Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- "Bir Tutam Hukuk" YouTube kanalında Muhammet Furkan'ın Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi 2. sınıf öğrencisi Kürşat Üç ile yaptığı röportaj videosu. Kürşat, Bursa Erkek Lisesi'ni bitirmiş ve Türkiye 104. sırada yer almış bir öğrencidir.
- Video, üniversite sınavına hazırlık süreci ve Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi'ne nasıl kazanılacağı konusunu ele almaktadır. Kürşat, lise hayatının farklı aşamalarında (9., 10., 11. ve 12. sınıflar) nasıl çalıştığını, derslere nasıl odaklandığını ve sınav hazırlığına nasıl başladığını anlatmaktadır. Ayrıca, edebiyat, matematik, fizik, kimya ve biyoloji gibi farklı derslerde başarılı olmak için gerekli stratejileri ve üniversite sınavının psikolojik boyutunu da açıklamaktadır.
- Videoda ayrıca öğrencilerin kendi çalışma ritimlerini bulmaları, verimli çalışma yöntemlerinin önemi, dershaneye gitmenin zorunlu olmadığı, deneme sınavlarının soru bankalarından daha önemli olduğu ve sınav öncesi stres ve kaygılarını kontrol etmeleri gerektiği gibi tavsiyeler de sunulmaktadır.
- Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi Nasıl Kazanılır
- Muhammet Furkan, "Bir Tutam Hukuk" YouTube kanalında Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi'ni nasıl kazanılacağını anlatmak için Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi 2. sınıf öğrencisi Kürşat Üç var ile birlikte bir video çekiyor.
- Kürşat, Bursa Erkek Lisesi'ni bitirmiş ve lise hayatının ilk yıllarından üniversite sınavına kadar olan süreci paylaşacak.
- 01:03Lise Dönemindeki Çalışma Yöntemi
- Kürşat, Bursa Erkek Lisesi'ni seçmesinin nedeni evine yakın olması ve puan olarak daha yüksek liseleri tercih edebilmesi olsa da, en başından beri "öğrenci çalışırsa fark yaratabilir" inancıyla başlamış.
- Dokuzuncu sınıfta hayatımda en düşük notu (33) almış, ancak bu durumun nedeninin hastalığı ve okula gitmemesi olduğunu belirtiyor.
- Dersi derste dinlemenin çok önemli olduğunu vurguluyor ve dersi öğrendik bir kere, evde tekrar etmek ve derse girmeyi notlarla idare etmek işe yaramayan uygulamalar olduğunu belirtiyor.
- 02:24Üniversite Hayaline Ulaşmak İçin
- Dokuzuncu sınıfta birçok üniversite ile karşılaşıyor ve meslek hayali hakkında düşünmeye başlıyor.
- Fizik, kimya ve biyoloji derslerine önem vermenin nedeni, üniversite sınavında (TYT) bu konulardan soruların çıkacağı ve iyi bir sonuç elde etmek için tüm sorulara yetişebilmenin gerekliliği.
- Kürşat, dokuzuncu sınıftan itibaren tüm derslerini (edebiyat, matematik, coğrafya, tarih) eşit ağırlıkla takip etmiş ve bu bilinç ve birikimin on birinci sınıftan itibaren oluştuğunu belirtiyor.
- 03:41On Birinci ve On İkinci Sınıf Stratejisi
- On birinci sınıfa gelindiğinde artık bölümler (sayısal, edebiyat) ayrılıyor ve bu sınıf "işin kopma yılı" olarak tanımlanıyor.
- On birinci sınıfta ne kadar erken başlarsanız o kadar avantaj sağlıyor; dokuzuncu ve onuncu sınıf konularını tekrar etmeye başlamak ve TYT sorularına alışmak gerekiyor.
- On birinci sınıfta dokuzuncu, onuncu ve on birinci sınıfın bir revizyonunu yapmak büyük yarar sağlıyor çünkü sınavlarda limit, türev, integral gibi konuların önemini çok iyi bilmek gerekiyor.
