Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Esma öğretmeninin çocuklara yönelik hazırladığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, örüntü kavramını meyveler üzerinden anlatmaktadır.
- Videoda örüntü kavramı hatırlatılarak, belirli bir kurala göre düzenli bir şekilde tekrar eden veya genişleyen şekil veya sayı dizisine denildiği açıklanmaktadır. Öğretmen, havuç-domates, portakal-çilek ve nar-muz örüntülerini örneklerle göstererek, her örüntünün kuralını bulma sürecini adım adım anlatmaktadır. Video sonunda, öğrencilerin evlerindeki materyallerle veya gerçek sebze meyvelerle de örüntüler hazırlayıp paylaşabilecekleri belirtilmektedir.
- 00:05Örüntü Kavramı
- Öğretmen, çocukların örüntü kavramını hatırlamalarını istiyor.
- Örüntü, belirli bir kurala göre düzenli bir şekilde tekrar eden veya genişleyen şekil ya da sayı dizisidir.
- Öğretmen, örüntü çalışmalarını meyveler üzerinden hazırladığını belirtiyor.
- 00:29İlk Örüntü Örneği
- İlk örüntüde havuç ve domates sıralaması görülüyor: havuç, domates, havuç, domates.
- Örüntünün kuralı: domatesten sonra havuç geliyor.
- 00:56İkinci Örüntü Örneği
- İkinci örüntüde portakal ve çilek sıralaması görülüyor: portakal, çilek, portakal, çilek.
- Örüntünün kuralı: çilekten sonra portakal geliyor.
- 01:18Üçüncü Örüntü Örneği
- Üçüncü örüntüde nar ve muz sıralaması görülüyor: nar, muz, muz, muz.
- Örüntünün kuralı: muzdan sonra nar geliyor.
- 01:47Çalışmanın Sonucu
- Öğretmen, örüntü çalışmasını tamamladıklarını belirtiyor.
- Çocukların evlerinde materyallerle veya gerçek sebze-meyvelerle örüntüler hazırlayıp paylaşabileceklerini söylüyor.