Buradasın
6. Sınıf Matematik: İşlem Önceliği ve Sayı Problemleri Çözüm Videosu
youtube.com/watch?v=uj-wl5V0v3gYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf öğrencileri için matematik dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Çanta Yayınları'nın Test 2'sini çözerek öğrencilere hitap etmektedir.
- Videoda işlem önceliği konusu detaylı şekilde ele alınmakta ve çeşitli sayı problemleri adım adım çözülmektedir. Öğretmen, parantez kullanımı, üslü sayılar, sayıların sıralanması ve çarpma, bölme, toplama, çıkarma işlemlerinin önceliğini açıklayarak soruları çözmektedir.
- Video, öğrencilerin matematik dersinde işlem önceliği konusunu pekiştirmelerine yardımcı olacak bir kaynak niteliğindedir ve bir sonraki derste görüşmek üzere sona ermektedir.
- 00:016. Sınıf Çanta Yayınları Test
- Videoda 6. sınıf Çanta Yayınları test 2 çözülecek.
- İlk soruda eş dikdörtgenler içine verilen işlemlerden sonucu aynı olanlar aynı renge boyanacak.
- İşlemler doğru yapıldığında elde edilecek şekil C şıkkı olarak bulunuyor.
- 02:30Matematik Oyunu Sorusu
- Ahmet ve Sinan bir matematik oyunu hazırlayıp oynamak istiyorlar.
- Kartların üçüne işlem, üçüne de işlemlerin sonuçlarını yazıp eşitini bulma oyunu oynayacaklardır.
- Boş kartlara yazılacak sayılardan 33 yazılırsa oyun yanlış hazırlanmış olur.
- 04:27Parantez Kullanımı Sorusu
- Berkay öğretmen doğal sayılarla ilgili işlemleri içeren bir soruyu tahtaya yazıyor.
- Efe bu işlemi defterine yazarken parantezleri koymayı unutuyor ve işlemi bu haliyle yapıp sonucu buluyor.
- Efe'nin bulduğu sonuç ile gerçek sonuç arasındaki fark 15 olarak bulunuyor.
- 07:14Sayıların Sıralaması
- Verilen işlemlere göre k, l ve m sayılarının küçükten büyüğe doğru sırası soruluyor.
- k=8, l=17, m=3 olarak hesaplanıyor.
- Sayıların küçükten büyüğe doğru sıralaması mkl olarak bulunuyor.
- 08:39İşlem Önceliği Sorusu
- Ahmet öğretmen işlem önceliği etkinliği yaparken öğrencisi Ersin'e kartı vermiştir.
- Ersin'den kartı üzerindeki her bir sayıyı ve işlemi birer kez kullanarak 23 sonucunu bulmasını istemiştir.
- Ersin'in yaptığı işlem 18÷2+3×5-1 olarak bulunuyor.
- 11:07En Büyük Sonuç Sorusu
- İşleminde çarpma, bölme, toplama ve çıkarma işlemleri ile parantezi birer kez kullanmak şartıyla elde edilebilecek en büyük sonuç soruluyor.
- Büyük sonuç için parantezi ve işlemleri öyle yerleştirmek gerekiyor ki özellikle çarpma işleminin sonucu en büyük olsun.
- Daire yerine eksi, yıldız yerine 5 yazarak en büyük sonuç elde edilecek.
- 12:14Matematik Problemleri Çözümü
- İlk problemde 18×7+12-19÷5 işleminin sonucu 341 olarak bulunuyor ve A şıkkı işaretleniyor.
- İkinci problemde parantez önceliği, çarpma ve bölme çıkarma önceliğinden önce olduğu için 72÷8-2+9×3÷2 işleminin sonucu 34 olarak hesaplanıyor ve D şıkkı doğru cevap olarak belirleniyor.
- Üçüncü problemde 24÷9+2+6÷6÷2 işleminin sonucunun 27 olması için D şıkkı doğru cevap olarak bulunuyor.
- 16:24Eşitliğin Sağlanması
- Dördüncü problemde 24÷3+9 işleminin sonucunun 17 olması için C şıkkı doğru cevap olarak belirleniyor.
- Ders burada sonlandırılıyor ve bir sonraki derste görüşmek üzere veda ediliyor.