- 05:06Dershane Kullanımı ve Önemli Tavsiyeler
- Dokuzuncu ve onuncu sınıfta dershane, özel kurs veya etüt merkezi gibi desteklerin çok ihtiyaç olmadığına inanıyor.
- On birinci sınıfa gelindiğinde ise dokuzuncu ve onuncu sınıfın tekrarı ve AYT sorularının anlaşılması için bir destek alınabilir.
- Kürşat kendi deneyiminden bahsederken, on birinci sınıfın üç ayında bir dershane gittiğini ve on ikinci sınıfta ise lisedeki üniversite hazırlık programına katıldığını belirtiyor.
- 06:30Dokuzuncu ve Onuncu Sınıf İçin Tavsiyeler
- Dokuzuncu ve onuncu sınıfta dersleri çok iyi takip etmek ve sınavlara hazırlık yapmak büyük avantaj sağlıyor.
- Dokuzuncu sınıfın yazında dokuzuncu sınıfı, onuncu sınıfın yazında onuncu sınıfı tekrar etmek çok büyük bir avantaj oluyor.
- Dokuzuncu sınıfta yapılan işin hakkını vermek, ders programına ve müfredata iyi sahip olmak gerekiyor; onuncu sınıfa gelindiğinde dokuzuncu sınıf konularında tereddüt yaşamamak önemlidir.
- 08:539. ve 10. Sınıfın Önemi
- Konuşmacı, anlamadığı konularla ilgili soru çözmemeyi tercih ettiğini belirtiyor.
- 9. sınıfın yazında 9. sınıfı, 10. sınıfın yazında 10. sınıfı iyi değerlendirmenin ve eksiklerini kapatarak 10. sınıfın yazını iyi değerlendirmenin önemli olduğunu vurguluyor.
- 11. sınıfa gelindiğinde 9. ve 10. sınıftaki konuların tanıdık olması ve sorulara cevap verebilme yeteneğinin olması gerektiğini belirtiyor.
- 09:40Dersleri Takip Etmenin Önemi
- 9. ve 10. sınıfta müfredatın iyi takip edilmesinin önemini vurguluyor.
- Bazı öğrencilerin "üç yıl var arada hallederim" demelerine rağmen, detay bilgiler unutulsa da temel bilgilerin unutulmadığını belirtiyor.
- 11. sınıfa geldiklerinde "9. ve 10. sınıfta bir şey yapmadım" diyenlerin yerine, "ne kadarlık bir sürede yetiştirebilirim" sorusunu sormalarını tavsiye ediyor.
- 11:14Çalışma Süresi ve Verimlilik
- Çalışma saatlerinin standartı olmadığını, herkesin farklı çalışma tarzı olduğunu belirtiyor.
- Kendisinin bazı günler hiç çalışmaması, bazı günler dört saat çalışması olduğunu örnek veriyor.
- Önemli olan kaç saat çalışmak değil, o saatlerin ne kadar verimli geçirildiği olduğunu vurguluyor.
- 14:43Dershane ve Çalışma Programı
- Dershanelerin gerekli olmadığını, ancak hiperaktif veya dağılabilen öğrencilerin kendilerine uygun çalışma ortamı bulmaları gerektiğini belirtiyor.
- Kendisinin okulda dershane gitmediğini, 11. sınıfta gittiğini ancak bu da katkı sağlamadığını söylüyor.
- Çalışma programının kişiselleştirilmiş olması gerektiğini, kendine uygun bir program oluşturmanın önemini vurguluyor.
- 19:07Edebiyat ve Dil ve Anlatım Öğrenme Stratejileri
- Edebiyat konusunda ezber yapmak gereklidir, ancak özellikle eser ve yazarla ilgili bilgileri öğrenmek daha önemlidir.
- Tüm eserleri ve yazarları ezberlemeye çalışmak yerine, soru bankalarından ve denemelerden eser-yazar bilgilerini edinmek daha etkilidir.
- Edebiyat ve dil ve anlatımda ne kadar çok soru çözülecekse, sınavda o kadar çok çözdükleri soruları hatırlayabileceklerini ve birikim oluşturmuş olacaklarını unutmamalıdır.
- 21:25Matematik Öğrenme Stratejileri
- Matematik olmadan üniversite sınavında başarılı olmak mümkün değildir, özellikle ilk bin, ilk beşyüz, ilk yüz hedefliyorsanız.
- Matematikte formülleri ezberlemek veya konuları uzun uzun okumak yerine, konunun özünü anlamak ve pratikte öğrenmek önemlidir.
- Matematik konularını öğrenirken, farklı kaynaklardan (kolay, orta, zor) soru bankaları çözerek kendinizi geliştirmelisiniz.
- 24:02Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğrenme Stratejileri
- Fizik, kimya ve biyoloji konularında "ilerleyin bir, gerideki konuyu tekrar edin, iki. ilerleyin bir, konudaki eksiklerinizi kapatın" stratejisi önemlidir.
- Dokuzuncu ve onuncu sınıfta fizik, kimya, biyoloji derslerini iyi takip etmek, onbirinci ve onikinci sınıfa geldiğinizde eksikleri tamamlamanızı sağlar.
- Deneme sınavlarında fizik, kimya ve biyoloji sorularını da çözerek, eşit ağırlıkçılar için bu konulara önem vermelisiniz.
- 27:40Deneme Sınavları ve Soru Bankaları
- Çok soru bankası çözmek yerine, çok deneme sınavı çözmek daha etkilidir çünkü yayınevlerinin en kaliteli soruları genellikle deneme sınavlarında yer alır.
- Deneme sınavlarını soru bankası haline çevirerek, sınav için daha iyi hazırlanabilirsiniz.
- Deneme sınavları çözerken kendi eksiklerinizi tespit edip tamamlamalısınız.
- 29:43Üniversite Sınavı Başarısı ve Psikoloji
- Konuşmacı, Türkiye'de 104. sıraya ulaşan Kürşat'ın başarı sebeplerini sorguluyor.
- Kürşat, 12. sınıfta psikolojinin korunması gerektiğini vurguluyor.
- Türkiye'de 2,5 milyon öğrenci üniversite sınavına girerken, sınavın psikolojik bir sınav olduğu belirtiliyor.
- 31:02Motivasyon ve Psikoloji Yönetimi
- Kürşat, öğrencilerin kendilerini motive eden şeylere önem vermelerini öneriyor (müzik, film, dizi, arkadaşlarla sohbet).
- Sınavın psikolojik bir sınav olduğu ve kendini daha iyi kontrol edebilenlerin başarılı olacağı vurgulanıyor.
- Kürşat, YGS (TYT) sınavında son 15 dakikada psikolojisini iyi yöneterek 15-18 soru çözdüğünü ve bu farkı yarattığını anlatıyor.
- 33:51Sınav Stratejisi ve Tavsiyeler
- Kürşat, kafalarını dağıtacak, motivasyonlarını bozacak işlerden uzak durmalarını tavsiye ediyor.
- Sıkıldıklarında kendilerine rol model olabilecek insanları takip etmeleri öneriliyor.
- Kürşat, "nasıl kazanır" videosunu izlemekten vazgeçeceğini ve bunun vakit boşa harcamaktan başka bir şey olmadığını belirtiyor.
- 36:46Üniversite Sınavının Doğası
- Üniversite sınavının psikolojisi, girerken kolay umulup, çıktığında zor geldiği düşünülerek yaşanıyor.
- Sınavın bir sıralama sınavı olduğu, en yüksek doğru sayısını değil en başarılı şekilde fark atarak çıkabilme stratejisi gerektirdiği vurgulanıyor.
- Kürşat, balık yağı gibi besinlerin başarıya yol açmadığını, sadece sağlık açısından önemli olduğunu belirtiyor.
- 40:04Video Kapanışı
- Video izleyicilere çalışma masalarına geçip çalışmaya başlamaları tavsiye ediliyor.
- Motivasyonun korunması ve sağlığın önemi vurgulanıyor.
- İzleyicilerden videoyu beğendilerse beğenmelerini isteniyor.