• Buradasın

    Nübüvvet ve Peygamberlik Hakkında Dini Ders

    youtube.com/watch?v=YwZxj3Hn5J8

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, bir dini konuşmacının Rebiülevvel ayının başlangıcında (Mevlid Kandili) Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed'e dair verdiği bir ders formatındadır. Konuşmacı, nübüvvet ve peygamberlik konusunu Kur'an ayetleri ve dini görüşler ışığında açıklamaktadır.
    • Videoda nübüvvet hakikati, peygamberlik makamının önemi ve insanın varoluş sorularına (nereden geldik, nereye gidiyoruz, ne için geldik) cevap veren bir sözcülük makamı olarak anlatılmaktadır. Konuşmacı, insanın fıtratında var olan merak duygusunu, nübüvvetin hayatın anlamını şekillendirme rolünü ve Peygamber Efendimizin öğretisinin diğer felsefi öğretilerden farkını vurgulamaktadır.
    • Ayrıca videoda, günümüzdeki İslam anlayışının sorunları, tefekkür eksikliği, nübüvveti taklit haline getirme, dinin günlük hayattan ayrılması gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacı, insanın üç temel duygusu (akıl, şehvet ve öfke) üzerinde durarak, bu duyguların doğru kullanılarak güzel bir insan ve toplumun nasıl ortaya çıkacağını anlatmakta ve zihinsel dönüşümün önemi üzerinde durmaktadır.
    Peygamberlik ve İman
    • Peygamberin verdiği haber doğru, diğerlerinin verdiği bilgiler insanlığı tatmin etmemiştir.
    • Kur'an ve peygamberin getirdiği öğreti bir eğitimdir, iman bir eğitimle elde edilecek bir hakikattir.
    • Peygamberin getirdiği öğreti ile felsefecinin getirdiği öğreti arasında fark vardır.
    00:45Nübüvvet Hakikati
    • Mevlid kandili nedeniyle peygamberin izinde nübüvvet hakikatini ve nübüvvetin neden ortaya çıktığını inceleyeceğiz.
    • Hz. Muhammed'in izinde nübüvvet hakikatini ve nübüvvetin neden ortaya çıktığını inceleyeceğiz.
    • Nübüvvetin son hali ve en kemal manası Hz. Muhammed aleyhissalatu vesselam'da gerçekleşmiştir.
    01:27İman ve Peygamberlik
    • "Allah inlediğin İslam'dır ve Muhammed Allah'ın resulüdür" ayeti, İslam'ın Allah'ın indirdiği din olduğunu belirtir.
    • İman hakikatleri insaniyetin aradığı hakikatlerdir.
    • Kur'an-ı Kerim'de peygamberlik hakikati "nebi" ve "resul" olarak ifade edilir, "peygamber" tabiri Farsça kökenlidir.
    03:41İnsanın Gayb Tanımak İhtiyacı
    • İnsan yaratılış gereği gaybtan haber alma özlemiyle yanıp tutuşan bir varlıktır.
    • Cahiliye döneminde insanlar gaybtan haber alma ihtiyaçlarını kahinler tarafından karşılamışlardır.
    • Günümüzde bu ihtiyaç medyumlar ve falcılara yönelerek karşılanmaktadır.
    05:03Gaybın Bilinmesi
    • Gaybı ancak Allah bilir, gaybtan haber verme ancak Allah'a mahsustur.
    • Bazı ehlullah zatları gelecekle ilgili işaretlerde bulunabilirler ancak kesin bilgi olarak vermezler.
    • İnsanlar merak duygusuyla öteleri ve gaybı merak eder, bu nedenle sürekli yeni bilgiler ararlar.
    08:55Nübüvvetin Gerekliliği
    • Varoluş ve varoluş içinde insanın varoluşunu anlatan merak sorularının farkındalığı neticesinde kişi nübüvvet makamına ihtiyaç duyar.
    • Nübüvvet makamı, peygamberlik makamı, Hz. Muhammed aleyhissalatu vesselam son nebi olan ve insaniyetin sorularına cevap veren bir zattır.
    • Soruların farkında olmayan birinin verilen cevaplara takip etmesi beklenemez.
    10:46Nübüvvet ve Düşünce İlişkisi
    • Nübüvvetle ilişki kurmanın bir yolu, dünyadaki sorularımıza dikkat etmektir; düşünmeyen, akletmeyen kişi hakiki manada dini olamaz.
    • Peygamberimize "vellezine biz onunla beraberiz" diyerek tabi olduğumuzu söyleyip, neden tabi olduğumuzu açıklamayanlar, Kur'an'ı okuyup sadece tilavet edenlerdir.
    • Tilavet etmek okumaktan farklıdır; tilavet etmek yüzüne cüz cüz okumaktır, ancak Kur'an'ı okumak ve anlamak daha önemlidir.
    12:15Peygamber Anlayışı
    • Peygamberimiz bizim peygamberimizdir, ancak bu anlayış dini bir liderden öteye geçmiyor ve kültürel bir potaya girmiş durumdadır.
    • Peygamberin sorulara cevap veren bir zat olması gerektiği, ancak çoğu kişi bu konuda sorgulamadan kalmaktadır.
    • Tabi olmak sadece bir iddiadan öteye geçmiyor ve iman da bu değildir.
    12:59İnsanın Soruları
    • İnsanın sorguları iki maddede yoğunlaşmış: kendi varlığını sorgulama ve varlıkların varoluş nedenini sorgulama.
    • İnsan düşünen bir varlıktır ve kendisini, varlıkları, nereden geldiklerini ve nereye gittiklerini sorgular.
    • İnsan bir yolcudur; sabavetten gençliğe, ihtiyarlığa, kabre ve ebede kadar gidecek bir yolculuk içerisinde sürekli mesafe katmaktadır.
    14:41Varoluş Soruları ve Cevap Arayışı
    • İnsanlık "nereden geldik, nereye gidiyoruz, ne için geldik" sorularına cevap aramıştır.
    • İnsanlar varlığı kendi akıllarıyla yorumlamışlar, ancak kainat yaratılırken akıl kullanılmadığı için bu soruları çözememişlerdir.
    • Soruların cevapsız kalması anlamsız bir hayatı netice verir ve insanı başıboş zannetmeye sürükler.
    17:05Nübüvvetin Rolü
    • Nübüvvet makamı, insan aklının çözemediği varoluş sorularını var edenden bilgi getirerek açmaya başlar.
    • Nübüvvetten alınan bilgi (vahiy) insanın hayatını anlamlı kılmaya başlar.
    • Fettebiuni manasına, nübüvvet makamının son halkası olan Peygamberimize tabi olduğumuzu anlamlandırabilmek için hayatı anlamlı kılan bir bakışın olup olmadığını değerlendirmeliyiz.
    17:54Anlamsızlık ve Nübüvvet
    • Anlamsız bakışlar, yorumlar ve hadisatlar hayatımızda sıkça karşılaşıyoruz, örneğin bagaj kilit sorunu gibi anlamsız olaylar öfke ve kriz yaratabilir.
    • Nübüvvet (peygamberlik) ve vahiy, anlamsız görülen olayları anlamlandırmamızı sağlar; vahiy hakikat olarak nebi ile ilan edilir ve uygulanır.
    • İslam'ın diğer dinlerden ayıran en büyük özellik tefekkür (düşünmek) olmasına rağmen, günümüzde tefekkür üzerine çalışma çok azdır.
    21:57Nübüvveti Anlamak
    • İnsanlar nübüvveti taklit haline getiriyor, aklını veya sınırlı akıl sahibi insanların dar ve nakıs cevapları yerine vahiyden ders almalılar.
    • Başarı kitapları gibi enaniyet merkezli kaynaklardan alındığında, insan hırsının kölesi olur ve kuralları engel olarak görür.
    • İnsanı sadece akıl ve beden olarak görmek, kalp ve ruh gibi manevi yönleri unutmak yanlıştır; din ihtiyaca bina edilmiştir.
    25:15Peygamberi Anlamak
    • Peygamberi insanüstü bir varlık olarak değil, "senin gibi" etten kemikten biri olarak anlamak gerekir; ayetin ifadesi "senin içinden bir peygamber geldi" olarak verilmiştir.
    • Peygamberi sadece kural koyan, hat çeken biri olarak görmek yerine, hayatımızın her anına temas eden biri olarak anlamalıyız.
    • Dinle dünyayı ayıran laik anlayış, namaz kılarken borcu olan, sözünü tutmayan kişilerin din kılıfını kullanmasına örnektir.
    29:55Rabubiyet Anlayışı
    • Peygamber'e iman etmek, onun öğretisini almak, sorulara vahiyden cevaplar almak ve hayatını değiştirmektir.
    • Arap müşrikleri ilah olarak Allah'ı kabul ederlerdi ancak rab olarak kabul etmediler çünkü rab hayat içerisinde tasarruf eden demektir.
    • Dinle dünyayı ayıran anlayışta, ilahla sorun yaşanmazken rab'le sorun yaşanır; bu ayrım "din" olarak nitelendirilemez.
    31:14Dinin Gerçek Anlamı
    • Kendimize yalanla aldanmamalıyız, hakikati kabullenmeliyiz.
    • Din bir miras veya araba gibi babadan kalır, din kalmaz; din bir eğitimdir.
    • İman bir eğitimle elde edilecek bir hakikattir.
    32:47Vahiy ve Felsefenin Farkları
    • Hayat koçları tecrübelerinden anlatır ancak insanın bütününe tatmin edici cevap veremezler.
    • Nübüvvetin öğretisi insanın bütünü içerisinde tatmin edici cevaplar verir.
    • Yapan bilir, elbette bilen konuşur; Kur'an kainatın ve insanın kullanım kılavuzudur.
    34:52İnsanın İç Dünyası
    • Kur'an insanın iç dünyasından insanın mahiyetini anlatır.
    • İnsanın ruhunda gayrı mahdut istidadat (hadsiz potansiyel) vardır.
    • İnsan sürekli şekilde bilim, spor, icat gibi alanlarda yeni şeyler üretir.
    36:03İstidadat ve Kabiliyetler
    • İstidat tohum hükmünde kabiliyet, kabiliyet ise istidadın inkişaf etmiş halidir.
    • İnsanın ruhunda hadsiz meyiller ve nihayetsiz emeller vardır.
    • Her insan ayrı bir alemdir, kendi dünyasında hadsiz fikirleri ve istekleri vardır.
    37:40Bu Dünya ve Sonraki Hayat
    • Bu alem-i şehadetin arkasında bulunan saadet-i ebediyeye elini uzatmış o tarafa müteveccih olduğunu ehl-i tahkik görüyor.
    • Dünyada ölmek istemiyoruz, yaşlanmak istemiyoruz, uçmak istiyoruz, her yerde olmak istiyoruz ama bunlar imkansızdır.
    • Bu dünyada doymak için uğraşmak, kendini aldatmak öğretiye tabi olmamış olmanın işaretidir.
    39:18Dünyanın Gerçek Anlamı
    • Bu dünyanın doyurmayacağını bilmek gerekir, bilmeden kuduruk gibi peşinden koşmaya başlar.
    • Bu dünyanın esas olmadığını, oyun ve eğlence olduğunu bilmek gerekir.
    • Oyunu gerçek zannetmek, kazandığımız paraları gerçek zanneden ahmak çocuk gibi seviniş demektir.
    40:02Ölüm ve Kazanç İlişkisi
    • Kazanç ve ölüm arasındaki ilişkiyi sorgulayarak, topladığımız kazançların ölümle çarpıldığında sıfırlanıp sıfırlanmadığı sorusu soruluyor.
    • Helal ve meşru kazançlar ölümle çarpıldığında sıfır olmaz, devam eder ve bize getirisi olur.
    • Gençlik, çocuk, anne, baba gibi değerlerin ölümle çarpıldığında sıfır olmaz, ebedi bir gençlik ve daimi bir beraberlik var.
    41:13Peygamberlik ve Hayat
    • Nübüvvet hayatın dizaynını etkilemiş, bu dünyadan kurtarıp bizi bu dünyaya adamı değil diye tanımlamıştır.
    • Peygamberlik büyük bir dini makam olup, peygamberimiz en iyisi ve en güzeli olarak tanımlanır.
    • Peygamberin öğretisine tabi olmamak ve hayatımızda Kur'an ve sünnetin olmaması, hayatımızda azap, öfke, kriz ve huzursuzluk gibi sorunların sebebidir.
    43:12Kutlu Doğum Haftası
    • Kutlu doğum haftasında bol bol salavat getirilmesi önemlidir.
    • Günümüzde WhatsApp mesajları gibi teknolojik araçlarla salavat getirilmesi yaygınlaşmıştır.
    • Peygamberimizin doğum tarihinin saatinin önemi yoktur, esas olan öğretinin kendisidir.
    45:15Salavat ve Hayat Anlamı
    • Salavat, hayatın anlamının vahiyle alındığının farkındalığıyla yapılan teşekkürdir.
    • "Allahümme salli ala seyyidina Muhammed" ifadesi, peygamber vasıtasıyla alınan öğretiyi ve hayatın şekillendirilmesi için teşekkür etmeyi ifade eder.
    • Peygamberin vasıtasıyla alınan öğreti hayatımızı nurlandırır, anlamlandırır ve güzel bir hayat manası yaşatır.
    46:35İnsan Yaratılışı ve Duygular
    • İnsan yaratılış itibariyle maddi-manevi çok kapsamlı olarak yaratılmış ve vahiyden mahrumdır.
