Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, İshak Yazan tarafından sunulan, yaklaşık 32 senedir sürdürdüğü bilgelik eğitimi hakkında bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, bilgelik, mutluluk ve ruhsal gelişim konularında uzmanlaşmış bir eğitimci olarak bilgilerini paylaşmaktadır.
- Sunum, bilgelik kavramının tanımı ve önemiyle başlayıp, mutluluk arayışı, ruhsal olgunluk ve bilgelik yolculuğu üzerine düşünceleri içermektedir. Video, bilgelik eğitiminin yapısı, 34 temel çalışma ve sonrasında gelen 27 üstatlık çalışması gibi teknik detayları da ele almaktadır. Ayrıca, 1980'lerden itibaren topluma aktarılan spiritüel bilgiler, Maya takvemi, zaman enerjisinin hızlanması ve insanlık için yeni bir geçiş dönemi gibi konular da sunumun önemli bölümlerini oluşturmaktadır.
- Konuşmacı, yeni nesillerin (indigo, kristal, rainbow çocuklar) bilinç yapısının farklı olduğunu ve bu nesillerin bilgelik arayışında daha erken yaşlarda başladıklarını belirtmektedir. Ayrıca, Dr. Bedri Ruhselman'ın "İlahi Nizam ve Kainat" adlı kitabından ve zaman enerjisinin fibonacci spirali şeklinde daralması hakkındaki bilimsel araştırmalarından da bahsedilmektedir. Video, insanlığın içsel bilinçindeki hazırlık süreci ve yeni çağa geçişte bilgelik eğitiminin önemi vurgulanarak sonlanmaktadır.
- 00:02Bilgelik ve Yaşamın Anlamı
- Konuşmacı, insanın yaşamındaki en önemli ihtiyacın bilgelik olduğunu belirtiyor.
- Bilgelik, hem erkek hem kadın ismi olmasına rağmen pek bilinen bir kavram değildir.
- Yaşamın anlamı sorusu, yaşamın ne olduğu ve insanın yaradılışı hakkında düşünmeyi gerektirir.
- 01:16İnsanın Yaradılışı ve Evren
- Kutsal kitaplarda insanın Tanrı suretinde yaratıldığı ve Tanrı'nın ruhundan üflediği belirtilirken, bilim insanın biyolojisini ve psikolojisini henüz çözememiştir.
- Evrenin sonsuzluğu ve içindeki galaksiler, kuasarlar, kara delikler gibi unsurlar bile bilim tarafından tam olarak anlaşılamamıştır.
- Evrenin içindeki insanlar genellikle mutsuz ve umutsuz bir şekilde sürünmektedir.
- 03:55Yaşamın Anlamını Arayan Bir Genç
- 2014 yılında 35 yaşındaki Mehmet Pişkin, Ankara'da yaşayan ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi mezunu bir bilgisayar programcısı yaşamın anlamını aramıştır.
- Yaşamın anlamını bulamadığı için intihar etmiş ve önce Facebook'tan arkadaşlarına bir video mesajı bırakmıştır.
- Bu olay, yaşamın anlamı sorusunun ne kadar önemli olduğunu göstermektedir.
- 06:24Başarı ve Mutluluk
- İnsanların neden bu dünyada olduğu ve başarılı olmanın kriterinin ne olduğu belirsizdir.
- İnternette "dünyadaki en başarılı insanlar" araması genellikle en çok paraları kazanmış kişileri gösterir, ancak bu insanların yaşamları genellikle kahırla doludur.
- Bilgelik, yaşamda görünürde bir değişiklik olmadan mutluluktan uçacak hale gelmenin ve bunu mümkün kılan farkındalıktır.
- 08:58Mutluluk ve Bilgelik
- Bilgelik, fark edildikten sonra bir daha kaybedilmeyen ve sebepsiz bir mutluluktur.
- Mutsuzluk, birçok insanı intihara kadar sürükleyebilen ve şiddet kullandırabilen en önemli sorunlardan biridir.
- İnsanlar genellikle mutluluğun ne olduğunu bilmez ve toplum mutluluğu bir baht işi olarak kabul eder.
- 10:41Duygu Arayışı ve Mutluluk
- İnsanın mutluluk arayışı aslında duygu arayışıdır, ancak mutluluk sevinç veya heyecan gibi duygular değildir.
- Sebepsiz ve bir daha kaybedilmeyen mutluluk bilgelik için vardır ve toplum bunun bir eğitimi olduğunu bilmez.
- Mutluluk sahip olunan bir şey değil, fark edilen bir şeydir ve giderek artan sebepsiz bir mutluluktur.
- 13:51Mutsuzluk ve İtici Güç
- İnsan genelde mutsuzdur ve insan olmak demek mutsuz olmak demektir çünkü insanın yaradılışı gereği mutsuz olmaya mecburdur.
- Mutsuzluk insanın itici gücüdür ve insan mutsuzluğun içinde yayılıp kalamaz.
- Abraham Maslow gibi psikologlar, mutlulukları kaybolmayan ve coşku içinde olan "doruk varlıklar"ı incelemiştir.
- 16:42İnsanın Arayışı ve Metaognition Geni
- İnsan her neyi elde ederse etsin, bir süre sonra alışır, kanıksar ve bıkar, sonra yeni bir heyecan arar.
- İnsan bıkmaktadır, hayvan ise bıkmaz (örneğin koyun her gün aynı otu aynı iştahla yemektedir).
- İnsanın içinde bulunan "metaognition geni" (öteyi bilmek geni) soyut olanı, anlamlı olanı aramak için güdü verir.
- 19:35İnanç ve Bilgelik
- İnsan inanan bir varlıktır ve toplum onu inançlarla donatmıştır.
- İnanmak zihinseldir ve doğduktan sonra aile, toplum ve eğitimden empoze edilmiş birikimdir.
- İnançlar çabuk yıkılmaya müsaittir ve toplum içinde ne kadar değerli gösterilse de aslında o kadar değerli değildir.
- 20:20Ruhsal Olgunluk ve Tanrısal Yardım
- Ruhsal olgunluk seviyesi belirli bir düzeye gelmiş insanlar tanrısal bir yardıma maruz kalır, genellikle büyük bir kayıp veya hayal kırıklığı şeklinde.
- Bu yıkıma maruz kalan insanda tanrı inancı ve empoze edilen inançlar çözülür, yıkılır ve kişi sorgulamaya başlar.
- Bu durumda insan "bu yaşamın anlamı nedir?" sorusunu sormaya başlar ve ilahi plan bu suali sormuş olan kişiye cevabı verecek öğretmeni de karşısına çıkarır.
- 22:50Bilgelik ve Öğretmenlik
- Bilgelikte "öğrenci hazır olduğunda öğretmen çıkar gelir" ifadesi vardır, ancak bilgelik öğretmeninin vasfı öğreticilik değildir.
- Günümüzde bilgiyi internetten edinmek mümkündür, ancak bilgelik (sebepsiz sevinç) mürşitsiz edinilemez çünkü mürşit bilen değil, yaşayan biridir.
- Bilgelik, lisanla suallere alınan cevaplarla değil, sezgisel olarak yüksek hakikatleri fark ettirip hissettirip yaşatma yoluyla edinilir.
- 25:51Bilgelik ve Dönüşüm
- Bilgelik zihinsel bir bilmek olayı değildir, bilgililik bilgelik değildir ve entelektüel birikimle de bilge olunmaz.
- Bilgelik eğitimi, mürşit-mürit eğitimi, insanı giderek değiştirir ve sonunda dönüşüm yapar.
- Bilgeliğin dönüşümün sembolü tırtıl sembolüdür; tırtıl kozadan çıktıktan sonra artık yerçekimine tabi olmayan, uçan bir kelebek olur.
- 28:26Yeni Nesiller ve Bilgelik Arayışı
- Bilgelik arayışı genelde insanda otuz-beş yaşından önce pek olmaz, ancak yeni nesillerde bu durum değişmiştir.
- İndigo çocuklar, kristal çocuklar ve gökkuşağı çocuklar gibi farklı bilinçte nesiller geldi ve onların eğitimleri, beslenmeleri farklıdır.
- Konuşmacı yaklaşık otuziki senedir verilen eğitimlerde artık on dokuz yaşlarında gençler de gelmeye başlamıştır.
- 32:16Bilgelik ve Mutluluk
- İnsanlar genellikle yaşamlarının başlarında eğitim, meslek, iş, eş ve kazanç gibi imkanları elde ettikten sonra mutluluğun geleceğini düşünürler.
- İmkanlarla ve sahip olunanlarla mutluluk gelmez, sahip olunanlar değildir, farkında olunanlardır.
- Zihin uzmanı Zigmund Freud kırk yıl sonunda "insan zihni mutlu olamaz" diyerek zihnin işinin mutluluk olmadığını belirtmiştir.
- 36:30Bilgelik Eğitimi
- Bilgelik eğitimi, beyni hardware kabul edersek, içindeki program olan zihni softwareden farklıdır.
- Bilgelik eğitimi 34 dersden oluşur ve bu bilgiler spiritüel bilgi olmayan, bilgelik bilinci adını verilen eğitimdir.
- Bu 34 anahtar bilgi, spiritüel bilginin içerisinde olmadıktan sonra hiçbir şey fark etmez, zihinselliğe girer.
- 38:28Bilgelik Çalışmaları ve Etkileri
- Bilgelik eğitimi sırasında huzur artmaya başlayacak ve dış olaylar etkilemeyecek.
- Bilgelik çalışması 34 çalışma ve sonrasında 27 çalışma olan üstatlık çalışmalarından oluşuyor.
- Bu çalışmalar başarısız kabul edilir çünkü çok şey öğrenmek yerine farkındalık besleyecek ve kişiyi dönüştürecek.
- 40:05Bilgelik ve Yüceliş
- Bilgelik sadece mutluluğa değil, insanın yücelişine indirgenir.
- İnsanın temel eksikliği bildiklerinde değil, bilmediklerinde yatıyor.
- Bilgelik kader sırrını fark etmekle başlar ve bu sırrı fark etmek aklın çözemediği bir sır.
- 43:05Yüce Kanunlar ve Tezahür
- Yüce kanunlar, fizik kanunları gibi her yerde herkes için geçerli olan ilahi kanunlardır.
- Bu kanunları fark eden kişi için çalışır, fark etmeyen için çalışmaz.
- Tezahür çalışmasını öğrenen kişiler ihtiyaçlarını tahayyül edince yaşamında tezahür ettiriyor.
- 46:03Farkındalık ve Üstatlık
- En önemli şey farkındalıktır, bilinçtir.
- Farkındalıkta belli bir yüksekliğe varan insan, kendi çapında bir tanrıdır ve "ol" dediği olur.
- Üstatlık bu farkındalık seviyesini ifade eder.
- 46:43Sıkıntılı Zamanlar ve Bilgelik
- Bilgelik, ruhsal olgunluk seviyesi belirli bir seviyeye gelmiş kimselere özel olarak sunulan bir bilgidir.
- Yepyeni bir çağ insanlık için doğuyor, özellikle bilgelik farkındalığına ulaşmış bilinçler için.
- Bu yeni çağ sancıların içerisinden doğacak ve insanlık çok badireli bir dönemden geçecek.
- 51:31Spiritüel Bilgi Kaynakları
- İnsanın faydalandığı bilgi kaynakları üçtür: en eskisi dinsel bilgiler, sonra felsefe, daha sonra bilim.
- 1848 yılında Amerika'da Heideswill kasabasında bir işçi ailesi yerleşmiş.
- Bu ailenin üç kızı "Fox Sisters" olarak bilinir.
- 53:46Spiritüel Bilgi Kaynağı
- Bir aile tekinsiz bir evde yaşamaya başlar ve sürekli gürültüler duyarlar.
- Zamanla bu seslere alışan ailenin üç kız kardeşinden ikisi medyum olarak ortaya çıkar.
- Medyum kız kardeşler sayesinde evde bir varlıkla iletişim kurulur ve bu varlık kendisini öldürüp parmağının çalınan eşkıyaları gösterir.
- 57:34Spiritüel Bilgi'nin Yayılması
- İki kız kardeş, salonlarda insanların ölmüş akrabalarıyla irtibat kurmaya başlarlar ve bu olay kiliseyi rahatsız eder.
- Spiritüel bilgiler insanlığın dördüncü bilgi kaynağını oluşturur ve Amerika'dan İngiltere ve Fransa'ya yayılır.
- İngiltere'de Sir William Crooks adlı bilim adamı, medyumlarla iletişim kurmak için özel aparatlar geliştirir ve sonunda spiritüalizme inanır.
- 59:18Reenkarnasyon ve Gelecek Uyarıları
- Fransa'da Allan Kardec, spiritüel alemin anayasasını oluşturur ve reenkarnasyon kavramını tanıtır.
- 1970'li ve 1980'li yıllardan itibaren spiritüel bilgiler yeni bir renge bürünür ve 2000 yılından sonra dünya değişeceğini bildirir.
- 1980 yılında Adapazarı'da bir grup, David Spangler'ın "Yeni Bir Çağ" kitabında olduğu gibi, insanlığın 21. yüzyılın başlarında geçiş yaşayacağını söyler.
- 1:02:45Zaman Enerjisinin Hızlanması
- Gelecekte zaman enerjisi hızlanacak ve 24 saatlik gün yarıdan aşağı inecek.
- Günümüzde bile zamanın hızlandığını hissediyoruz, hiçbir şeye yetişemiyoruz ve vakit öldürmek yerine koşuşturmak zorundayız.
- Maya medeniyetinin takvimi çözüldüğünde 21 Aralık 2012'de bitirildiği belirlenmiş, bu da dünyanın sonu olup olmadığı konusunda telaşa yol açmıştır.
- 1:07:59Papa 112 ve Kıyamet Papası
- Papa 112'den sonra 112 papanın lakapları yazdırılıyor ve bu belge Vatikan arşivine konuluyor.
- 16. yüzyılda ilk kez ortaya çıkan bu belgede, Papa 112'den sonra papalık bitiyor ve bu papa "Kıyamet Papası" olarak anılmaya başlanıyor.
- 21 Aralık 2012'de hiçbir şey olmayacağını söyleyen konuşmacı, 2013'te Papa 111'in istifa etmesi ve Kıyamet Papası'nın koltuğa oturmasıyla bu tezini doğrulamış oldu.
- 1:10:05Bedri Ruhselman ve Özel Kitabı
- Dr. Bedri Ruhselman, Türk spiritüalizmine önemli katkılar yapmış ve 1946 yılında "Ruh ve Kainat" adlı üç ciltlik kitapla ilk defa spiritüel bilgi sundu.
- 1958 yılında yaşamının son yıllarında, yüksek bir bilgiye sahip olup bunu 1959 yılında sekiz ay içinde yazdırdı ve notere bırakarak ileride insanlığın ihtiyacı olacağı zamanda yayınlanmasını istedi.
- Bu kitap 2013'te "İlahi Nizam ve Kainat" adıyla yayımlandı ve içinde yeni çağa geçişte yaşanacak badirelerin ayrıntıları yer alıyordu.
- 1:15:08Zaman Enerjisinin Hızlanması
- Ukrayna Bilimler Akademisi'nde Sergey Smelyakov ve Yuri Carpenko adlı iki akademisyen, zaman enerjisinin hızlanmasını altın oran (1,618) ve Fibonacci dizisiyle bağlamışlar.
- Zaman enerjisi Fibonacci spirali şeklinde daralıyor ve bu daralma insanlığı stres, anksiyete ve depresyon gibi sorunlara sürüklemektedir.
- Zaman enerjisinin merkeze yaklaştıkça insanlar daha az zamanda daha fazla faaliyet göstermek zorunda kalıyor ve dinlenecek vakit bulamıyor.
- 1:20:52Yeni Çağ ve Bilgelik Eğitimi
- Zaman enerjisinin merkeze vardığında, zaman ve madde çöküş içine girecek ve enerjiler bilinçte büyük bir sıçrama yaratacak.
- Bu an geldiğinde insanın içsel dünyasında (bilinç, farkındalık dünyasında) bir kapı açılacak.
- Bilgelik eğitiminin günümüzde yaklaşmış olan değişime, dönüşüme ve yeni çağa geçişte önemli bir farkındalık gereği var ve bunun içinde bir hazırlanma gereği bulunuyor.