Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Mutlak Akademik kanalında bir öğretmen tarafından sunulan, 3. sınıf hayat bilgisi çalışma kitabının birinci ünitesindeki soruların çözümlerini içeren eğitim içeriğidir.
- Videoda toplam 20 soru çözülmektedir. Sorular güçlü yönler, arkadaşlık ilişkileri, okul kaynakları, meslek seçimi, kişisel özellikler, okul krokileri ve olumlu davranışlar gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için doğru cevap verilmekte ve gerekirse açıklamalar yapılmaktadır.
- Video, birinci ünitenin ilk 20 sorusunun çözümlerini içermekte olup, kalan soruların başka bir videoda çözüleceği belirtilmektedir. Öğrencilerin çalışma kitaplarındaki soruları kontrol etmelerine veya yeni sorular çözmelerine yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
- Üçüncü Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Soruları
- Mutlak Akademik kanalında üçüncü sınıf çalışma kitabı hayat bilgisi birinci ünite soruları cevaplanacak.
- İzleyicilerden kanala abone olmaları isteniyor.
- 00:23Güçlü Yönler ve Meslek Seçimi
- İnsanlar farklı özelliklere sahip olduğundan güçlü yönleri de birbirine benzemeyebilir.
- Güçlü yönlerimizi bilmeli ve geliştirmeliyiz çünkü meslek seçiminde etkili olacaktır.
- Meslek seçiminde güçlü yönlerimizin etkisi olmaz ifadesi yanlıştır.
- 01:22Arkadaşlık İlişkileri
- Davranışlarımız bizi ve çevremizdekileri olumlu ve olumsuz şekilde etkileyebilir.
- Arkadaşlarımızın fikirlerimize saygı duyması bizi mutlu eder.
- Arkadaşlarımızın üzüntüsüne duyarsız kalmak arkadaşlık ilişkilerimizi olumsuz etkiler.
- 02:40Arkadaşlık Seçimi
- Arkadaşlarımıza karşı davranışlarımızda saygılı ve kibar olmalıyız.
- Arkadaşlık edebileceğimiz kişileri seçerken onların bazı özelliklere sahip olup olmadıklarına dikkat etmeliyiz.
- Gerektiğinde teşekkür edenleri arkadaş olarak seçmeliyiz.
- 03:25Okul Krokisi
- Üç B sınıfının krokisi verilmiştir.
- Melih Mert'in önünde oturmaktadır ifadesi krokiye göre doğrudur.
- 04:12Okulun Katkıları
- Okulda yapılan kulüp çalışmaları sayesinde özgüvenimiz artar.
- Okul vatanımıza ve milletimize faydalı bireyler olmamızı sağlar.
- Okullarda düzenlenen etkinler toplumda kaynaşma ve dayanışmayı artırır.
- 04:48Okul Kaynakları
- Üç D sınıfı öğrencileri okul bahçesinin yan tarafında kullanılmayan alana futbol veya basketbol sahası yapılmasını istemektedirler.
- Öğrenciler oylama yapacaklarını belirtirler.
- Aldıkları kararı okul idaresine dilekçe ile iletmelerini söylerler.
- 05:39Okul Panosu Sloganları
- Ayşe öğretmen öğrencilerine okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmalarının çok önemli olduğunu anlatır.
- Öğrenciler "Tasarruf ediyorum, geleceğimi koruyorum" ve "Elektriği israf etme, gelecek senin elinde" sloganlarını yazmıştır.
- Bu sloganlar okul panosuna asılabilir.
- 07:00Meslek Seçimi
- Öğrencilere sahip olduğum yetenekleri sergileyebileceğim bir meslek seçeceğim ifadesi doğru.
- Büyüyünce ilgi alanlarıma uygun bir meslek seçeceğim ifadesi doğru.
- İleride arkadaşlarımın istekleri doğrultusunda meslek seçeceğim ifadesi yanlış bir ifadedir.
- 07:33Elif'in Özellikleri
- Elif kütüphanede kitap okumayı sever ve kütüphane görevlisine güvenir.
- Okuduklarını kavramak için deney yapar ve internetteki güvenilir sitelerden görseller ve videolar inceler.
- Bilgiyi her zaman kitaplardan öğrenir ifadesi Elif'in özelliklerinden değildir.
- 08:50Grup Çalışması
- Özgür katıldığı bir grup çalışmasında sadece kendi fikirlerini dinlenmesini istedi.
- Grup arkadaşları bu durumdan rahatsız oldular ve Özgür'e bunu söyleyerek rahatsızlıklarını dile getirdiler.
- Özgür yaptığı yanlışın farkına varıp arkadaşlarından özür dilemelidir.
- 09:23Ecem'in Özellikleri
- Ecem arkadaşların sorunlarını dinler ve onlarla birlikte çözüm yollar arar.
- Kendisine anlatılan özel bilgileri başkasıyla paylaşmaz.
- Ecem'in özelliklerinden değildir ifadesi sorulmaktadır.
- 09:46Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Soruları
- Ece Ecem taraflı davranmıyor, yardımseverdir ve özel bilgilerini başkasıyla paylaşmıyor.
- Leyla sınıfın krokisini çizip oturduğu yerle ilgili ipuçları yazarak teyzesinin sınıfta oturduğu sırayı bulmasını istiyor.
- Mehmet halk oyunları ekibinde görev alarak iletişim kurma becerilerini geliştirmiş ve yeni tanıştığı kişilerle daha rahat konuşabilmeye başlamıştır.
- 11:44Okul İdaresi ve Öğrenci İstekleri
- Cumhuriyet İlkokulu idaresi, öğrencilerin isteklerini yazıp atması için okul koridorlarına dilek kutuları yerleştirir.
- Okul idaresi tarafından karşılanamayacak istek, okulun karşısındaki caddeye kırtasiye dükkanı açılmasını istemektir.
- Dilek doktor, Erhan mimar, Selam ise astronot olmak istiyor.
- 13:39Arkadaşlık İlişkileri ve Olumlu Davranışlar
- Erdem'in "hatalı da olsa en yakın arkadaşımın tarafını tutarım" demesi arkadaşlık ilişkileri bakımından değiştirmesi gereken bir davranıştır.
- Arkadaşlık ilişkilerini olumlu etkileyen davranış, nazik olmaktır.
- Atatürk İlkokulu'nun birinci katındaki krokiye göre laboratuvar ve rehberlik odası doğru konumlarda yer almaktadır.
- 15:35Zorlanılan Etkinliklerde Çözüm Yolları
- Ela körebe oyunlarına katılmıyor çünkü sağ ve sol yönünü karıştırıyor.
- Kamil futbol oynarken kaleye fazla gol atılsa da iyi bir kaleci olabilmek için fazla antrenman yapıyor.
- Ayşe seksek oyunu oynamayı bilmiyor ve hiç denememiş, Osman ise hızlı koşamadığı için mendil kapmaca oyunlarına katılmıyor.