Buradasın

Okuma Çemberi Yöntemi ve Uygulaması

Yapay zekadan makale özeti

Temel Bilgiler: Okuma çemberi, 1982'de Karen Smith tarafından geliştirilmiş bir öğretim yöntemidir
Gruplardaki öğrenci sayısı 4-6 olmalıdır
Öğrenciler seçtikleri kitaplara göre gruplar oluştururlar
Roller ve İşlevleri: Sorgulayıcı, bölüm uzmanı ve bağ kurucu gibi farklı roller bulunur
Sanatçılar, özetleyiciler ve araştırmacılar paylaşım sürecine katılır
Her öğrenci bir sonraki çemberde farklı roller üstlenir
Uygulama: Öğrenciler önce kitap seçimi yapmalıdır
Gruplar okudukları kitapları diğer gruplara tanıtır
Yöntem tüm derslere uyarlanabilir
Kısa metin seçkileriyle de uygulanabilir