    • İnsanın hayatının temelinde üç duygu vardır: menfaatleri celp etmek için şehvet duygusu, zararlı şeyleri def etmek için gadap duygusu ve iyi-kötüyü ayırmak için akıl kuvveti.
    • Bu üç duygunun fıtraten bir tayin edilmemiş olması, insanın doğru kullanılırsa büyük terakki vesilesi olabileceği, yanlış kullanılırsa tehlike oluşturabileceği anlamına gelir.
    49:08Duyguların Doğru Kullanımı
    • İnsanın şehveti, öfkesi ve aklı gibi ana duygu ve hissiyatları doğru kullanarak güzel bir insan ve toplum ortaya çıkması gerekiyor.
    • Şeriat, insanı doğru kullanarak terakki etmeye öğretisini verir; bu duygu ve hissiyatları öldürmeden doğru kullanarak insan-ı kamil olmak ve iyi bir toplum oluşturmak için.
    • Felsefe bu öğretiyi yapamamış, çünkü insanları yönetmek için insanlara hitap etmek, akıl ve kalbi beslemek gerekir.
    51:15Nübüvvetin Rolü
    • Nübüvvet insanlara aklını, şehvetini, öfkesini doğru kullanma öğretisini verir.
    • İyi bir Müslüman, öfkesine hakim olabilen, hadisatı okuyabilen ve kendine hakim olan kişidir.
    • Şeriat, öfkelerini yutabilen kişileri ders verir; öfkesine hakim olamayan kişi iyi bir Müslüman değildir.
    53:13Dindarlığın Doğru Anlamı
    • Dindar bir insan ölçülüdür; ölçülü sever, ölçülü kızar, ölçülü daralır ve ölçülü samimi olur.
    • Fiili ibadetler (namaz kılmak, oruç tutmak) dindarlığın ölçüsü değildir, hayatın ölçüleri dindardır.
    • Dini darlık, dini belli zamanlarda ve yerlerde yaşamanın aksine, din hayatın her anında, konuşmada, şakada ve öfkesinde belli olur.
    56:09Nübüvvetin Toplumda Etkisi
    • Nübüvvet bir topluma geldiğinde önce o toplumu karıştırır, sonra hakikati anlatmaya başlar.
    • İnsanlar hakikati insaniyeti ile değerlendirip buna tabi olmaya veya reddederler.
    • Fatih bölgesindeki yapıların olası bir depreme karşı dayanıksız olduğu, binaların içerdiği çimento-demir oranının çok düşük olduğu belirtiliyor.
    57:16Zihinsel Dönüşümün Önemi
    • Kentsel dönüşüm mecburidir çünkü deprem olduğunda çürük binalar yıkılacak ve içinde kalanlar ölecektir.
    • Zihinsel dönüşüm de şarttır çünkü çürük imanın, görüşün ve yorumlamanın çürük olduğunu kabul etmemek, nübüvvetin öğretisinin şeklini alıp dış cepheyi süslemek ve iman esaslarına dokunmamak zihinsel dönüşümün önündeki en büyük engeldir.
    58:14Peygamberimizin Özellikleri
    • Peygamberimiz çocukları, hayvanları ve eşlerini çok severdi, yardımseverdi.
    • Sadece bu özellikleri anlatmak yerine, bunları neden yaptığını ve bu davranışların ne amaç güderdiğini anlatmak gerekir.
    • Peygamberimizin hayvan sevgisi gibi özelliklerini sadece bir değer olarak değil, Allah'ın Rahman ve Rahim olduğunu göstermek için yaptığını anlamak önemlidir.
    59:10Zihinsel Dönüşümün Eksikliği
    • Zihinsel dönüşümün olmadığından dolayı, Peygamberimizle diğer insanları aynı kefeye koymak gibi hakaretlere karşı cevap veremeyiz.
    • Peygamberimiz Allah'ın resulüdür ve onun davranışlarında Allah'ı anlatır, diğer insanlar kendilerini anlatırlar.
    • Zihinsel dönüşüm olmadan öfkene, sinirine, şehvetine, gadabına ve aklına hakim olamaz, ancak "risalet" deyince kendini kandırarak Peygamberimizle beraber olduğunu düşünür.
    1:01:12Kur'an'a Tabi Olma
    • Peygamberimizle beraber olmak, Kur'an'a tabi olmak ve Kur'an'ı hayatımıza rehber yapmaktır.
    • Ciddi düşünce yapmak gerekir, her şeyi sadece aldatıcı şekilde kabul etmek yerine.
    • Peygamberimiz ne verdi, biz ne aldığımızı anlamalıyız.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor