Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Bahçeşehir Üniversitesi'nde öğretim görevlisi Engin Özören tarafından Ankara'da düzenlenen bir çıraklık ve stajyer geliştirme programının açılış sunumudur. Engin Özören, Mercedes-Benz Türk'te çıraklık eğitimi almış ve babasının saat tamircisi olduğu bir uzmanlık geçmişine sahiptir.
- Sunum, çıraklık eğitiminin önemi, duygusal ve analitik zekanın değerleri, hissebilim ve etkili iletişim teknikleri gibi konuları kapsamaktadır. Konuşmacı, simyacılık metaforu üzerinden değer oluşturma sürecini anlatmakta, farklı çağlarda (tarım, sanayi, bilgi ve kavram çağları) bir ürünün nasıl değer kazandığını kahve örneğiyle açıklamakta ve etkili iletişim için duygulara hitap etme, anlam vurgulama ve nedenler açıklama prensiplerini örneklerle göstermektedir.
- Sunumda ayrıca, katılımcıların Türkiye'nin en zeki insanlarından bir parçası olduğu vurgulanmakta, beynin tehdit algıladığında nasıl tepki verdiği anlatılmakta ve bilgi çağındaki başarı için "ilk olmak, tek olmak, sadece olmak, yeni olmak" prensipleri vurgulanmaktadır. Video, bir ara verilerek devam edileceği ve sonrasında Stanford Üniversitesi'ne gidileceği bilgisiyle sona ermektedir.
- 00:20Eğitimci Engin Özören'in Tanıtımı
- Engin Özören, eğitim ve bir sonraki seansın mimarı olarak kendini tanıtıyor.
- Mercedes-Benz Türk'te üniversite yıllarında çıraklık eğitimi almış ve babasının çıraklık eğitiminden geçmiş, sonradan kalfası olmuş bir uzmanlık sahibi.
- Babası saat tamircisiydi ve liseye kadar dükkanda çalışmış, şu anda esnaf ve sanatkarlar odasından saat tamircisi ustalık belgesi olan birisi.
- 01:47Özören'in Mesleki Deneyimi
- Philip Morris'de (adı anılmayan bir ürün ürettiği şirket) Türkiye'nin en büyük vocational training programında yaklaşık dörtyüz öğrenciyi yetiştiren makine operatörlüğü programını yönetmiş.
- İlaç sektöründe yaklaşık altı yıl boyunca eğitim ve akademi müdürü olarak çalışmış.
- Şu anda Bahçeşehir Üniversitesi'nde tasarım odaklı düşünce ve inovasyon dersinin öğretim görevlisi olarak görev alıyor.
- 03:01Simyacılık ve Sağlık Gelişimi
- Programı simyacılığa benzetiyor ve simyacıların günümüzde kimyagerler veya biyolojistler olarak adlandırıldığını belirtiyor.
- 1952'de Türkiye'de ortalama yaşam süresi 54 sene iken, 1932'de ortalama ömür 39 yıl olarak kaydedilmiş.
- 1954'te Türkiye'ye antibiyotikler kurumsal olarak gelmiş, bu da basit yaralanmalardan kaynaklanan ölümleri azaltmış.
- 06:47Sağlık ve Yaşam Süresi
- Bilim insanları antibiyotikleri keşfetmiş, üretim tesisleri ve nitelikli iş gücü sayesinde kaliteli antibiyotiklerin piyasaya sunulması sağlanmıştır.
- Dünya Sağlık Örgütü'ne göre, 30 yaşın altında, sigara kullanmayan ve dikkatli beslenenler 100 yıl, 40 yaşın altında olanlar 95 yıl, 50 yaşın altında olanlar 90 yıl yaşayabileceklerdir.
- Simyacılık ve eczane biliminin gelişmesi sağlık alanında büyük ilerlemelere yol açmıştır.
- 07:48Değerlendirme ve Simyacılık
- Değersiz metalleri değerli malzemelere dönüştürme becerisi, simyacılık olarak nitelendirilebilir.
- Alüminyum gibi değersiz bir metal, işlendikten sonra binlerce liraya satılabilen uçak veya otomobil parçasına dönüştürülebilir.
- İnsanlar, eğitim ve bilgi birikimi sayesinde değersiz objeleri değerli hale getirebilmektedir.
- 10:07Kişisel Gelişim ve İlişkiler
- Üç günlük eğitim sürecinde tanışılacak insanlarla muhteşem dostluklar kurulabilir.
- Instagram ve LinkedIn gibi platformlar üzerinden bağlantı kurularak gelecekte kader birliği yapılabilir.
- "Simyacı" kitabında anlatılan hikaye, kişinin kendini bulmasıyla simyacılığın gerçekleştiğini göstermektedir.
- 12:32Kişisel Deneyimler ve Motivasyon
- Konuşmacı, kendi simyacılığını bir altına çevirmiş ve başarılı olmuş, bu sayede lüks otelde konaklamıştır.
- Stajyer geliştirme ve çırak eğitimi programında, bir hafta veya iki haftada büyük değişim beklenmemelidir.
- Metaforik olarak, şafak vakti güneş doğmadan önceki mavileşme, başarılı olma için gerekli çaba ve sabırı temsil etmektedir.
- 14:20Zeka ve Kişisel Gelişim
- Programa katılanlar, beyninin ön tarafının işlem yapabilme, analitik düşünebilme ve karar verebilme becerisinin toplumdan farklı olan kişilerdir.
- Türkiye'de 85 milyon insan yaşıyor ve bu programın katılımcıları, ülkenin en zeki insanların içinde yer almaktadır.
- Katılımcılar, Türkiye'nin %4'ünün içinde yer alıyor, yani her 25 kişiden biri bu nitelikte bir pozisyona sahiptir.
- 17:10Üretim Sektöründe Biriciklik
- Türkiye'de yaklaşık 3,5 milyon insan üretimde, ürün geliştirmede ve sanatla mühendisliğin birleştiği alanlarda çalışıyor.
- Bursa İnegöl'de 300 bin nüfus var ve bunun yaklaşık %4'ü, yani 12 bin kişi, mobilya sektöründe çalışıyor.
- Konuşmacı, öğrencilerin İnegol'un gelecekteki en iyi ustabaşları, üretim yöneticileri ve fabrika sorumluları olabileceklerini belirtiyor.
- 18:58Duygusal ve Analitik Zihin İşlevleri
- Konuşmacı, sınıfın çoğu şeyi düşünerek karar verebileceğini ve kabul edebileceğini belirtiyor.
- İnsanların markalara, şirketlere, ülkeye, bayrağa ve millete olan sevgisinin duygulardan kaynaklandığını, bu duyguların limbik sistem tarafından yönetildiğini açıklıyor.
- Aynı malzeme ve ustalarla üretilen iki sandalyenin, birinin 10 bin liraya, diğerinin 5 bin liraya satılmasının nedeninin marka farklılığından kaynaklanan duygusal fark olduğunu vurguluyor.
- 20:27Duyguların Etkisi
- Takımı desteklemek matematiksel veya analitik olmayan, duygusal bir eylem olarak tanımlanıyor.
- Duygusal olarak bir aileye ait olmak, matematiksel olarak gerekli olmasa da önemli bir his olarak vurgulanıyor.
- Konuşmacı, duyguların bizi çok etkilediğini ve bu programın katılımcılarının duygusal kabul edilme hissi olduğunu belirtiyor.
- 22:25Duygusal Deneyimler ve Beyin İşlevleri
- Hilton otelinde kalmanın uyku kalitesini değiştirmediğini, ancak duygusal deneyimi etkilediğini örnek olarak veriyor.
- Evrim teorisinde "amigdala" olarak adlandırılan, arka beyin olarak bilinen bölgenin duygularımızı kontrol etmeden hemen aktive olan yer olduğunu açıklıyor.
- Bu bölgenin fırsat veya tehdit gördüğümüzde üç iş yapabileceğini, tehdit karşısında insanın kaçma veya savaşma tepkilerini gösterdiğini belirtiyor.
- 24:35Tehdit Durumunda Davranışlar
- Tehdit gördüğümüzde beynimiz otomatik olarak kaçmak veya savaşmak istememizi sağlar.
- İş yerinde üstünüzün sizi eleştirmesi veya işi yapamadığınızı düşünmeniz bir tehdit olarak algılanabilir.
- Sahne korkusu, kendimizi tehdit altında hissettirerek kaçmak istememizi sağlayabilir.
- 25:30Tehdit Durumunda Olumlu Davranış
- Tehdit durumunda sakin durmak ve durumu değerlendirmek önemlidir.
- Kendimizi motive etmek için "aslanım yaparsın sen" gibi olumlu ifadeler kullanabiliriz.
- Kendimizi tehdit altında hissettiğimizde, İME projesine seçilmiş olmamız gibi olumlu düşüncelerle kendimizi sakinleştirebiliriz.
- 27:13Savaşma ve Kaçma Durumları
- Tehdit durumunda "bunu yaparım ben" diyerek hayata karşı bir savaş başlatırız.
- İş güvenliği konusunda sorunlar varsa kaçmak doğru olabilir, ancak diğer sorunlardan kaçmamak gerekir.
- İş güvenliği sorunları varsa, sorumlulara bildirmek ve korunmak için kaçmak gerekir.
- 29:24Hissetme Bilimi
- Hissetme biliminin temelini İtalyan bilim insanları Giocoma Risaleti ile Vittoia Galle kurmuştur.
- Sinema veya televizyon izlerken, sahte olduğunu biliyor olmamız rağmen duygusal tepkiler veririz.
- Bu durumun nedeni beynimizdeki ayna nöronlardan kaynaklanır ve beynimiz sahneleri tekrar canlandırır.
- 31:32Hissetme Biliminin Hayatta Kullanımı
- Hissetme bilimini kullanarak kendimizi başarılı insanlara benzetebilir ve onları aynalayabiliriz.
- Hayatta "şimdiye kalma süresi" adı verilen sekiz saniye vardır ve bu süreyi artırmak için rol modelleri bulmak önemlidir.
- Hayatta verdiğimiz kararların %13'ü analitik veriye dayanır, geri kalan %87'si duygularımızla verilir.
- 33:55Duyguların Etkisi
- Sekiz günlük bir program sonunda eğitimler alacaklar, ancak hiç maaş almadan veya az maaş alarak bu programı gerçekleştirecek kişileri ikna etmek zor olabilir.
- Matematik yerine duyguları kullanarak insanları ikna etmek %70'e kadar daha etkili olabilir.
- Duygularla konuşmak (kendini geliştirmek, şirketin gururuna katkı sağlamak) matematiksel isteklerden (maaş zammı, para) daha başarılı olabilir.
- 35:41Yüzyılların Çağları
- 18. yüzyıl tarım çağı, 19. yüzyıl sanayi çağı, günümüzde bilgi çağı ve kavram çağı yaşanmaktadır.
- Kahve çekirdeği Türkiye'ye gemilerle gelirken kilosu yaklaşık 100 TL civarındadır.
- Sanayi çağı üç ana hedefe odaklanır: daha kaliteli, daha ucuza ve daha hızlı üretmek.
- 37:53Bilgi Çağında Değer Katma
- Bilgi çağıda değer katmak için ilk olmak, tek olmak, sadece olmak ve yeni olmak önemlidir.
- Nescafe, Türkiye'nin ilk hızlı çözünebilir kahvesi olup bir kg'ı yaklaşık 1000 TL'ye satmaktadır.
- Nescafe, kahveyi demleme ve süt tozu yapma prosesi ile toza çevirerek depolayabilir hale getirmiştir.
- 40:43Kavram Çağında Değer
- Starbucks, Espresso Lab ve Kahve Dünyası gibi şirketler kavram çağında kahve sektöründe yer almaktadır.
- Bu şirketlerde bir bardak kahve 100 TL civarında satılmaktadır.
- Kavram çağında şirketler sadece kahveyi değil, aynı zamanda mutluluğu da satarak değer katmaktadır.
- 41:24Duygusal Satış Teknikleri
- Kahve dünyaları, espresso app'ler ve Starbucks'lar sadece kahve değil, bir ortam ve kavram satıyorlar; bir kahve karşılığında kiraladığınız bir oda ve oturma odanız varmış gibi hissettiğiniz bir deneyim.
- Şirketlerde sadece teknik detayları değil, duygusal kavramları vurgulayarak konuşmak daha etkili olur; örneğin makine değişikliği önerirken "bu firmamızın daha iyi günlerde daha mutlu bir şekilde çalışmasını istiyorum" diyerek duygulara dokunabilirsiniz.
- Çalışanların daha az yorulmasını ve daha mutlu olmasını vurgulayarak, bu durumun verimliliğe katkı sağlayacağını belirtmek, önerilerinizi daha etkili hale getirir.
- 44:09Anlam Vurgusu
- Ürünlerin özelliklerini sadece sayarak değil, bu özelliklerin anlamını anlatarak daha etkili bir satış yapabilirsiniz; örneğin telefon kamerasının megapiksel sayısını değil, "içinizdeki fotoğrafçıyı çıkartın" diyerek anlamını vurgulayabilirsiniz.
- Eskiden ne söylediğiniz önemliydi, şimdi bunu nasıl söylediğiniz önemli; doğru bir dil kullanmak ve nasıl söyleyeceğinizi düşünmek iş yerlerinde ve eğitim ortamlarında başarı elde etmenin anahtarıdır.
- Markaların farklı semtleri temsil etmesi gibi, kullandığınız kelimeler, cümleler ve ifadeler de karşı tarafın önyargılarını etkileyebilir.
- 48:45Sözlerin Etkisi
- "Sıkıntı yok hallederiz" gibi ifadelerin karşı tarafta farklı anlamlar oluşabileceğini unutmamalısınız; bazıları size güvenebilirken, bazıları başından savma algısı edinebilir.
- "O iş bende, bu sorumluluğu alıyorum" gibi daha net ve sorumluluk vurgulu ifadeler kullanmak daha etkili olabilir.
- İşleri sadece nasıl yaptığınızı değil, neden yaptığınızı anlatarak kıymetli olabilirsiniz; çünkü nasıl yaptığınızı anlatırsanız, sizden daha iyi veya ucuza yapanlar bulunabilir.