• Buradasın

    İstanbul Esenyurt Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Orhan Özyurt ile Röportaj

    youtube.com/watch?v=nE7xfDKsobw

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, Ekotürk Ekranı Akademi programında sunucu Canan Hanım'ın İstanbul Esenyurt Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Orhan Özyurt ile yaptığı bir röportajdır. Orhan Özyurt, başarılı bir iş adamı olarak altyapı, üst yapı, tünel, otoyol ve konut projeleriyle tanınırken, aynı zamanda sosyal projelere de imza atan önemli bir kişidir.
    • Röportajda iki ana konu ele alınmaktadır. İlk bölümde Orhan Özyurt'un iş hayatından eğitime geçiş süreci, babasının adına ilkokul yaptırması ve 2017'de İstanbul Esenyurt Üniversitesi'ni devralması anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Türkiye'deki yabancı öğrenci sistemi, 2010 yılında kaldırılan sınav sisteminin yeniden getirilmesi önerisi ve günümüz gençliğiyle kendi dönemindeki gençliği karşılaştırarak eğitim sistemi, öğretmen kalitesi ve gençlik yetiştirme konularında görüşler paylaşılmaktadır.
    • Röportajda ayrıca üniversitenin eğitim politikaları, burslu öğrenci oranları, yabancı öğrenci sayısı ve tıp fakültesi kurma hayali gibi konular da ele alınmaktadır. Özyurt, manevi değerlerin önemi ve kaliteli hocaların yetiştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır.
    00:18Programın Konuğu ve Sosyal Projeler
    • Ekotürk Ekranı Akademi programında İstanbul Esenyurt Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Orhan Özyurt konuk olarak yer alıyor.
    • Orhan Özyurt, altyapı çalışmaları, üst yapı çalışmaları, tüneller, otoyollar ve büyük ölçekli konut projeleriyle tanınan başarılı bir iş adamı.
    • Aynı zamanda sosyal projelere de imza atan Özyurt, camiler, sağlık ocakları, okullar ve üniversiteler inşa etmiş.
    01:40Eğitim Hayatına Geçiş
    • Orhan Özyurt, babasının yedi yaşında eğitim kalması ve okuması için yapılan iyilik sayesinde bugünkü duruma gelmiş.
    • Babası İstanbul'a geldiğinde Sultangazi'ye ilk görev yeri olmuş ve orada ticarete atılmışlar.
    • Babası ilkokul öğretmeni olup, köylerinin ilk okuyan insanı olmuş ve vasiyeti olarak "işlerimiz düzelirse geldiğinde onyedi haneydi Sultangazi'de bir ilkokul yapmayı nasip eder" demiş.
    03:18Sosyal Yardımlar ve Eğitim Projeleri
    • 2004 yılında yanında çalışan bir çalışanıyla birlikte engellilere yardım etmeye başlamışlar.
    • Devlet büyüklerinin yardımıyla Sultangazi'de babasının adına ilk okulu yapmışlar.
    • Köylerinde belediye başkanının ve kaymakamlığın yardımıyla bir ilkokul başlatmışlar.
    04:33Sarayova Üniversitesi ve İstanbul Esenyurt Üniversitesi
    • Sarayova Üniversitesi ile başlayan akademik süreçte, Bosna'nın savaştan sonra kurulan bir numaralı vakfı olan Sedef Vakfı'nda görev yapmışlar.
    • 2017'de İstanbul Esenyurt Üniversitesi'ni devralmışlar ve üniversitenin hızlı büyümesiyle kurucu ailelerin ayrılması ve maddi-manevi yükün üstlerine geçmesi olmuş.
    • İstanbul Esenyurt Üniversitesi, ilçenin adıyla kurulmuş ve ilçede tek kendi adıyla eğitim faaliyeti veren tek üniversitedir.
    08:17Esenyurt İlçesinin Gelişimi
    • Esenyurt ilçesi Türkiye'nin en büyük ilçesi olup, ekonomik ve kültürel olarak çok hızlı bir kalkınma göstermiştir.
    • İlçe, 50-55 okul, bir o kadar cami, iki devlet hastanesi, FIFA standartlarında iki futbol sahası ve yaklaşık 3-3,5 milyon m² şehir parkı ile donatılmıştır.
    • Üniversite, Esenyurt ilçesi adı şartıyla tahsis edilen yere kurulmuş ve belediye meclisi oybirliğiyle geçmiştir.
    10:29Üniversitenin Geleceği ve Öğrenci Profili
    • Üniversitenin başına gelir gelmez ilk müracaat ettikleri tahsis edilen yere kampüs alanı yapmak için ruhsat başvurusu yapmışlar.
    • Üniversitenin en büyük hayali tıp fakültesini kurmaktır ve bu hedefe ulaşmak için mücadeleye devam etmektedirler.
    • Üniversitede öğrencilerin %94'ü %30 ile %100 arasında burslu olup, bu sene aldıkları 850 öğrencinin 350 tanesi tam bursludur.
    13:28Yabancı Öğrenciler
    • Üniversitede 47 ülkeden yaklaşık 850 öğrenci bulunmakta olup, bunların aktif olarak 600'e yakını aktif öğrencidir.
    • Yabancı öğrencilerin çoğu Türkiye'nin her tarafından göç alan, fakir ailelerin oluşturduğu Esenyurt ilçesinde eğitim imkanı sunmak için üniversitede yer almaktadır.
    14:12Yabancı Öğrenci Sınav Sistemi
    • 2010 yılında yabancı öğrenciler için sınav kalktı ve Türkiye'de yaklaşık 27 bin yabancı öğrenci vardı.
    • Sınav kalktıktan sonra üniversiteler kendi kriterlerini belirleyerek yabancı öğrenci aldılar, ancak en büyük kriter öğrenci kendi ülkesindeki başarı puanına göre alımdı.
    • Şu anda Türkiye'de yaklaşık 80 bin yabancı öğrenci var, bunların 50 bininin vakıf üniversitelerinde okuduğu belirtiliyor.
    15:24Yabancı Öğrenci Sisteminin Önemi
    • Yabancı öğrenci sistemi Türkiye için hizmet ihracı bakımından büyük bir kaynak oluşturuyor.
    • Fransa, İngiltere, Almanya, İtalya gibi Avrupa ülkeleri merkezi yerleştirme sistemi ile yabancı öğrenci almıyor.
    • Hizmet sektöründe eğitim dünyada ikinci kalem olup, 2030 yıllarında yaklaşık 100 milyar dolarlık bütçe konuşuluyor.
    16:47Yabancı Öğrencilerin Türkiye'ye Katkısı
    • Yabancı öğrencileri Türkiye'ye çekmek ve Türkçe öğretmek, Türkiye için büyük bir imkan sunuyor.
    • İyi bir eğitim alıp ülkelerine gönderilen yabancı öğrenciler, Türkiye için hazır elçi olacak.
    • Üniversite rekabet piyasasında bulunmak için yabancı öğrenci sisteminin kaldırılması gerekiyor, aksi takdirde öğrenciler Amerika ve Avrupa ülkelerine kaçacak.
    17:41Sınav Sisteminin Zorlukları
    • Türkiye'de üniversiteye sınavla gelen kendi öğrencilerimiz dezavantajlı konuma gelebilir mi diye tartışma var.
    • Her ülkenin kendi has bir eğitim sistemi var, bu sistemlere göre sınav yapmak mümkün değil.
    • Türkiye'de bile öğrenciler iki sınavdan geçerken, yabancı öğrencilerin üç sınav yapma şansı yok.
    19:11Yabancı Öğrencilerin Türk Öğrencileri İçin Faydaları
    • Farklı öğrencilerle bir arada olmak Türk öğrencileri için kültür öğrenme, bilgi edinme ve network kurma imkanı sunuyor.
    • Mezun olan yabancı öğrenciler yönetici, ihracatçı veya iş adamı olacak ve her ülkede bir arkadaş olacak.
    • Maddi açıdan kalkınmak için yabancı öğrenci sisteminin kapatılması yerine teşvik edilmesi ve daha çok öğrenci çekilmesi gerekiyor.
    20:13Geçmiş ve Günümüz Gençliği Karşılaştırması
    • Konuşmacı, kendisini şanslı ve şanssız bir nesil olarak tanımlıyor; şanslı olduğu için ilkokuldan sonra sokakta oynarken öğretmenlerin onları gözetlediği bir dönemde büyüdüğünü belirtiyor.
    • Geçmişte hocalar önce insan olma vasıflarını, iyilik, vatana bağlılık, devlete bağlılık ve manevi değerleri öğretirken, günümüzde öğretmenler öğrencilere laf diyemiyor.
    • Üniversitede hocalar derslerine giriyor, asistanlar hemen hemen yok gibiydi ve önce mesleği en iyi yapmayı, sonra parayı düşünmeyi öğretiyorlardı.
    23:33Eğitim Sisteminin Geleceği
    • Eğitim sisteminin kısa sürede değişmeyecek şekilde devam etmesi ve gençleri yetiştirmesi gerekiyor.
    • Ülkemizin geleceği için manevi değerlerine sahip olmak önemli, maddiyat arkadan geliyor.
    • Gençleri yetiştirecek nitelikte hocaların çok sayıda olmadığı ve önce çok iyi hoca yetiştirmenin gerekli olduğu vurgulanıyor.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor