• Buradasın

    Deprem Kurtarma ve Psikolojik Etkiler Üzerine Bilgilendirici Belgesel

    youtube.com/watch?v=KnYlV27Ldi8

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, deprem kurtarma çalışmaları, deprem sonrası psikolojik etkiler ve deprem dayanıklılığı konularını ele alan bir belgesel formatındadır. Videoda Ramazan Saygın Şimşek (uzman psikolog), Serap Özbey (pedagog), Adnan Şensoy (ilahiyatçı yazar), Seda Hanım ve çeşitli mimar ve madencilik uzmanları yer almaktadır.
    • Video, deprem kurtarma çalışmaları, deprem sonrası psikolojik süreçler, deprem ve doğal afetlerin İslami bakış açısından değerlendirilmesi, afet zamanında dini ibadetlerin nasıl yapılacağı, deprem dayanıklı yapı teknikleri ve çocuklara ölüm ve travma anlatma yöntemleri gibi konuları kapsamlı şekilde ele almaktadır.
    • Videoda ayrıca deprem bölgesindeki insanların yaşadığı zorluklar, kömür madencilerinin kurtarma çalışmaları, Bakara Suresi'nin son iki ayetinin manevi önemi, İstanbul'daki deprem riski ve deprem sonrası çocuklarda yaşanan psikolojik süreçler gibi konular da incelenmektedir. Özellikle çocuklara ölüm kavramını nasıl anlatmanın doğru olduğu ve deprem sonrası çocuk resimlerinden anlaşılan psikolojik süreçler detaylı olarak açıklanmaktadır.
    Çocukların Güvenlik Algısı
    • Çocukların kendilerini bazen güvende hissetmedikleri belirtiliyor.
    • Çocuklara "kendini en güvende hissettiğin yerin resmini çiz" denildiğinde, evi çizmesi güvenli olduğunu gösterirken, parkı çizmesi endişeli olduğunu gösterir.
    • Çocuğun evi çizmediği durumda, "evimizin daha güvenli olması için ne yapmamız gerekir" sorusu sorularak onun fikirlerini dinlemek gerekiyor.
    01:40Pedagog Serap Özbeysar'ın Kahramanlığı
    • Pedagog Serap Özbeysar, enkaz altındaki küçük Yiğit'i seslendirmesiyle kurtarmış ve tüm Türkiye'nin kahramanı olmuştur.
    • Serap Özbeysar, enkaz altında altı kız çocuğu kefenledikten sonra, dedenin umudu yitirmemesi üzerine enkazın içine girmiştir.
    • İlk seslendirmede hışırtılar ve tıkırtılar duyulmuş, yaklaşık iki saat sonra bir kediyi kurtardıktan sonra tekrar çalışmalara başlanmıştır.
    04:31Yiğit'in Kurtarılması Süreci
    • Sabah beş buçukta madenci arkadaşlar yorulmuş olmasına rağmen, Serap Özbeysar "bırakmam orda var o çocuk" diyerek son çabayı göstermiştir.
    • "Anneciğim uyandın mı? Yanına gelmemi ister misin?" diye seslendiğinde Yiğit'in "evet" diye ses çıkartmasıyla kurtarma ekipleri ağlamıştır.
    • Yiğit'i çıkardıklarında, "süper kahraman olacağım" diyen çocuğa alkışlar atılmış ve Serap Özbeysar ona "kahraman abla" olarak hitap etmiştir.
    07:26Serap Özbeysar'ın Kişisel Bağlılığı
    • Serap Özbeysar, Yiğit ve ailesine üniversiteye kadar tüm masraflarını karşılayacağını söylemiştir.
    • Yiğit dışında enkazdan kurtardıkları dört aylık bebeğin süt anne aradıklarını ve bulduklarını belirtmiştir.
    • En çok etkileyen durumun, engelli çocukların tekerlekli sandalyelerinin enkaz altında kaldığı olayı olduğunu ifade etmiştir.
    09:23Madencililerin Can Kurtarma Çalışmaları
    • Madencililer "kömür değil ömür için geldiler" diyerek deprem bölgesinde can kurtarma çabasına girişmişlerdir.
    • Madencililerin kullandığı "domuz da mı" ve tahkimat sistemi, enkazı tıpkı bir tünelmiş gibi işleyerek canlıları alabilmek için kullanılmıştır.
    • Madencililer görev değişiminden önce koordinasyon merkezindeki okulun tahtasına "kömür değil, ömür için geldik" yazmışlardır.
    11:53Madencilerin Deprem Bölgesine Yardım Göstermesi
    • Yüz altı madenci gece askeri uçakla deprem bölgesine dönüş yoluna çıktı.
    • Toplam on bin madenci, yıkımın olduğu noktalarda yürütülen çalışmalara katıldı.
    • Madenciler, memleketlerine gözlerinin arkada kalmasın diye en ufak bir taşın altına bile bakmaya çalıştıklarını belirttiler.
    12:57Deprem Zedelerinin Anıları
    • Kadriye Aktar, felçli annesini kopardığını ve on iki sene önce kocasını kaybettiğini anlattı.
    • Enkazın altında iki gün kaldığını, her dakikada evin üstüne düşeceğini hissettiğini ve şimdi tek başına kaldığını ifade etti.
    • Annesiyle olan ilişkisini anlatırken, annesinin ona çocuk gibi bakışını ve annesinin kendisini kaybettiğini hissettiğini belirtti.
    16:01Bakara Suresi ve Kurtuluş
    • Kahramanmaraş merkezli depremlerin beşinci gününde enkaz altından arama kurtarma ekipleri bir vatandaşını çıkardı.
    • Vatandaş, sıkıştığı yerden çıkarılana kadar Bakara suresinin 285. ve 286. ayetlerini okudu.
    • Enkaz altından çıkarılan kişi, kurtarılma anlarında şoka girdi ve sonrasında sağlık ekipleri tarafından müşahede altına alındı.
    18:41Bakara Suresinin Anlamı
    • Bakara suresi, Kur'an-ı Kerim'deki en uzun sure olup, enkaz altında yaşamış olan kişinin ruh halini yansıtan bir çıkış yolu oldu.
    • Bakara suresinin son iki ayeti, Miraç mucizesinde Allah tarafından Peygamberimize vahyedilmiş olan "Amener Resul" duasıdır.
    • Bu ayetler, Peygamber'in en zorlu dönemlerinde Allah'ın ona sunduğu teselli ve kurtuluş simgesidir.
    22:32Zekat ve Fitre Soruları
    • Zekat, Allah'ın belli bir maddi imkana sahip olma ikramına bahşettiği kişilerin, çevresindeki fakir ve muhtaç kişilere vermesi gereken bir yükümlülüktür.
    • Deprem zedeleri için zekat verilebilir, ancak zekatın özel sınırları ve hudutları vardır.
    • Zekatı kişi kendi eline verecekse problem yoktur, ancak aracı kuruluş vasıtasıyla verecekse mutlaka zekat hesabının olması gerekir.
    24:19Sadaka ve İyilikler
    • Müslümanın vereceği tek mal sadece zekat değildir, komşu hakkından da bahsedilmiştir.
    • Allah, verilen her iyiliğin en az yediyüz kat karşılık vereceğini belirtmiştir.
    • Ramazan bayramında verilecek fitre de deprem zedelerine gönderilebilir.
    25:35Promosyon Parası Hakkında
    • Promosyon parası, faizle alakalı kavramlar içerdiği için fakir olmayan kişilerin kullanması önerilmiyor.
    • Promosyon parası, normal çalışma bedeli olmayan fazladan bir ödeme olarak değerlendirilmeli ve kendimiz için değil, ihtiyaç sahipleri için kullanılmalıdır.
    • Promosyon parası, zekat ve fitre gibi deprem bölgesindeki kardeşlerimize verilebilir, ancak devletin organize kurumlarından irtibat halinde bulunarak verilmelidir.
    26:58Müslümanın Doğal Afetlere Bakışı
    • Allah, yeryüzünde fizik, kimya ve biyoloji kuralları gibi kuralları takdir etmiş ve bu kuralları anlayamazsak her şeyi bela ve ceza olarak görmeye çalışırız.
    • Dünyanın oluşum süreci, 13,80 milyar yıl önce kainatın var olması, 5 milyar yıl önce Samanyolu galaksisinin oluşması ve 4,5 milyar yıl önce Dünya'nın var edilmesiyle ilgilidir.
    • Dünyanın oluşum sürecinde, kıtalar birbirinden ayrışmış ve 65 milyon yıl sonra Afrika kıtası Akdeniz'e yapışacak, Akdeniz diye bir deniz kalmayacaktır.
    30:02Mukadderat ve Tedbir
    • Mukadderat, Allah'ın sonsuz kudret ve ilim deryasında bulunan bilgileri bizim sınamamız değildir.
    • Peygamberler mukadderatı bilmeseler de tedbir alırlar; Hz. Muhammed'in hicretinde altı farklı tedbir almıştır.
    • Tedbirsizlik sebebiyle bir canın vefat etmesine sebebiyet veren, bütün insanları öldürmüş gibi günaha girer.
    35:13Yardım ve Adalet
    • Bir insanın kurtuluşuna sebebiyet veren, bütün insanları kurtarmış gibidir.
    • Allah kullarına o kadar değer veriyor ki, ihramlı bir kişinin saçından tek bir tel bile kopamasına izin vermez.
    • Mekke'nin fethinde Kabe'nin içinde inen ayet, insanlara liyakatlı davranmayı emreder ve adaletle hükmetmeyi gerektirir.
    • Ihmalkarlıkta bulunan veya kasıtlı olarak kötü davranan kişi, cinayete eşdeğer bir şekilde vebali yüklenmiştir.
    38:27Afet Alanında Namaz ve İbadet
    • Afet esnasında (sel, deprem, yangın) namaz kılarken tehlike hissedildiğinde, hemen sağ selam verip namazın bozulması gerekir.
    • Kur'an'da "Vela tube ile tehlikeden anladınız zaten kendi ellerinizle kendinizi tehlikeye atmayın" buyurulmuştur.
    • Namaz kılarken deprem başlarsa ilk yapılacak şey kendi güvenliğimizdir, binamız hafif sallanıyorsa çevremizdeki aile ve çocuklara duyurmak gerekir.
    41:26Kur'an'ın Merhameti
    • Kur'an'ın ilk ayeti "Bismillahirrahmanirrahim"dir ve Allah'ın merhametli olduğunu gösterir.
    • Kur'an'da tek bir canlının etinin yasak olduğunu beyan eden ayet vardır ve o da domuzdur.
    • Maide suresi 3. ayette, bir kimse ölme aşamasına geldiğinde ölmeyecek kadar onu bile yiyebilir diye emredilmiştir.
    44:14Cenaze Namazı ve Deprem Bilgileri
    • Bir müslümanın vefat ettiği zaman çevresinde bulunan kişilerin cenazelerini tekfin ve teşhis edip, kefenleyip, yıkayıp namazlarını kılması farzıdır.
    • İstanbul'da deprem riski için 30 senedir Mag 7 veya 7,5 seviyesinde deprem riski artmıştır.
    • İstanbul'da boğazın iki tarafı (mavi ve yeşil renkli bölgeler) iyi zemin, Anadolu yakası Ataşehir dahil daha karadeniz'e yakın tarafta, eski Atatürk Havalimanı, Ataköy, Avcılar, Küçükçekmece ve Büyükçekmece bölgeleri de iyi zemindir.
    47:53Deprem Dayanıklı Bina Teknikleri
    • Bakırköy kıyılarında 30-40 katlı binalar ve rezidanslar yapılmış, sahil kısmı için jet veya kazık sistemi kullanılmıştır.
    • Deprem dayanıklı bina yapımı için, bina altına ayaklar konularak zemine sabitlenmesi sağlanır, böylece deprem sırasında bina sallanır ama düşmez.
    • Akın Öncül adlı mühendisin yaptığı binada, deprem sırasında bardaklar bile yerinden oynamamıştır çünkü sağlam bir zemin üzerine inşa edilmiştir.
    51:03Sismik İzolasyon Sistemleri
    • Sismik izolasyon sistemi sayesinde binanın sallanması engellenir ve zayıf noktaları giderilir.
    • Mimar Sinan'ın bulduğu ve Japonlar tarafından uygulanan bir sistem vardır; minareye yukarıya top konulur ve böylece sallanma engellenir.
    • Deprem sonrası devrilen minarelerin görüntüsü NTV ve Star Haber'de bulunmaktadır.
    52:08Minare ve Bina Tasarımı
    • Eskiden minareler uzun yapılmıştı sesi duyurmak için, ancak teknoloji gelişimiyle artık uzun minarelerin gerekli olmadığı düşünülmektedir.
    • Beton yatayda zayıf olduğu için çelik malzeme kullanılması daha iyi olabilir.
    • Japonya'da mağazalar giriş katında olabilir ancak çapraz sistemle daha güçlü yapılabilir.
    54:19Deprem Tehlikeli İller
    • Adalar, Avcılar, Bahçelievler, Bakırköy, Bağcılar, Beykoz, Beyoğlu, Beşiktaş ve Büyükçekmece gibi iller deprem tehlikesi taşıyor.
    • Celal Şengör, İstanbul'un "tost" olacağını söylemiştir, yani binalar pankek gibi yığılıp gelecektir.
    • 1999 depreminden sonra yapılan binaların güvenli olduğuna dair bilgiler verilmektedir.
    56:30Deprem Anıtları ve Unutma
    • Deprem gibi felaketleri unutmamak için anıtlar yapılmalıdır.
    • Viyana'da Osmanlı kuşatmasından kalan bir gülle anıtı bulunmaktadır.
    • Müzeler ve anıtların amacı tarihi, felaketleri, güzellikleri ve iyilikleri unutmamak için vardır.
    59:04İnşaat Malzemeleri ve Kontroller
    • İnşaat demiri düz demirden farklıdır, düz demir betonla tam yapışmazken inşaat demiri tam baskına karşı çalışır.
    • Karot testi yapmak için önce cihazdan inşaat demirinin nerede olduğu belirlenmelidir.
    • Betonun kalitesi ve demirlerin korozyona maruz kaldığı süreyi kontrol etmek önemlidir, aksi takdirde bina depreme dayanamaz.
    1:02:14Çocuklara Ölüm Anlatımı
    • Eksi üç yaş arasındaki çocuklara "gitti" veya "yok" demek gerekir, çünkü "öldü" kelimesini anlamazlar.
    • Üç eksi altı yaş aralığındaki çocuklar için "öldü" kelimesini kullanmak gerekir, çünkü bu yaşta çocukların soyut bilinci yoktur ve gerçekle hayal arasında ayırt edemezler.
    • Kültürümüzde "uzaklara gitti", "melek oldu" veya "cennete alındı" gibi ifadeler kullanmak yanlıştır, çünkü çocuk yasını yaşayamayarak ileride psikolojik sorunlar yaşar.
    1:04:08Doğru Ölüm Anlatımı Yöntemi
    • Çocuğa "baban öldü" veya "ablan öldü" gibi net ifadeler kullanılmalı, çünkü bunun sonrası için çok önemlidir.
    • Çocuğun sorduğunda "toprakta gömüldü" ve "ölen canlılar nefes almaz artık" gibi bilgiler verilmelidir.
    • Çocuğa ölümü kabullenmesi için gerçekçi bilgiler verilmeli, aksi takdirde çocuk hayal dünyasında kaybettiği kişiyi yaşamaya devam edebilir ve bu durum şizofreniye kadar gidebilir.
    1:07:12Mezar Ziyareti ve Çocuklar
    • Çocuklarla mezara gittiğinizde su dökmek veya çiçek ekmek, çocuğa kaybedilen kişinin hala yaşadığını ima eder.
    • Anne ve babaların ölümü kabullenememesi durumunda, bilinçaltında "yaşıyor olabilir" düşüncesi oluşabilir ve bu durum çocuğa yansıyabilir.
    • Çocukların ölümü kabullenmesi için ebeveynlerin net ve gerçekçi bilgiler vermesi gerekir, aksi takdirde yasını yaşayamayabilirler.
    1:09:13Deprem Sonrası Çocuklar ve Oyun
    • Depremden etkilenen çocukların oyun şekli değişir, dökmeli, kırmalı, parçalamalı ve depremi simüle eden oyuncaklarla oynarlar.
    • Çocukların travmayı atlatabilmesinin en etkili yolu oyun oynaması ve resim çizmesidir.
    • Çocukların resimlerinde bolca siyah ve kırmızı renklerin olması, yasını yaşıyor olduklarını gösterir.
    1:11:15Çocukların İçi Görüsü
    • Çocukların bilinci, dünya bilgileriyle kirlenmemiş olduğu için travmatik olayları daha saf bir görüsle anlarlar.
    • Çocukların resimlerinde yok oluş, yıkım ve ölüm gibi travmatik anlar ile birlikte yaşam devam ediyor mesajı da yer alabilir.
    • Ebeveynler ve pedagoglar, çocukların travmatik deneyimlerini resimlerle ifade etmelerine izin vermelidir.
    1:12:52Çocukların Deprem Sonrası Çizimleri
    • Deprem sonrası çocuklara resim çizdirmeleri sağlıklı bir yöntemdir, ancak normalde afet yokken çizilen resimler getirilmelidir.
    • Çocukların yaşama tutunma becerileri yetişkinlerden daha yüksektir, yasalarak ve genetik olarak daha çabuk kalkınırlar.
    • Çocukların çizimlerinde birlik ve sosyallik vurgusu vardır, bu onların en iyi terapisi olarak görülür.
    1:14:36Çocukların Deprem Sonrası Duyguları
    • Çocuklar hem güler hem ağlar, yasını böyle yaşarlar ve bu normal bir alışma sürecidir.
    • Çocukların çizimlerinde yardımlaşmanın önemine vurgu yapılır, "ne oldu bize" yazılan resimler olayı net bir şekilde ifade eder.
    • Deprem sonrası çocukların uyuması zorlaşır, anne-babaların rahat uyuması çocuklarının rahat uyuması için önemlidir.
    1:16:02Anne-Babaların Rolü ve Çocukların Duyguları
    • Anne-babaların rahat uyumak için binanın güvenlikli olduğunu bilmeleri ve depremde ne yapacaklarını bilmesi gerekir.
    • Çocuklar deprem sonrası büyük bir yıkım duygusu yaşar, kapkara çizgilerle gösterilen çizimler vahşi bir ölümü temsil eder.
    • Çocukların çizimlerinde kalp sembolleri hem mutluluk ve sevinç hem de ruhu temsil eder, depremde kaybedilenlerin ruhlarını anlamlar.
    1:19:47Çocukların Bilinci ve Yardım
    • Çocukların bilinci vardır, yetişkinlerde sorun varsa bile çocuklar olayları fark eder ve konuşurlar.
    • Kore'den gelen yardım çizimi, Vietnam'da Kore'ye yardım ettikten sonra Kore'den gelen yardımın 70 yıl sonra Türklerine geldiği mesajını taşır.
    • Çocukların deprem sonrası çizimlerinde deprem öncesi ve sonrası durumları karşılaştırılır, öncesi güvende, sonrası karamsarlık ve acı ile temsil edilir.
    1:22:15Çocukların Görüşü ve Güvenli Alanlar
    • Beş yaşındaki bir çocuk depremi "dünya erik dalı oynarken" olarak resmetmiş, depremi bir oyun gibi algılamıştır.
    • Çocukların deprem sonrası eski yaşamları bittiğini ve yeni bir yaşamın başlayacağını ifade etmektedir.
    • Çocuklara güvenli alanlarını çizdirmek önemlidir, bu alan annelerinin yanı, odaları olabilir.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor