Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu hakkında kapsamlı bir ders anlatımıdır. Eğitmen, Kaan ve Selim adlı öğrencilerle diyaloglar halinde dersi vermektedir.
- Video, yükseköğretim kurumları ve sistemi, yaygın eğitim, öğretmenlerin hizmet içi yetiştirilmesi, okul bina ve tesisleri, Milli Eğitim Bakanlığı'nın eğitim sistemindeki rolü gibi konuları ele almaktadır. Ders, kanun yorumlayarak ilerlemekte ve KPSS, AGS gibi sınavlara hazırlananlar için önemli bilgiler içermektedir.
- Videoda yükseköğretim kurumlarının türleri (üniversiteler, fakülteler, enstitüler, yüksekokullar, konservatuvarlar, meslek yüksekokulları ve araştırma uygulama merkezleri), yaygın eğitim kavramı, öğretmenlerin izin hakları, okul bina planlaması, eğitim araç gereçleri ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın gözetim ve denetim yetkileri gibi konular detaylı şekilde açıklanmaktadır. Eğitmen, konuları örnek sorular ve ÖSYM'nin yeni nesil soru tarzları üzerinden pekiştirmektedir.
- 00:07Milli Eğitim Temel Kanunu Dersi
- Bu ders, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun üçüncü ve son dersidir.
- Diploma, ilköğretim (4 yıl ilkokul, 4 yıl ortaokul) ve ortaöğretim (4 yıl lise) tamamlandıktan sonra verilir.
- Bu ders bir mevzuat dersidir, eğitim kavramlarına yer verilmez ve kanunun dışına çıkmamak gerekir.
- 01:40Yükseköğretim
- Yükseköğretim, ortaöğretim (ilköğretimden sonra) dayalı olup en az iki yıllık eğitim veren kurumları kapsar.
- Yükseköğretim kurumları ön lisans (2 yıl), lisans (4 yıl), lisansüstü (yüksek lisans, doktora) seviyelerinde bilimsel eğitim verir.
- Meslek yüksekokulları (örneğin Şişli Meslek Yüksekokulu) ön lisans yükseköğretim kurumlarıdır.
- 02:44Yükseköğretimün Amaç ve Görevleri
- Yükseköğretim, milli eğitim'in genel amaçlarına ve ilkelerine uygun olarak nitelikli insan gücü ihtiyacını karşılar.
- Yükseköğretim kurumları çeşitli kademelerde bilimsel eğitim verir ve yurdun sorunlarına çözüm önerileri sunar.
- Yükseköğretim kurumları hükümet ve kurumlarla işbirliği yaparak toplumun yararlı sonuçlar üretmesini sağlar.
- 05:16Yükseköğretimün Diğer Görevleri
- Yükseköğretim kurumları araştırma ve incelemelerin sonuçlarını gösteren her türlü yayın yapar.
- Üniversiteler Türk toplumunun genel seviyesini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilgileri sözle, yazıyla, seminerlerle ve konferanslarla halka duyurur.
- Yükseköğretim kurumları çeşitli kademelerde bilimsel öğretim yapar, araştırma ve incelemelerin sonuçlarını yayınlar ve kamuoyunu aydınlatıcı bilgileri halka iletir.
- 08:15Yükseköğretim Kurumları
- Yükseköğretim kurumları yedi tanedir ve bunlar üniversiteler çatısı altında yer alır.
- Bu ders, net bilgi ve yorum gerektiren özel araştırma inceleme gerektiren bir dersdir.
- Milli Eğitim Bakanlığı sınavlarında net bilgi sorulurken, ÖSYM sınavlarında bilgi artı yorum sorulur ve kanun ile bağlantı kurmak gerekir.
- 09:19Yükseköğretim Kurumları
- Fakülteler (fen-edebiyat, eğitim, mühendislik-mimarlık, teknik eğitim, tıp) ve enstitüler (yüksek lisans, doktora) yükseköğretim kuruluşlarıdır.
- Yüksekokullar fakülteler gibi dört yıllık eğitim verir ancak daha çok belli bir mesleğe yönelik eğitim sunar (hemşirelik, maliye yüksekokulları).
- Konservatuarlar YKS ve yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim kuruluşlarıdır, özellikle müzik alanında.
- 10:15Diğer Yükseköğretim Kurumları
- Mimar Sinan Güzel Sanatlar Meslek Yüksekokulları iki yıllık ön lisans seviyesinde eğitim veren kuruluşlardır.
- Araştırma ve uygulama merkezleri (ODTÜ'de teknokent, Boğaziçi'nde sağlık bilimleri araştırma uygulama merkezi gibi) yükseköğretim kurumlarıdır.
- Yükseköğretim kurumları kanunu, YÖK personel kanunu ve üniversite kanunu ile düzenlenir.
- 12:07Yükseköğretim Sistemi
- Yükseköğretim milli eğitim sistemi çerçevesinde lisans öncesi (ön lisans, meslek yüksekokulları), lisans (dört yıllık fakülteler, yüksekokullar) ve lisansüstü (yüksek lisans, doktora, enstitüler) seviyelerde verilir.
- Yükseköğretimde yatay geçiş (bir üniversiteden başka bir üniversitenin aynı bölümüne) ve dikey geçiş (meslek yüksekokulundan fakülteye) yapılabilmektedir.
- Yükseköğretim paralıdır, ancak son zamanlarda birinci öğrenimlerden öğrenim ücreti kaldırılmıştır.
- 14:53Yükseköğretimde Destekler ve Düzenlemeler
- Yükseköğretim kurumları maddi imkanlardan yoksun öğrencileri KYK bursları ve yurtlarıyla destekler.
- Öğrenim harçlarına ilişkin düzenleme Hazine ve Maliye Bakanlığı ile yönetmelikle tespit edilir.
- Bazı alanlar için mecburi hizmet karşılığı öğrenci yetiştirme hükümleri vardır, örneğin tıp fakülteleri.
- 17:20Yükseköğretimün Dağılımı
- Yükseköğretimün tüm ülkede dengeli dağılımı gereklidir.
- 2016 yılına göre Türkiye'de 52 üniversite İstanbul'da, 18 üniversite Ankara'dadır.
- 18:01Yükseköğretim Kuruluşları
- Yükseköğretim kuruluşları arasında üniversite, fakülte, enstitü, meslek yüksekokulu, yüksekokul, konservatuar ve uygulama araştırma merkezleri bulunmaktadır.
- Yükseköğretim kurumları, çeşitli kademelerde bilimsel öğretim yapmak için kurulmuş, ortaöğretimden sonra en az iki yıllık eğitim sunmaktadır.
- Yükseköğretim kurumları arasında yatay ve dikey geçiş imkanı bulunmaktadır.
- 20:08Yükseköğretim Hakkında Yanlış Bilgi
- Yükseköğretim ücretsiz değildir, bu bilgi yanlıştır.
- ÖSYM'nin yeni nesil soru tarzı, muhakeme gerektiren diyaloglar içermektedir.
- 21:54Yaygın Eğitim
- Yaygın eğitim, örgün eğitimin yanında veya dışında verilen, belli bir müfredatı ve öğretmen rehberliğine ihtiyaç duymayan bir eğitimdir.
- Yaygın eğitimi almak için örgün eğitime hiç girmemiş, herhangi bir kademesinde bulunan veya sistemin dışına çıkmış olmak engel değildir.
- Yaygın eğitim kuruluşlarına örnek olarak KPSS, AGS kursları, yabancı dil kursları, sürücü kursları, açıköğretim lisesi ve açıköğretim fakültesi bulunmaktadır.
- 24:14Yaygın Eğitimin Amaçları
- Yaygın eğitimin amaçları arasında okuma yazma öğretmek, eksik öğrenim tamamlarını tamamlamak ve sürekli eğitim imkanı sağlamaktır.
- Çağımızın bilimsel, teknolojik, iktisadi, sosyal ve kültürel gelişmelere uyum sağlamak için gerekli imkanları hazırlamaktır.
- Milli kültür değerlerini koruyucu, geliştirici ve tanıtıcı olmak, toplu yaşama, dayanışma ve örgütlenme becerilerini kazandırmaktır.
- İktisadi gücün artırılması için gerekli beslenme ve sağlıklı yaşama şekilleri öğretmek, boş zamanları iyi değerlendirmek ve kullanmaktır.
- Kısa süreli ve kademeli eğitim uygulayarak ekonominin gelişmesine katkı sağlamaktır.
- Çeşitli mesleklerde çalışanların hizmet içinde ve mesleklerinde gelişimleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
- 27:37Yerel Belediyenin Yaygın Eğitim Programı
- Bir yerel belediye, vatandaşların teknolojik gelişimlere uyum sağlaması için ücretsiz eğitim programları düzenlemiştir.
- Bu programlarda temel bilgisayar becerilerinden dijital pazarlama ve yapay zeka kullanımına kadar çeşitli konular işlenmektedir.
- 27:53Yaygın Eğitim ve Amaçları
- Yaygın eğitim, çağımızın bilimsel, teknolojik, içsel, sosyal ve kültürel gelişmelerine uyum sağlayacak eğitimler sunmaktadır.
- Kırsal kalkınma projesi kapsamında başlatılan eğitimlerde toplu yaşama, dayanışma, yardımlaşma, birlikte çalışma ve örgütlenme anlayış ve alışkanlıkları kazandırma amaçlanmaktadır.
- Yaygın eğitim, örgün eğitimle birbirini tamamlayacak şekilde ilerlemelidir ve genel yaygın eğitim ile mesleki yaygın eğitim olmak üzere iki türe ayrılır.
- 30:03Yaygın Eğitim Kuruluşları ve Koordinasyon
- Yaygın eğitim kuruluşları arasında koordinasyon, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanır.
- Koordinasyonun usul ve esasları yönetmelikle belirlenir.
- Türkiye'de öğretmenlik formasyonu ve öğretmen yetiştiren Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı yüksekokullar, Cumhurbaşkanı kararıyla kurulur.
- 33:56Öğretmenlerin Hizmet Bölgeleri ve Yer Değiştirmeleri
- Öğretmenlerin yurt içinde hizmetleri, hizmet bölgeleri ve ihtiyaçlara göre bölge arasındaki yer değiştirmeleri yönetmelikle düzenlenir.
- Hizmet bölgeleri (birinci, ikinci, üçüncü bölge) hizmet puanı hesaplamasında ve atama/yer değiştirme esaslarında etkilidir.
- Öğretmen atama ve yer değiştirme yönetmeliği, mevzuat.gov.tr adresinden en güncel halini bulunabilir.
- 36:31Uzman ve Usta Öğreticiler
- Uzman öğretici, yükseköğretim mezunu olup formasyonu varsa öğretmen olarak, yoksa uzman öğretici olarak ataması yapılır.
- Usta öğretici, lise ve dengi mezunu olup usta öğreticilik belgesi sahibi olanlar tarafından eğitim verebilirler.
- Uzman ve usta öğreticiler geçici veya sürekli olarak görevlendirilebilirler.
- 38:19Öğretmenlerin Hizmet İçinde Yetiştirilmesi
- Öğretmenlerin daha üst öğrenim görmek amacıyla yaz kursları ve akşam okulları açılabilir.
- Hizmet içinde yetiştirmek maksadıyla seminerler ve kurslar verilebilir, bu kursları bitirenler belge veya diploma alabilir.
- Milli Eğitim Bakanlığı açılan kurs ve seminerde devam edenlerden başarı sağlayanlara belge verir ve bu belgeler öğretmenlerin atamalarında ve yer değiştirmelerinde etkilidir.
- 40:39Öğretmenlerin Yaz Tatili ve Meslek İçi Eğitim
- Öğretmenler yaz tatili içinde aralıksız iki ay izinlidirler, geri kalan sürede meslek içi eğitimlere katılmakla yükümlüdürler.
- Rehberlik öğretmenleri yaz tatillerinde alan, dağ seçimi, tercihler gibi sebeplerle görevlendirilebilirler, ancak tatilleri bir aydan az olamaz.
- Rehberlik hizmetleri yönlendirme ve yönetmek için çok önemlidir.
- 42:12Eğitim Faaliyetlerinin Kesilmesi ve Telafi Programı
- Genel hayatı etkileyen salgın hastalık, doğal afet veya elverişsiz hava koşulları nedeniyle eğitim-öğretim faaliyetleri iki haftadan fazla yapılamazsa telafi programı uygulanır.
- Milli Eğitim Bakanlığı, telafi programı yapılamaması durumunda öğretmenlerin yaz tatilini kısaltabilir, ancak tatil bir aydan az olamaz.
- Öğretmenlerin yaz tatilinde çalıştırılabilmesi için Milli Eğitim Bakanlığı'na yetki verilmiştir.
- 44:53Öğretmenlerin İzin Kullanımı ve Eğitim İmkanları
- Müdür, müdür yardımcıları ve bakanlık merkezindeki öğretmenler, il ilçe milli eğitim müdürlüklerinde görevli öğretmenler yıllık izinlerini 657 sayılı kanun gereği kullanabilirler.
- Öğretmenler yurtiçinde yüksek lisans, doktora veya yurt dışında yüksek lisans, doktora gibi eğitimler alabilirler.
- İhtisas görmek için yüksek lisans, doktora eğitimi almak için öğretmenler aylıklı veya aylıksız izne çıkabilirler, bununla ilgili usul ve esaslar yönetmelikle düzenlenir.
- 46:42Öğretmen Konutları
- Mahrumiyet bölgesi köylerdeki öğretmenlerin konut problemi devletçe sağlanır.
- Konutlar okulla birlikte planlanır ve okula yakın bir yerde bulunur.
- Bu konuda Milli Eğitim Bakanlığı'nın bütçesine ödenek konur.
- 47:41Doğal Afet Sonrası Eğitim ve Telafi Programları
- Doğal afet sonrasında okullarda eğitim-öğretim faaliyetleri kesintiye uğrayabilir ve öğrencilerin müfredatı tamamlayamama riski olabilir.
- Yaz tatili iki haftadan fazla sürerse, ders yılı içerisinde telafi programları yapılamaz.
- Öğretmenlerin yaz tatilleri kısaltılabilir ancak bu durumda öğretmenlerin izni bir ay altına düşemez ve bu kısaltma Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılır.
- 48:24Okul Bina ve Tesislerinin Planlanması
- Her türdeki okul bina ve tesisleri (ilköğretim, ortaöğretim, okul öncesi, fen lisesi, teknik meslek lisesi, anadolu lisesi, imam hatip lisesi) çevrenin ihtiyaçlarını ve uygulanacak program özelliklerine göre planlanır.
- Milli Eğitim'in temel ilkelerinden biri olan planlılık ilkesi, okul binalarının arsasının önceden belirlenmesini gerektirir.
- Vatandaşlar okul arazisi bağışlayabilir veya okulu bizzat kendileri yapabilir, genellikle okulun ismi arsayı bağışlayan veya okulu yapanın ismiyle verilir.
- 50:01Milli Eğitim Bakanlığı'nın Arazi Satış Yetkisi
- Kanun, Hazine-Maliye Bakanlığı'na Milli Eğitim Bakanlığı'na tahsisli arazileri satma yetkisi vermiştir.
- Bu satışlar 508 sayılı Kamu Mali Yönetim Kontrol Kanunu'na tabi değildir.
- Hazine-Maliye Bakanlığı, Özelleştirme Yüksek İdare Kurumu'nu kullanarak ihale ile satışları gerçekleştirir ve elde edilen gelirin bir kısmı devletin genel bütçesine, bir kısmı da Milli Eğitim Bakanlığı'nın bütçesine aktarılır.
- 53:08Eğitim Araç Gereçleri
- Eğitim araç gereçleri, kitap, basılı kaynaklar, harita, dünya küresi gibi eğitmek için kullanılan donanımlardır.
- Devletin görevi bu araç gereçleri sağlamak, var etmek, geliştirmek, yenileştirmek, standartlaştırmak ve fiyatlarını tespit etmektir.
- Ders kitapları ve telif ücretleri paralı veya parasız olarak hizmete sunulabilir.
- 54:59Ders Kitaplarının Hazırlanması
- Milli Eğitim Bakanlığı ders kitaplarını kendisi hazırlayabilir, imal edebilir veya satın alabilir.
- Bakanlık, kişilere yaptırabilir, komisyonlar kurabilir veya yarışmalar düzenleyebilir.
- Özel kesim tarafından hazırlanan kitaplar da kabul edilebilir veya talim terbiyeye tavsiyede bulunulabilir.
- 56:56Eğitim Öğretim Hizmetlerinin Denetimi
- Türkiye'de eğitim öğretim hizmetlerinin devlet adına yürütülmesinden, gözetim ve denetiminden Milli Eğitim Bakanlığı sorumludur.
- Milli Eğitim Bakanlığı, müfettişler aracılığıyla eğitim hizmetlerinin denetlenmesinden ve gözetiminden sorumludur.
- Eğitim kurumlarının fiziki şartları, öğretmen ihtiyacı ve müfredat uygulamaları gibi konular değerlendirilirken, yapılan düzenlemelerin ve uygulamaların ilgili otoritenin denetimi ve gözetim altında yürütüldüğü hatırlatılır.
- 59:42Eğitim Kurumlarının İzni ve Dereceleri
- Türkiye'de ilköğretim, lise ve dengi okullar için Milli Eğitim Bakanlığı'nın izni olmadan okul açılamaz.
- Milli Eğitim Bakanlığı veya diğer bir bakanlık tarafından açılmış veya açılacak okullar ile özel okulların derecelerinin tayini Milli Eğitim Bakanlığı'na aittir.
- Askeri eğitim kurumlarının dereceleri ve müfredatları Milli Eğitim Bakanlığı ile Milli Savunma Bakanlığı birlikte tespit edilir.
- 1:01:52Diğer Bakanlıklara Bağlı Okullar
- Diğer bakanlıklara bağlı lise ve dengi okulların program ve yönetmelikleri Milli Eğitim Bakanlığı ile ilgili bakanlık birlikte yapılır ve son onay Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılır.
- Diğer bakanlıklara bağlı okullar Milli Eğitim Bakanlığı'nın gözetim ve denetimi altında bulunur.
- Gözetim ve denetim sonucunda uygun şartlara sahip olmayan okulların denklikleri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından iptal edilebilir, buna ilişkin usul ve esaslar Cumhurbaşkanı tarafından yönetmelikle düzenlenir.
- 1:06:26Milli Eğitim Bakanlığı'nın Yetkileri
- Uygun eğitim ortamı ve niteliği taşımayan bakanlıklara bağlı okullar MEB tarafından denkliği iptal edilir.
- MEB, diğer bakanlıkların eğitim-öğretim kurumlarını gözetim ve denetim yapar, uygun olmayan durumlarda denkliği iptal eder.
- MEB, askeri okullarda MEB artı MSB, diğer bakanlıkların programları için yönetmelik bakanlık ile birlikte yapar ve onamayı yapar.
- 1:07:34Yurt Dışı Eğitim Hizmetleri
- Türk vatandaşlarının yurt dışında eğitim görmeleri, ihtisas görmeleri ve ilgili devlet hizmetlerinin düzenlenmesinden askeri öğrenciler hariç MEB sorumludur.
- Her yıl Türkiye'den yurt dışına 200-300 kamu görevlisi yüksek öğrenim görmek üzere bursla gönderiliyor ve bu burslar MEB tarafından sağlanıyor.
- Yurt dışında okuyan öğrencilerin eğitimlerinin denkliği MEB tarafından verilir ve bu denklik için elçilik veya ateşelikten başvurulabilir.
- 1:09:42Kanunun Yürütülmesi
- Bu kanunun yürütme yetkisine Cumhurbaşkanı sahiptir.
- Eğitim kampüslerinin ihaleleri, hazine adına kayıtlı MEB tahsisli arazinin satışı ve öğrenim harçları gibi konularda Hazine-Maliye Bakanlığı sorumludur.
- Cumhurbaşkanı, gözetim ve denetimi altındaki diğer bakanlıklara ait kuruluşların, okulların ve eğitime yasaya aykırı olanların denkliğini iptal edebilir.
- 1:10:37Kanunların Özeti
- Üç kanun bulunmaktadır: 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu.
- Bu videoda 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu incelenmiştir.