Buradasın

Matematik Dersinin Öğrenciye Göre Farklılaştırılması Projesi

Yapay zekadan makale özeti

Bu videoda bir eğitimci, matematik dersinin öğrencinin isteklerine göre nasıl farklılaştırılabileceğini anlatan bir proje hakkında konuşuyor. Konuşmacı, bir konferansa katılarak edindiği fikirle bir anket oluşturduğunu ve bu ankete göre öğrencilerin isteklerine uygun matematik etkinlikleri tasarladığını belirtiyor.
Video, proje sürecinin nasıl ilerlediğini ve sonuçların nasıl değerlendirildiğini anlatıyor. Konuşmacı, projenin başarılı olduğunu ve farklı disiplinlerle ilişkilendirilebileceğini gösteriyor. Ayrıca, merakın öğrenmenin temelini oluşturduğunu vurgulayarak, bir İngilizce öğretmeninin bile bu işe gönül vererek başarılı olabildiğini örnek gösteriyor.

00:02Matematik Dersi Projesi: Projenin amacı matematik dersinin içeriğini öğrencinin isteklerine göre farklılaştırmaktı.
Konferansta alınan fikirle öğrencinin isteklerine göre bir anket oluşturuldu.
Anket sonuçlarına göre çocukların isteklerine uygun matematik etkinlikleri tasarlandı ve sene sonunda etkinliğin amaca hizmet edip etmediği ve farklı disiplinlerle ilişkilendirilebildiği konusunda başka bir anket uygulandı.
00:31Proje Çalışmasının Avantajları: Beraber bir şeyler yapmak ve fikirleri paylaşmak her zaman bir adım daha öne götürüyor.
Tek başına yapmaktansa bir arada yürütmek projeyi olumlu katkılarla dolduruyor.
00:44Motivasyon ve Merak: Bir devlet öğretmeninin İngilizce öğretmeni olmasına rağmen sitemle ilgili başarılı işler yaptığı ve bu azminden etkilenildiği belirtiliyor.
Merak etmenin öğrenmenin ve keşfetmenin temeli olduğu vurgulanıyor.
Merak edince öğrenme başladığı için merakın başıcı kitabı olabileceği düşünülüyor.