Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Retro Yayıncılık'ta çalışan bir öğretmenin KPSS, TYT, AYT, MS, adli, idari, hakimlik, kaymakamlık, sayıştay, danıştay ve yurtdışı sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik tarih dersi eğitim içeriğidir.
- Videoda, KPSS sınavında çıkabilecek 27 sorunun ünitesel dağılımı, sınavlarda çıkabilecek soru tipleri ve çalışma stratejileri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Öğretmen, İslam öncesi Türk tarihi, Türk-İslam tarihi, Osmanlı tarihi, İnkılap tarihi, Çağdaş Dünya ve Türk Tarihi gibi ünitelerden hangi konuların ve soru tiplerinin sınavlarda çıkabileceğini açıklamakta, ayrıca tarih dersini etkili bir şekilde öğrenmek için çeşitli stratejiler sunmaktadır.
- Video ayrıca, öğrencilerin kendi öğrenme tarzlarını keşfetmeleri, olumlu düşünmeleri ve çelik gibi iradeyle çalışmaları gerektiğini vurgulamaktadır. Öğretmen, tarih dersinin ezber değil, anlamaya dayalı bir bilim olduğunu, okuduğunu anlama, analiz ve sentez gibi becerilerin önemini ve ÖSYM'nin yeni nesil soru tarzlarını da açıklamaktadır.
- 01:03Video Hazırlığı
- Konuşmacı, abisinin gülleri ve yavru kurtların pembe panterleri olduğunu belirtiyor.
- Dokuzuncu sınıf müfredatının güncellendiği ve kitabın nerede olduğu soruluyor.
- Konuşmacı, 2016'dan beri video çektiğini ve bu sefer kendi evinde, Retro Yayıncılık'ta Ankara'da olduğunu söylüyor.
- 02:06Ekip Tanıtımı
- Türkçe'de Aker Kartal, matematikte Hop, coğrafyada Önay Cephe ve vatandaşlıkta İsmail Eryılmaz'ın olduğu belirtiliyor.
- Fatih Genç'in önderliğinde öğretmenler ekibiyle YouTube videoları çekileceği söyleniyor.
- Konuşmacı, ekip üyelerinin yaratıcılığının sınırının olmadığını ve videolarda ne editler yaptıklarını anlatıyor.
- 02:54Tarih Dersi Hakkında Bilgilendirme
- Videoların TYT, AYT, PTT, ön lisans ve lisans sınavları için uygun olduğu belirtiliyor.
- Tarih dersinin tüm sınavlar için olmazsa olmaz olduğu, sadece derinlik farkı olduğu vurgulanıyor.
- Konuşmacı, sekizinci sınıf öğrencilerinin de izlediğini ve kendi oğlunun da sekizinci sınıfta olduğunu söylüyor.
- 03:49İzleyici Kitlesi
- Dokuzuncu, onuncu ve on birinci sınıf öğrencilerinin TYT ve AYT için izlediği belirtiliyor.
- Mezunların, KPSS düzeyinde lisans, ön lisans ve ortaöğretim sınavlarının, MS sınavlarının ve adli, idari, hakimlik, kaymakamlık, sayıştay, danıştay sınavlarının izleyicileri olduğu söyleniyor.
- ÖSYM'nin yaptığı yurtdışı sınavları, öğretmen sınavları ve kurumda yükselme sınavlarının da izleyicileri olduğu belirtiliyor.
- 04:20Videoların Amacı
- Konuşmacı, videoları KPSS üzeri için çektiğini ancak TYT ve AYT için de aynısı olduğunu belirtiyor.
- Soru tiplerinin aynı olduğunu, birine yorum, birine bilgi, birine bilgiye dayalı yorum sorulduğunu söylüyor.
- Videoların ustalık eseri olmasını ve uzun süreli kalmasını istediğini belirtiyor.
- 05:04Tarih Sınavı Bilgileri
- Konuşmacı, tarih dersinden sınavlarda kaç tane soru geleceğini anlatacağını söylüyor.
- Kendisini yetiştiren Burdur Turuncu Çetin hocasına teşekkür ediyor.
- KPSS sınavı için tarih dersinden toplamda yirmi yedi soru geleceğini belirtiyor.
- 05:51KPSS Tarih Sınavı Soru Dağılımı
- KPSS tarih sınavında toplam 27 soru bulunmakta ve bu soruların ünitesel dağılımı belirlenmiştir.
- İslam öncesi Türk tarihinden bir soru gelmektedir.
- Adli idari hakimlik, kaymakamlık, polislik ve kurumda yükselme konularından bir soru sorulmaktadır.
- 06:37Türk Tarihi Üniteleri ve Soru Türleri
- Siyasi tarihten ve kültür ve uygarlıktan sorular gelmektedir.
- Siyasi tarihten Hunlar, Köktürkler, Kutluk ve Uygurlar konularından sorular sorulmaktadır.
- Kültür ve uygarlıktan Türk devlet teşkilatının kavramları, kurt veraset ve Türk cihan hakimiyeti mefkuresi gibi milliyetçi sorular sorulmaktadır.
- 08:40Türk İslam Tarihi Ünitesi
- Türk İslam tarihi ünitesinden iki soru gelmektedir.
- Siyasi tarihten Karahanlı, Karluk, Gazneli ve Selçuklu gibi devletler konularından sorular sorulmaktadır.
- Kültür ve uygarlıktan ikta, tımar, kervansaray, külliye ve imarethane gibi kavramlar sorulmaktadır.
- 11:02Osmanlı Tarihi Ünitesi
- Osmanlı tarihi ünitesinden toplam dokuz soru gelmektedir.
- Siyasi tarihte kuruluş, duraklama, gerileme ve dağılma konuları sorulmaktadır.
- 1908-1922 arasında Trablusgarp, Balkan ve Birinci Dünya Savaşı gibi savaş sarmalında Osmanlı konusu da sorulmaktadır.
- 12:47Tarih Kitaplarının Güncellenmesi
- M9 sınıf tarih kitabının güncellenmesi sadece ünite sayısının üçe düşmesi ve bazı isimlerin değişmesiyle sınırlı.
- İslam tarihi ayrı bir başlık yerine eski çağ medeniyetleri ünitesinin içine yerleştirilmiş.
- Kitapta "Orta Asya" yerine "Türkistan" terimi kullanılmış, ancak temel içerik değişmemiş.
- 14:20ÖSYM'nin Tarih Soru Tarzı
- ÖSYM akademik konuları ön planda tutar ve kimseye prim yaptırmaya çalışmaz.
- Osmanlı'dan dokuz soru gelir, özellikle kültür uygarlığından ve siyasetten.
- ÖSYM, tımar sistemi gibi konuları sorgularken "ilk kim başlattı" gibi detaylı sorular yerine "faydası" gibi genel kavramları sorar.
- 15:43Osmanlı Tarihi Konuları
- Tımar sistemi, yeniçeriler, kapıkulları ve ekonomi soruları mutlaka gelir.
- Ekonomi sorularında kavram soruları (vakıf, açlık gibi) sorulur.
- İnkılap tarihi konusundan on iki soru gelir ve bu sorular TYT, AYT, adli, idari hakimlik ve kaymakamlık sınavlarında da aynı müfredatla sorulur.
- 17:21İnkılap Tarihi Detayları
- Trablusgarp, Balkan, Birinci Dünya Savaşı ve Mondros gibi konular sorulur, ancak soru tarzı değişmiştir.
- Mustafa Kemal, milli mücadele, örgütlenme, Samsun'a çıkışı, Havza, Amasya, Erzurum, Sivas Kongreleri ve kahramanlar (Kazım Karabekir, İsmet İnönü) mutlaka gelir.
- Kurtuluş Savaşı, Lozan, iç politika, cumhuriyetin ilanı, partileşme süreci ve Atatürk'ün ilkeleri gibi konular da sorulur.
- 19:30100. Yıl ve Çağdaş Dünya
- 100. yıl olayları (şapka kanunu, tekke abinin kaldırılması, Şeyh Sait isyanı, miladi takvimin kabulü) sorulur.
- Çağdaş dünya ve Türk tarihi konusundan üç soru gelir.
- ÖSYM, ayrıntılarla boğulmak yerine temel kavramları sorar, örneğin "soğuk savaş" gibi genel kavramlar.
- 21:30Tarih Dersinde Verimli Çalışma Yöntemleri
- Tarih dersi yazarak çalışılır, ancak her şeyi ayrıntılı yazmak yerine tahtaya yazılan kadarı yeterlidir.
- Yeni nesil Z kuşağı için videolar yarım saatlik parçalara bölünerek hazırlanmıştır.
- Öğrenciler sadece ihtiyaç duydukları konuları bulup izleyebilir, tüm videoyu izlemeye gerek yoktur.
- 22:39Tarih Bilgisinin Doğru Kullanımı
- Öğrenciler çok fazla bilgi topladığında bile, soruları yanlış yapabilirler çünkü "bu soru bu kadar kolay olamaz" diye düşünürler.
- ÖSYM, öğrencilerin hassas dengesini biliyor ve bu tür soruları sorarak onları yanıltmaya çalışıyor.
- Tarih dersinde kısa ve öz notlar almak, uzun uzun uzatmaya gerek yoktur.
- 24:27Soru Çözümü Stratejisi
- Ders bittikten sonra tahtayı tekrar etmek 5-10 dakika alır ve sonrasında soru çözümüne geçilmelidir.
- Önce çıkmış sorular çözülmelidir, hangi sınava girilecekse o sınavın sorularına bakılmalıdır.
- Farklı sınavlar farklı amaçlara sahiptir, birinde elemek, birinde sıralamak amaçlanır.
- 25:40Çıkmış Soruların Önemi
- Geçimini telifle kazanan birisi, öğrencilerin önce çıkmış soruları çözmelerini tavsiye eder.
- ÖSYM'nin en çok sorduğu konular merkezi otoritenin korunması ve egemenlik anlayışıdır.
- Tarih ezber değil, her şeyin bir mantığı vardır ve bu mantığı anlamak işi kolaylaştırır.
- 27:55Tarih Dersini Eğlenceli Hale Getirme
- Küçük bilgi kartları yaparak kelimeleri ve kavramları öğrenmek faydalıdır.
- Tarih dersi sıkıcı olabilir, ancak olaylara farklı bir bakış açısıyla yaklaşıldığında eğlenceli hale gelebilir.
- Tarih dersinde içselleştirme yaparak kendi görüşünüzü ortaya çıkarabilirsiniz.
- 29:12Öğrenme Yöntemleri ve Motivasyon
- Doğru öğrenme tarzı, öğrencinin kendi tarzını bulması ve kısa öz yazmasıdır.
- Herkes farklı öğrenme tarzları vardır: okuyarak, dinleyerek veya suyu üfleyerek.
- Önyargıları kırmak ve olumlu düşünmek önemlidir, "ben yapamıyorum" demek başarısızlığa yol açar.
- 31:24İrade ve Planlama
- Çelik gibi irade ve dik durmak gerekir, ekonomik kriz gibi zorluklara rağmen kendi işine odaklanmak önemlidir.
- Sistem planlı programlı öğrencilik sistemidir, kalp grafiği gibi yükseliş trendine geçmek gerekir.
- Sınavlarda iniş çıkışlar olabilir, moral bozulmamalı ve artı bir net yapmaya çalışılmalıdır.
- 32:51Yeni Nesil Sorular
- ÖSYM soru tarzını değiştirmiştir, artık direkt bilgi soruları yerine yeni nesil sorular sorulmaktadır.
- Yeni nesil sorular, okuduğunuzu anlamanızı ve muhayyile, tahayyül, mukayese gibi güçleri ölçmektedir.
- Sorular genellikle kısa paragraflar verilerek "buna göre" şeklinde sorulmaktadır.
- 36:58Başarı İçin Gerekli Özellikler
- Başarı için odaklanmak ve dış uyarıcılara kulak vermemek gerekir.
- Sistem, tarz ve yöntem KPSS, TYT, AYT, MS, adli idari hakimlik, kaymakamlık, sayıştay, danıştay sınavları için aynıdır.
- ÖSYM analiz, tahayyül gibi güçleri ölçerek bilgi veya yorum soruları sorar.