• Buradasın

    6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı "Büyük Ustayı Ziyaret" Metni ve Cevapları

    youtube.com/watch?v=PpobvzuJrww

    Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, 6. sınıf Türkçe ders kitabının Ata Yayıncılık tarafından yayınlanan "Büyük Ustayı Ziyaret" metninin ve etkinliklerinin cevaplarını içeren bir eğitim içeriğidir.
    • Video, kitabın sayfa 161-171 arasındaki soruları ve cevaplarını sırasıyla sunmaktadır. İçerikte resim yapma hazırlık çalışmaları, ünlü ressamlar ve tablolar hakkında bilgiler, yazarın biyografisi, metin okuma ve çeşitli etkinlikler (kelimelerin anlamlarını tahmin etme, kişi zamirlerini kullanma, işaret zamirlerini kullanma, geçiş ve bağlantı ifadelerini belirleme, metin sorularını yanıtlama, hikaye haritası doldurma, hazırlıklı konuşma değerlendirmesi, tablo doldurma ve Sait Faik Abasıyanık hakkında bilgi verme) yer almaktadır.
    • Videoda ayrıca ebru sanatı hakkında bilgiler ve broşür kavramı da açıklanmakta, öğrencilerin ders kitaplarındaki etkinlikleri tamamlamasına yardımcı olmaktadır.
    00:26Büyük Ustayı Ziyaret Metni Hazırlığı
    • Hazırlık çalışmasında resim yapmaktan hoşlanma, en çok çizilen resim türü ve güzel bir resmin özellikleri hakkında sorular sorulmaktadır.
    • Güzel bir resim, ressamın duygularını iyi ifade eden ve estetik açıdan göze hoş gelen bir resimdir.
    • Ünlü ressamlar ve tablolarla ilgili bilgiler paylaşılmalıdır: İnci Küpeli Kız (Johannes Vermeer), Ganikica (Pablo Picasso), Yıldızlı Gece (Vincent van Gogh), Mona Lisa (Leonardo da Vinci), Son Akşam Yemeği (Leonardo da Vinci), Venüs'ün Doğuşu (Sandro Botticelli), Belleğin Azmi (Salvador Dali).
    01:39Yazarın Biyografisi
    • 1936 yılında İstanbul'da doğan Edgü, roman, hikaye ve deneme yazarıdır.
    • Edebiyat üzerine araştırma kitapları ve makaleleri vardır.
    • "O" adlı romanı sinemaya aktarılmıştır ve eserlerinden bazıları: Kimse O Binbir Hece, Doğu Öyküleri, Miner, Aşk, Büyük Ustayı Ziyaret'tir.
    02:03Büyük Ustayı Ziyaret Metni
    • Anlatıcı, büyük ustayı ziyaret etmek için kapısına gider ve zil çalar.
    • Kapı açıldığında sahanlığa girer ve merdivene yönelirken yukarıdan bir ses gelir.
    • Usta, anlatıcıyı yukarı çıkarır ve kendisini tanıttığında elini sıkmaz, görmezden gelir.
    04:03Ustanın Görüşleri
    • Usta, anlatıcıya resim yapmanın zorluğunu ve öncekilere benzemeyi istemenin özgünlük isteminden değil, yinelememek isteğinden doğduğunu söyler.
    • Sanatta yeni yollar açmak gerektiğini, her yeniliğin içinde eskiden bir parça olduğunu belirtir.
    • Anlatıcıya bir resim gösterir ve ondan resmin eskilerden ne kadar farklı olduğunu sorar.
    06:45Portre ve Sanat Anlayışı
    • Usta, anlatıcıya küçük boyutta bir portre gösterir ve resmin tüm özelliklerini yansıttığını söyler.
    • Resmin sevilmek için değil, algılanmak için yapıldığını ve resmin bir anda algılanabileceğini belirtir.
    • Portrede hiçbir duygu olmadığını, resmin ifadesinin resmin kendisi olduğunu, fotoğrafın ise yüzün ifadesini saptayabileceğini açıklar.
    09:11Ressamın Görüşü
    • Ressam, doğanın görünümü, insan yüzü veya çıplak gibi farklı konuları resmederken, duygularını değil, algıladığını renk, ışık ve leke olarak resmeder.
    • Ressam, nesnelerle insanlar arasında ayrım yapmaz, nesnel bir bakış açısıyla nötr bir orta noktada çalışır.
    • Sanatçı somutlaştırır ve bireyselleştirir, ressam ise seyircinin bitirmesini istediği bir resim yapar.
    11:22Ustanın Son Günleri
    • Usta, yaşlandıkça resimlerini tamamlamak istemiyor, çünkü bir renk veya çizgi daha koysa, bakana sanki bir şey kalmayacak diye korkuyor.
    • Usta, kasabadan ayrılacağını söyleyen kişiye ışığın resmini yapmak istediğini ve bunu başaracak zamanı bulamayacağını söylüyor.
    • Usta, konuşmaların anısı olarak hiçbir toprak renginin yer almadığı, kırmızı, yeşil ve mavi renklerden oluşan, bilmeyen biri için bitmemiş bir dağ resmi veriyor.
    12:47Ustanın Ölümü
    • Başkente döndükten yaklaşık onbeş gün sonra, ustanın bir tepede resim yaparken yıldırım düşmesi sonucu öldüğü haberini alıyor.
    • Yarım kalan resim gün batımında bir dağ doruğunda bulunuyor.
    13:02Türkçe Ders Kitabı Etkinlikleri
    • Metinde yer alan kelimelerin anlamları tahmin ediliyor: özgün (özel kişiye ait resim, çizim sanatı), atölye (bir işin yapıldığı alan), galeri (sanat yapıtlarının sergilendiği salon), peyzaj (kır görünümlerini konu almış resim), portre (fotoğraf veya yağlı boya ile yapılmış resim), sahanlık (kapı önünde bırakılan düz yer).
    • Kişi zamirleri (ben, sen, o, biz, siz, onlar) kullanılarak cümleler yazılıyor.
    • İşaret zamirleri (bu, şu, o, bunlar, şunlar, şunlar) kullanılarak cümleler yazılıyor.
    16:51Metinden Sorular
    • Ressam her şeyin güçleşmesini, resimlerin öncekilere benzememesini istemek ve resimlerini göstererek örneklerle açıklamaktadır.
    • Ressam, adamın her resminde diğerinden ve kendinden bir parça olduğunu söylemesi üzerine önyargılı olduğunu düşünmektedir.
    • Ressamın adama verdiği sır: her şeyden önce bir durup düşünmek gerek, göz yeterli değildir, çünkü resim sevilmek için değil, algılanmak için yapılır.
    • Adamın sanat tarihine geçeceğini düşündüğü olay ressamın gülmesiydi.
    • Ressam, resmini ona bakanların bitirmesini istemektedir çünkü her bakan bir şeyler katmak isteyecektir.
    • Ressam adama hiçbir toprak renginin yer almadığı, kırmızı, yeşil ve mavi renklerden oluşan, bilmeyen biri için bitmemiş bir dağ resmi vermektedir.
    18:50Ebru Sanatı
    • Broşür, çok az sayfalı küçük kitap kitapçıktır ve genellikle yeni açılan mağaza ve marketlerin tanıtımı için hazırlanır.
    • Ebru, yoğunlaştırılmış su üzerine yağlı boya damlatılarak yapılan kağıt süsleme sanatıdır ve 9-10. yüzyılda İran, Hindistan veya Türkistan'da ortaya çıktığı düşünülmektedir.
    • Ebru sanatı "Türk kağıdı" ismiyle anılmaktadır.
    20:22Ünlü Ressamlar Hakkında Konuşma Değerlendirmesi
    • Ünlü ressamlar tesadüfen ortaya çıkmaz, büyük emekler vererek, tepki görerek veya aç kalarak da olsa sanatlarının peşinden gitmişlerdir.
    • Ressamlar günlerce çalışmış, gece gündüz alanlarında yenilikler ve yeni çığırlar açmaya çalışmışlardır.
    • Bir ressam en bin kez aynı tabloyu yapsa da her birinde bambaşka güzellikler ortaya koymayı başarabilmiştir.
    21:06Konuşma Değerlendirme Kontrol Listesi
    • Değerlendirilecek davranışlar: konuyu belirleme, sınırlama, araştırma, materyal getirme, uygun hitap ifadeleri kullanma, göz teması kurma, işitilebilir ses tonu kullanma, tonlama ve vurgulamalara dikkat etme, akıcı ve anlaşılır dille konuşma, grafik ve görsel araçlarla destekleme, kapanış cümleleri ile bitirme.
    21:49Film Değerlendirmesi
    • Film: Patch Adams, kahramanlar: Robin Williams, Joseph Somer, Bob Gunton.
    • Filmin konusu: Patch Adams'ın mükemmel ve başarılı bir insan olduğu, ana fikri iyilik ve gülümseme, farklı açıdan yaşama bakma her zaman kazandırır.
    • Filmin özeti: Patch Adams, hayatın dertlerinden nasibini almamış, iyimserliği etrafındakileri rahatsız eden bir adamdır, tıp fakültesindeki hocalarından biri ona palyaço olmasını önerir.
    22:45Yazar Hakkında Soru
    • Gelecek derse hazırlarken beğendiğiniz hikaye veya roman yazarı kim, nasıl yazıyor ve yazarın yazdıklarının kendi hayatından izler taşıyıp taşımadığı araştırılmalıdır.
    • Sait Faik Abasıyanık çok beğeniliyor ve yazdığı kitaplar kendinden ve hayatından izler taşımaktadır.
    • Yazan insanlar kendi duygu ve düşüncelerini kitaba geçirirler, başka isimler ve hayatlardan bahsetseler bile yine de tam kendilerinden ayrışamazlar.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor