde üsleri olduğu belirtiliyor.
    • Amerika Birleşik Devletleri'nin Atlas Okyanusu'nda ticaret gemileri rahat gezebilsin diye Osmanlı'ya 600 bin altın verip her sene 12 bin altın sayacağı anlaşması yaptığını anlatıyor.
    • Türklerin 200 yıl önce "ufukların efendisi" oldukları ve neden bu "zelil ve alçaklığa" düştüklerini sorguluyor.
    1:23:23Tarihin Yalancılığı ve Milli Haysiyet
    • Konuşmacı, Türklerin şerefli tarihinin yok edildiğini ve üç Yunan'ın 80 senedir kurtuluş günleri düzenlediğini belirtiyor.
    • Türk milletine aşağılık kompleksi aşılandığını ve bir dünya projesi olarak yanlış tarih inşa edildiğini iddia ediyor.
    • Mustafa Kemal'i savunduğu ancak yanlış tarih inşasına karşı olduğunu vurguluyor.
    1:24:55Milli Eğitim Sisteminin Sorunları
    • Konuşmacı, okullarda Anadolu haritasının yanlış serildiğini ve Türklerin kaybettiği 5 milyon kilometre kare toprağı unutturulduğunu belirtiyor.
    • Nesillerin kompleksli çıktığını ve 1970'li yıllarda yabancı takımlarla maçlarda bile "ezilmedik" manşetlerinin atıldığını anlatıyor.
    • Türk milli eğitim sisteminin sömürge eğitimi olduğunu ve bu sistemin zihniyetiyle Ortadoğu'da etkili olamadığımızı iddia ediyor.
    1:28:45Dünyanın Keşfi ve Türk Tarihi
    • Büyük coğrafi keşiflerin gerçek kimlikleri ve bu keşiflerin gerçek anlamının vahşilik olduğunu belirtiyor.
    • Türk milletinin zihninin işgal altındaymış gibi ifade ediyor ve bu zihnin Türk, Müslüman veya Osmanlı zihniyeti olmadığını söylüyor.
    • 1940'lara bakarak Yunan liselerinin açıldığını ve tarih kitaplarında yalan ve dolanın devam ettiğini belirtiyor.
    1:30:28Tarih Kitaplarının Değiştirilmesi
    • Tarih kitaplarının çocuklara zarar verdiğini ve beynlerini yıktığını iddia ediyor.
    • Talim Terbiye Kurulu'nun bürokratlarının yeni komisyonlar kurulacağını ve kitapların milli çizgide, objektif ve bilimsel kriterlerle hazırlanması gerektiğini belirtiyor.
    • Cumhuriyetin kurucusunun biyografisini yazmak istediğini ve bu tabuların yıkılması gerektiğini söylüyor.
    1:31:43Batı Kaşiflerinin Gerçek Yüzü
    • Konuşmacı, ortaokul ve lise yıllarında öğrendiği Kristof Kolomb ve Vasco de Gama gibi kaşiflerin değer verildiğini, ancak aslında adi katiller, korsanlar ve yağmacılar olduğunu belirtiyor.
    • Bu kaşiflerin tapınak şövalyeleri olarak tanındıklarını, ancak aynı zamanda insanları sömürmek için toplandıklarını ve dünyayı kasıp kavurmak için çabaladıklarını anlatıyor.
    • Konuşmacı, çocuklukta bu kaşiflerin kahramanları olarak öğretildiğini, ancak gerçekleri bilmemekle suçluyor.
    1:34:16Kristof Kolomb'un Günlükleri
    • Kristof Kolomb'un Amerika'ya ayak bastığında tuttuğu günlüklerde, yerlilerin kendilerini nasıl karşıladığını anlatıyor.
    • Kolomb'un günlüklerinde yerlilerin misafirperver ve cömert olduklarını belirtmesine rağmen, aslında onları "aptal" olarak nitelendirdiğini ve silahlı bir grupla kıtayı yok edebileceğini söylerken alçak bir zihniyet sergilediğini vurguluyor.
    • Batılılar, yerlilerin vermiş olduğu yatakları ve yiyecekleri alıp, onlara virüslü battaniyeler vererek onları öldürdüklerini anlatıyor.
    1:36:51Batı'nın Sömürgecilik Politikaları
    • Konuşmacı, Batı'nın kanlı tarihini çizgi romanlar ve filmler aracılığıyla kendi nesillerine ve dünya geneline yaydığını belirtiyor.
    • İngilizlerin Hindistan'da dokuma ustalarının baş parmaklarını keserek rekabeti engellediklerini, Afrika'da ise pamuk toplama hedeflerini karşılayamayanların ellerini keserek insanları acımasızca işkence ettiklerini anlatıyor.
    • Batı'nın merhamet ve şefkat gibi kavramları dillerinde bulundurmadığını, bu kavramların mantalitelerinde karşılığı olmadığını vurguluyor.
    1:40:02Batı'nın Ekonomik Anlayışı
    • Darwinizm ve üstün ırk fikrinin ekonomik anlayıştan çıktığını, insanların fiziksel özelliklerine göre üretkenliklerinin değerlendirildiğini ve emeklilerin ekonomiye yük olmamaları için öldürüldüklerini iddia ediyor.
    • Afrika'da yardım kuruluşlarının kuyu açmak için topladıkları paraların, sömürgeci ülkelerin maden kaynaklarını çalmalarına rağmen, insanlara temiz su sağlama konusunda yeterli olmadığına dikkat çekiyor.
    • Konuşmacı, Batı'nın iftihar etmeye hakkı olmadığını, sömürgeci politikalarının insanları aşağılamakla değil, insanları insanlıkla tanımakla ilgili olduğunu belirtiyor.
    1:43:02Osmanlı İmparatorluğu'nun Yönemi
    • Macaristan Cumhurbaşkanı'nın uluslararası bir toplantide "İyi ki Türkler bizi yönetti" dediğini, Macaristan'da Osmanlı yönetimini araştıran bir enstitünün bulunduğunu anlatıyor.
    • Osmanlı'nın 152 sene yönettiği dönemde bir milyar vergi toplayıp 150 milyar yatırım yaptığı, dünyada başka örneği bulunmayan bir durum olduğunu vurguluyor.
    • Osmanlı'nın gittiği yerlerde sömürgecilik yapmadığını, vatan yaptığını, Bosna Hersek ile Konya, Tunus ile Yemen arasında fark gözetmediğini, bu milletin şerefli bir medeniyet algısı içerisinde olduğunu belirtiyor.
    1:45:35Düşmanlık ve Bir Hikaye
    • Konuşmacı, Rus veya İngiliz olmak yerine Yunanlı'ya düşman demekten utandığını ifade ediyor.
    • Vaktiyle bir tanıdığı, Volkswagen araba çarpmış ve "Mercedes şahsın değil mi?" diye sormuş.
    • Programın bu hafta sonuna geldiklerini belirtiyor.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor