Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rektör Başdanışmanı ve Uzaktan Eğitim Merkezi Müdürü Profesör Dr. Mehmet Ali Cengiz ile yapılan bir röportajdır. Ayrıca, üniversitenin Açık Öğretim ve Uzaktan Eğitim Fakültesi'nden bir akademisyen de röportajda yer almaktadır.
- Video, uzaktan eğitim kavramının tarihçesi, avantajları ve Ondokun Mayıs Üniversitesi'nin uzaktan eğitim merkezi tarafından sunulan programlar hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktadır. İçerikte önlisans, lisans tamamlama ve tezsiz yüksek lisans programları detaylı olarak anlatılmakta, ayrıca yabancı öğrenci sınavları ve üniversitenin şehirle olan ilişkisi ele alınmaktadır.
- Röportajda, uzaktan eğitim merkezinin teknik donanımı, sınav organizasyonu ve stratejik planları hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca, üniversitenin 42. yılını kutladığı ve şehirle olan ilişkisini artırmak için danışma kurulunu kurduğu, sanayicilerin ihtiyaçlarını tespit etme ve teknolojiye yansıtma imkanlarını artırdığı belirtilmektedir.
- 00:20Uzaktan Eğitim Programı Tanıtımı
- Programda Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nden uzaktan eğitim merkezi konusu ele alınacak.
- Konuşmacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi rektör başdanışmanı ve uzaktan eğitim merkezi müdürü Prof. Dr. Mehmet Ali Cengiz.
- Uzaktan eğitimin ne olduğu, geçmişinden, dünya ve şehir örneklerinden ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi'ndeki uygulamasından bahsedilecek.
- 01:53Uzaktan Eğitim Kavramı ve Tarihi
- Uzaktan eğitim, 1950'lerde dünyada ve 1970'lerde Türkiye'de mektupla eğitim şeklinde başlamış bir sistemdir.
- Teknolojinin gelişmesiyle birlikte internet ortamı uzaktan eğitimde önemli bir rol almıştır.
- Hayat boyu eğitim kavramı, eğitim ulaşımını artırmak ve kendini geliştirmek isteyen kişilere fırsat sağlamak amacıyla ortaya çıkmıştır.
- 04:25Uzaktan Eğitim ve Açık Öğretimin Farkları
- Açık öğretimde öğrenciler ders dökümanlarını internet ortamında paylaşıp, kendileri çalışıp sınavlara gelirler.
- Uzaktan eğitimde senkron (canlı dersler) ve asenkron (sadece online iletişim) iki yaklaşım vardır.
- Senkron sistemde öğrenciler haftalık ders notlarını takip eder ve haftada bir saat online sınıflarda hocalarla iletişim kurarlar.
- 06:44Uzaktan Eğitim Avantajları
- Uzaktan eğitimde mekandan bağımlılık yoktur, öğrenciler nerede olurlarsa olsunlar katılabilirler.
- Çalışanlar için ikinci bir üniversite, yüksek lisans veya kurs imkanı sunar.
- Ekonomik açıdan ve zaman açısından tasarruf sağlar, öğrencilerin eve gelmesine gerek kalmaz ve aile hayatına katkı sağlar.
- 08:45Uzaktan Eğitim Programları
- Üniversite, önlisans, lisans tamamlama ve tezsiz yüksek lisans programları sunmaktadır.
- Önlisans programları iki yıllık olup, örgün öğretim veya uzaktan eğitimde tamamlanabilir.
- İlahiyatla ilgili İritan programı dört yılda tamamlanır.
- 09:17Uzaktan Eğitim Merkezi ve İşbirlikleri
- Uzaktan Eğitim ve Araştırma Uygulama Merkezi, akademik birimlerle işbirliği yapmaktadır.
- Önlisans programları için Çarşamba Borsa, Samsung, Havza, Vezirköprü ve Alaça Meslek Yüksekokulları ile işbirliği yapılmaktadır.
- Öğrenciler LGS sınavından üniversiteye yerleşip, tercih ettikleri programlara girerek yüksek okullarının öğrencisi olarak işlem görür.
- 10:27Önlisans Programları
- Bilgisayar programcılığı, büro yönetimi, çağrı merkezleri hizmetleri, çocuk gelişim, internet ve ağ teknolojisi, işletme yönetimi, medya ve iletişim, posta hizmetleri olmak üzere sekiz aktif önlisans programı bulunmaktadır.
- Yeni açılan ve YÖK tarafından kabul edilen İş Sağlığı ve Güvenirliği programı için bu dönem ilk öğrenciler alınacaktır.
- Programların doluluk oranları yüzde yüz'e yakın olup, bazı programlar yüzde yetmiş-seksen civarında talep görmektedir.
- 11:42Önlisans Programlarına Kayıt
- Önlisans programlarına kayıt için özel bir şart yoktur, örgün öğretimde aranan şartlar aynen geçerlidir.
- Öğrenciler üniversite sınavından basamak sınavına girip, tercihlerini yaptıktan sonra yerleşirler.
- Programlarda normal örgün öğretim ücretine ek olarak dönem başı yaklaşık yedi yüz altmış lira ücret ödenmektedir.
- 12:42Lisans Tamamlama Programları
- İritan İlahiyat Lisans Tamamlama Programı'nda yaklaşık yedi yüz öğrenci bulunmaktadır.
- İki yıllık ilahiyat ile ilgili önlisans programlarını bitiren öğrenciler, üç ve dört sınıflarını dört dönem uzaktan eğitimle tamamlamaktadır.
- Mezunlar İlahiyat Fakültesi mezunu olarak diplomalarını alırlar ve kayıt sistemi kontenjan sınırlaması nedeniyle bir sıralama sistemine tabidir.
- 14:11Uzaktan Eğitim Merkezi ve Geçmiş
- Uzaktan Eğitim Merkezi 2009 yılında kurulmuş olup, şu anda Türkiye'deki en iyi uzaktan eğitim merkezlerinden biridir.
- Başlangıçta Ebelek ve Sağlık Bakanlığı ile birlikte ebelek lisans tamamlama eğitimi verilmiş, yaklaşık dokuz bin mezun verilmiştir.
- Uzaktan Eğitim Merkezi, uzaktan eğitimin kendi imkanlarıyla kurulmuş bir bina olarak öne çıkmaktadır.
- 16:05Gelecek Planları ve Tezsiz Yüksek Lisans
- Gelecek süreçte potansiyel analizi yapılarak yeni lisans tamamlama programları açılması hedeflenmektedir.
- Yeni programlar için YÖK ve bakanlıklarla çalışmalar devam etmektedir.
- Tezsiz yüksek lisans programları Fen Bilimleri, Sosyal Bilimleri, Sağlık Bilimleri ve Eğitim Bilimleri Enstitüleri'nde bulunmaktadır.
- 18:42Tezsiz Yüksek Lisans Programları
- Fen Bilimleri Enstitüsü'nde matematik tezsiz yüksek lisans ve taşınmaz değerleme ve geliştirme programları bulunmaktadır.
- Milli Eğitim Müdürlüğü ile yapılan görüşmeler sonucunda öğretmenlere yönelik matematik programına talep beklenmektedir.
- Sağlık Yönetimi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, Yerel Yönetimler ve Eğitim programları da tezsiz yüksek lisans olarak sunulmaktadır.
- 20:20Programların Talebi ve Uygulamaları
- Tezsiz yüksek lisans programları için talep oldukça yüksektir, özellikle taşınmaz değerlendirme ve geliştirme programı yoğun ilgi görmektedir.
- Öğrenciler ara sınavlarını bilgisayar üzerinden yaparken, final ve bütünleme sınavları için Samsun'a gelmektedir.
- Bazı öğrencilerin isteği üzerine hocalarla yüz yüze ders imkanı da sağlanmaktadır.
- 23:37Başvuru Şartları ve Avantajlar
- Tezsiz yüksek lisans programlarına başvuruda ALES ve yabancı dil şartı bulunmamaktadır.
- Lisans mezunu olmak yeterli olup, bazı programlarda özel alan şartları getirilmektedir.
- Diplomada "uzaktan eğitim" ifadesi yer almaz, ilgili enstitüden tezsiz yüksek lisans alındığı belirtilir.
- 25:40Başvuru Süreci ve Öğrenci Profili
- Başvurular internet üzerinden, UZEM sayfası ve ilgili enstitü sayfaları üzerinden yapılabilir.
- Tezsiz yüksek lisans akademik anlamda tezli yüksek lisansın yerine geçmez, ancak profesyonel gelişim ve ilerleme açısından önemlidir.
- Uzaktan eğitim programlarında yabancı öğrenci sayısı azdır, daha çok ulusal öğrenciler tercih etmektedir.
- 29:01Yabancı Öğrenci Sınavı Süreci
- YÖS (Yabancı Öğrenci Sınavı) daha önce YÖK tarafından yürütülen bir süreçti, ancak 2011 yılından beri üniversiteler tarafından gerçekleştirilmektedir.
- Üniversite, 2023 yılında Nisan-Mayıs aylarında 12 ülkede 27 merkezde yaklaşık 3800 öğrenciye 6 dilde sınav uygulamıştır.
- Sınav merkezlerinde hocalar koordinatör olarak görevlendirilmiş ve sınavlar sonrası Türkiye'ye karşı olumlu bir ilgi görülmüştür.
- 30:43Üniversitenin Uluslararası İlişkileri ve Uzaktan Eğitim
- Üniversite, yabancı öğrenci oranı Türkiye ortalamasının çok üstünde olmasına rağmen, uzaktan eğitim merkezi olarak bu ortalamanın altındadır.
- Stratejik planlar hazırlanmakta ve önümüzdeki yıllarda gelişmelerin yansıyacağı belirtilmektedir.
- Yüksek lisans programlarında 20-30 yaş arası öğrenciler, onlisans programlarında ise daha genç öğrenciler bulunmakta ve Türkiye'nin her bölgesinden öğrenciye sahip olunmaktadır.
- 32:35Uzaktan Eğitim Sisteminin Avantajları
- Uzaktan eğitim, Türkiye'nin her yerinden öğrencilerin aynı anda sınava girebilmelerini sağlayarak globalleşme imkanı sunmaktadır.
- Sosyal medya üzerinden öğrencilerin birbirleriyle iletişim kurabilmesi ve gruplar oluşturabilmesi bir avantajdır.
- Uzaktan eğitimde farklı yaş ve meslek gruplarından öğrencilerin bir araya gelmesi, farklı bir öğrenme deneyimi sunmaktadır.
- 34:22Uzaktan Eğitim Merkezi ve Çalışanlar
- Uzaktan eğitim merkezinde 29 çalışan ve gönüllü çalışan bir ekip bulunmaktadır.
- Part-time çalışan öğrenciler, zamanla şirket elemanı ve uzman kadrosuna yükseltilmektedir.
- Çalışanlar genellikle Bilgisayar Mühendisliği ve Bilgisayar Teknolojileri Eğitim Fakültesi mezunlarıdır.
- 35:51Sınav Hazırlama Süreci
- Sınavlar, akademik kadronun hazırladığı soru havuzlarından seçilerek hazırlanmaktadır.
- Sınav bilim uzmanları soruları sınav formatına göre düzenlerken, hocalar kontrolü yapmaktadır.
- Üniversitede akademik hocaların oluşturduğu bir yayın kurulunun da sınavları kontrol etmesi sağlanmaktadır.
- 37:06Sınav Uygulaması ve Gelecek Planları
- İnternet üzerinden yapılan sınavlarda bazen bağlantı sorunları yaşanmakta, ancak bunlar aşılmaktadır.
- Online sınavlarda sınav süreleri daha esnek tutulmaktadır.
- Gelecek planları ve projeleri hakkında bilgi verilmektedir.
- 38:09Uzaktan Eğitim ve Sertifika Programları
- Üniversitede pedagojik formasyon eğitimini iki dönem halinde veriyor, yılda yaklaşık 1500 öğrenci alıyor ve bir dönem derslerini uzaktan eğitimlerle sunuyor.
- Beş ortak ders (İngilizce, Türkçe, İnkılap Tarihi) uzaktan eğitimlerle veriliyor ve bunu yaklaşık 12.500 öğrenci alıyor.
- Havacılık ve Uzay Teknolojileri Merkezi'nde ticari pilot lisansı eğitimi sunuluyor, 650 saatlik eğitimin yaklaşık %40'u online, %10'u yüz yüze eğitim olarak veriliyor.
- 40:22Geleceğe Yönelik Eğitim Hedefleri
- Hayat boyu eğitim kapsamında sertifika eğitimlerine daha fazla önem verilecek ve yaratıcı yazarlık merkezi üzerinden uzaktan eğitimle bir sertifika programı planlanıyor.
- Açık Öğretim ve Uzaktan Eğitim Birimi'nin bir fakültesine dönüştürülmesi hedefleniyor, bu süreçte dosya hazırlanıyor ve Yükseköğretim Kurumu'ndan izin istenecek.
- Türkiye'de açık öğretim fakültesi olan diğer üniversiteler arasında İstanbul Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi bulunuyor.
- 43:45Üniversitenin 42. Yılı ve Gelecek Hedefleri
- Üniversite 42. yılını kutladı ve Türkiye ortalamasına göre çok köklü bir üniversite olarak değerlendiriliyor.
- Üniversite 42 yıl içinde yatay genişleme, eğitim-öğretim ve fiziki altyapı anlamında önemli gelişimler gösterdi.
- Rektör, artık yatay genişlemeden ziyade dikey genişlemeye önem verilmesi gerektiğini vurguluyor; kalite yönetim sistemi, AR-GE, inovasyon ve girişimcilik alanlarında gelişim hedefleniyor.
- 46:34Üniversitenin Şehre Katkıları
- Üniversite teorik çalışmalar yaparken, bu çalışmaların hayata ve pratiğe dökülmesi ve şehre kazanım haline getirilmesi gerekiyor.
- Transfer Ofisi (Teknoloji Transfer Ofisi) aktif hale getirildi ve üniversite ile şehir arasında bir arayüz işlemi yapacak profesyonel çalışanlar atandı.
- Üniversite hocalarının çalışmaları şehirde nasıl uygulanabileceği araştırılacak.
- 47:26Üniversite ve Şehir Arasındaki İletişimin Önemi
- Üniversite, şehirdeki sanayicilerin teknolojiye ve yeniliklere olan ihtiyaçlarını tespit edecek ve hocalarla bir arayüz halinde çalışacak.
- Üniversite Danışma Kurulu kuruldu ve bu kurul, üniversiteden hocalar, şehirden sanayi ve bürokratlarla birlikte çalışacak.
- Üniversite ve şehir bir araya gelerek karşılıklı iletişim sağlayacak, çünkü tek başına her iki taraf da gelişimde şansı yoktur.
- 48:39Üniversite ve Şehir Arasındaki Duvarların Yıkılması
- Eskiden üniversite, şehir ve sanayi arasında ayrı dünyalar olduğu düşünülürken, şimdi iletişim sağlanmaya başlandı.
- Sanayideki kişiler üniversitedeki çalışmaların iyi olduğunu söyleyerek motivasyon sağladı.
- Konuşmacı, kırkdokuz yaşında olduğunu ve ömrünün yarısından fazlasını bu şehirde yaşadığını belirtiyor.
- 49:45Şehir ve Üniversitenin Geleceği
- Üniversitenin şehre kazanacak bir şeyler olması ve bunu yapması bir sorumluluk olarak görülüyor.
- Vali ve belediye başkanlarının da bu çalışmaya katılım göstermesi umut verici.
- Konuşmacı, Ramazan ayı ve bayram için güzel günler diliyor ve şehrin gelişmesini temenni ediyor.