• Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, İzmir Ekonomi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Tunçtan Baltacıoğlu ile yapılan bir röportajdır. Röportajda rektör, üniversitenin kuruluşu, gelişimi ve eğitim yaklaşımı hakkında bilgiler vermektedir.
    • Röportajda İzmir Ekonomi Üniversitesi'nin 2001'den bu yana 300 öğrenciden 6.500 öğrenciye ve 500 akademisyene ulaşması, "bir dünya üniversitesi" olma hayali ve iş dünyasına uygun eğitim yaklaşımı ele alınmaktadır. Üniversitenin yaratıcı eğitim modeli, girişimcilik becerilerini geliştirmeye yönelik projeleri ve kuluçka merkezi gibi benzersiz birimleri anlatılmaktadır.
    • Röportajda ayrıca üniversitenin %30'una yakın yabancı öğretim üyesi, %100 İngilizce eğitim, ikinci yabancı dil zorunluluğu ve Avrupa Üniversiteler Birliği üyeliği gibi uluslararası avantajları vurgulanmaktadır. İzmir Ticaret Odası ile işbirliği, mutfak sanatları bölümü gibi yenilikçi programlar ve genç akademisyenlerin (ortalama 40 yaş altı) ve Y kuşağı öğrencilerinin özelliklerini anlamak için yapılan çabalar da konuşmanın önemli konuları arasındadır.
    İzmir ve İzmir Ekonomi Üniversitesi Hakkında
    • İzmir Ekonomi Üniversitesi rektörü Prof. Dr. Tunçtan Baltacıoğlu, İzmir'in güzel bir şehir olduğunu ve İzmir İnsanıyla, çevresiyle, görüşleriyle, hareketleriyle, tavırlarıyla ve hoşgörüsüyle ülkemizin gururla ifade edebileceği bir şehir olduğunu belirtiyor.
    • İzmir, özellikle gençler için ideal bir üniversite kenti olup, havanın güzelliği, sert kışların olmaması, çevre güzellikleri ve iki saatlik mesafe içerisinde Ayvalık'tan Bodrum'a kadar tatil yörelerine ulaşabilme imkanı sunuyor.
    • İzmir Ekonomi Üniversitesi 2001 yılında İzmir Ticaret Odası'nın Sağlık ve Eğitim Vakfı tarafından kurulmuş olup, bir dünya üniversitesi olmak hayaliyle yola çıkmış ve bugün 12. yılını bitiriyor.
    02:49Üniversitenin Gelişimi ve Öğrenci Sayısı
    • Üniversite 300 öğrenciyle başlamış ve bugün 6.500 öğrenciye ulaşmış durumda.
    • Üniversitede 500 akademisyen bulunuyor ve yoktan var edilen bir üniversite olarak ciddi bir atılım yapmış.
    • Üniversite, gençlerin hayallerini geliştirebilecekleri ve gerçeğe dönüştürebilecekleri bir yapı sunmayı hedefliyor.
    03:44Üniversitenin Eğitim Yaklaşımı
    • Üniversite, ortaöğretim sisteminin yaratıcılığı körleten yapısına karşı, öğrencilerin hayallerini yeniden canlandırmaya ve yaratıcılıklarını sağlamaya çalışıyor.
    • Üniversitede öğretim kadrosu, idari kadro ve yenilikçi bölümler, öğrencilerin kendi yaratıcılığını ortaya koyabileceği dersliklerde eğitim veriyor.
    • Üniversitede iletişime açık bir akademik kadro bulunuyor ve öğretim üyesi yaş ortalaması 40'ı sınır sayarak genç akademisyenlerle eğitim veriliyor.
    05:59Yeni Kuşak ve Eğitim
    • Üniversitede X kuşağı öğretim üyelerinin büyük çoğunluğu varken, öğrenciler Y kuşağı (milenyum kuşağı, dijital kuşak) olarak adlandırılıyor.
    • Y kuşağı gençler tecrübeye inanıyor, kişisel alanı genişlemesine önem veriyor, iyi bir eğitim almanın bilen bilincinde ve ilgi odağı olma ihtiyacı duyuyor.
    • Bu gençler özgür ruhlular, kendilerine özgüvenliler, kendilerini rahat ifade edebiliyor, sorgulayabiliyor, sabırsız, yaratıcı, girişimci ve öğrenmeye açık.
    08:05Akademik Kadro ve Sanayi İşbirliği
    • Akademik kadro, Y kuşağının özelliklerini öğrenmeye itiliyor ve sürekli yenilenmek zorunda.
    • Üniversite, modern eğitim tekniklerini kullanarak öğrencileri sanayinin içerisinde sahaya çıkartıyor.
    • İzmir Ticaret Odası ile işbirliği yaparak, ticaret odasının meslek komitelerinin belirlediği ihtiyaçlara göre programlar ve ders programları oluşturuluyor.
    09:37Eğitim Sisteminde Meslek Komitelerinin Önemi
    • Türkiye'de eğitim sisteminde eksik olan bir konu, ders programlarında her meslek komitesinden ilgili bilgileri alıp öğrencilerin iş dünyasında çalışacakları için onlara uygun eğitim vermek.
    • Geçmişte işletmeler sadece ürettikleri ürünleri satmaya çalışırken, bugün tüketicinin isteklerini bilip o isteklere uygun üretim yapmak gerekiyor.
    • Eğitim kurumu olarak, yetiştirdiğimiz öğrencileri kullanacak kişilerin isteklerine uygun bir şekilde eğitebilmek önemli.
    10:39Girişimcilik ve Proje Yaklaşımı
    • Üniversitenin en önemli unsurlarından biri, herhangi bir kurumda çalışacak değil fakat kendi işini kurabilecek gençleri yetiştirmek.
    • Bölümlerde her biri kendi alanlarıyla ilgili sektördeki firmalarla temasa geçiriliyor ve öğrenciler yıl sonu projesi ile dönem sonu projesi ile sanayideki problemleri çözmeleri talep ediliyor.
    • Bu yöntem sayesinde öğrencilerin en az bir yılını endüstrinin içerisinde geçirmeleri, staj imkanı sağlanması ve mezun olduktan sonra çalışmak istediklerinde daha sıcak yüzlerle karşılaşmaları sağlanıyor.
    13:04Embriyonik Birim ve Kuluçka Merkezi
    • Üniversitede "Embriyonik" adı verilen, Türkiye'de çok az üniversitede olan bir kuluçka merkezi bulunuyor.
    • Bu merkezde sermaye ağırlığı üniversitede olup, Ege Bölgesi'ndeki ticaret odası, sanayi odası, genç iş adamları derneği ve sanayiciler derneği de şirketin ortakları.
    • Kuluçka merkezi sadece kendi öğrencilerine değil, bütün gençlere, kendini genç hissedenler ve projesi olan herkese açık bir yapıdır.
    14:06Uluslararası Boyut ve Eğitim Dili
    • Üniversitenin öğretim kadrosunun yaklaşık yüzde otuz'una yakın kısmı yabancı öğretim görevlisi olup, hukuk fakültesi hariç tüm bölümlerde yüzde yüz İngilizce eğitim söz konusu.
    • Öğrencilere zorunlu bir ikinci dil (Fransızca, İtalyanca, İspanyolca, Çince, Rusça gibi) seçme imkanı veriliyor ve dört yıl boyunca sürekli bu dersi alıyorlar.
    • Hedef, Avrupa dil süreçleri çerçevesinde B2 seviyesinde (kendini ifade edebilen, konuşabilen ve okuyabilen) ikinci yabancı dil bilmelerini sağlamak ve bunun için açılan uluslararası sınavlara öğrencileri sokup sınav ücretlerini kendileri ödüyor.
    15:35Mutfak Sanatları Bölümü
    • Mutfak sanatları bölümü, son yıllarda revaçta olan ve herkesin ilgisini çeken bir sektör olarak dört sene evvel kurulmuş.
    • Bölümün ders programı iki yönlü olup, mutfağa giriş ve yönetim olmak üzere iki ana bölümden oluşuyor.
    • Bölümde sadece aşçı değil, bir şef yetiştiriliyor; şefin restoranı yönetme, satın almasından menü düzenlemesine, müşteri kabulüne, yemeğin pişirilmesine ve sunulmasına kadar bütün bir seriyi yönetebilmesi gerekiyor.
    17:28Üniversitenin Farklılıkları
    • Üniversitenin yüzde yüz İngilizce eğitim sistemi, mezun olan öğrencilerin çoğu uluslararası firmalarda çalışabilmesi için önemli bir avantaj sağlıyor.
    • İkinci yabancı dil zorunluluğu ve Avrupa Üniversiteler Birliği'ne üye olmak önemli avantajlar.
    • Avrupa Kredi Transfer Sistemi'ne dahil olmak sayesinde, üniversiteden mezun olan öğrenciler Avrupa'da herhangi bir yerde çalışabilirler.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor