OkulDeğerlendirmesi

Abidin Nesimi Fatinoğlu Anadolu Lisesi, Beylikdüzü, İstanbul'da bulunan bir devlet okuludur. Bazı olumlu özellikler: Akademik başarı: Okul, tiyatro, müzik ve edebiyat alanlarında diğer okullara göre daha başarılı olarak değerlendirilmektedir. Öğretmen kadrosu: Kaliteli ve deneyimli öğretmen kadrosuna sahiptir. Ulaşım: Toplu taşıma araçları ve okul servis imkanları bulunmaktadır. Bazı olumsuz özellikler: Sınav sistemi: Bazı öğrenciler, okulda uygulanan ÜDS sınavının ders içi etkinliğe geçtiğini ve bu durumun adaletsizlik yarattığını belirtmektedir. Disiplin sorunları: Akran zorbalığı ve disiplinsiz davranışlar yaşandığı yönünde şikayetler bulunmaktadır. Genel olarak, okulun hem olumlu hem de olumsuz geri bildirimler aldığı ve bu durumun kişisel deneyimlere göre değişebileceği değerlendirilebilir.

Ahmet Yesevi Anadolu Lisesi'nin iyi bir lise olup olmadığına dair kesin bir yargı yapmak mümkün değildir. Ancak, okulun bazı özellikleri değerlendirilebilir: Eğitim Kalitesi: 2024 yılı için OBP taban puanı 90,55 olarak belirtilmiştir. Konum ve Ulaşım: İstanbul'un Tuzla ilçesinde yer almakta olup, 130E numaralı İETT otobüsleri ve Tuzla-Evora minibüsleriyle ulaşım sağlanabilir. Pansiyon Durumu: Okulda pansiyon bulunmamaktadır. Okulun değerlendirilmesi, kişisel beklentiler ve önceliklere göre değişiklik gösterebilir. Daha fazla bilgi için okulun resmi web sitesi veya iletişim bilgileri üzerinden doğrudan bilgi alınması önerilir.

Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi, sınavla öğrenci alan bir proje okulu olup, 2025 yılı itibarıyla taban puanı 452,0450 ve yüzdelik dilimi 3,45 olarak belirtilmiştir. Ancak, okulun iyi ya da kötü olup olmadığı kişisel görüşlere bağlıdır. Bazı kullanıcılar, okulun eğitim kalitesinin iyi olduğunu belirtirken, bazıları da içlerindeki bazı "kötü" öğrenciler nedeniyle okulun olumsuz bir hale geldiğini ifade etmişlerdir. Okulun değerlendirilmesi için daha fazla bilgi ve ziyaret önerilir.

Çağrıbey Anadolu Lisesi, eğitim kalitesi ve öğrenci başarıları açısından olumlu değerlendirmeler almaktadır. Okul, proje okulu statüsündedir ve sınavla öğrenci kabul etmektedir. Okulun bazı olumlu yönleri: Eğitim: Öğretmenler konuları iyi bir şekilde anlatmaktadır. Başarılar: 2002 yılında yabancı dil sınavında Türkiye ikincisi olmuştur. Olumsuz yönleri arasında ise, bulunduğu çevrenin kötü olması ve disiplin sorunları yer almaktadır. Genel olarak, Çağrıbey Anadolu Lisesi'nin eğitim kalitesi ve başarıları açısından iyi bir okul olduğu söylenebilir. Ancak, değerlendirme yaparken kişisel beklentiler ve öncelikler de göz önünde bulundurulmalıdır.

Hüseyin Girenes Fen Lisesi, modern tesisleri, nitelikli öğretmen kadrosu ve sunduğu çeşitli imkanlar ile iyi bir okul olarak değerlendirilebilir. Bazı olumlu özellikler: Akademik Başarı: Okul, Türkiye genelinde yapılan sınavlarda başarılı sonuçlar elde etmekte ve üniversiteye yerleştirme oranı yüksektir. Donanımlı Tesisler: Fizik, kimya ve biyoloji laboratuvarları, kütüphane ve dijital kaynaklar gibi modern eğitim tesisleri bulunmaktadır. Sosyal ve Kültürel Etkinlikler: Sanat, spor ve bilim kulüpleri ile öğrencilerin sosyal ve bireysel gelişimlerine önem verilmektedir. Uluslararası İşbirlikleri: Uluslararası projelere ev sahipliği yapmakta ve öğrencilerin farklı kültürlerle etkileşimde bulunmalarına olanak tanımaktadır. Ancak, okulun değerlendirilmesi kişisel beklentiler ve önceliklere göre değişebilir.

Arı Bilgi Bilişim Teknolojileri Akademisi, kullanıcı yorumlarına göre genel olarak iyi bir eğitim kurumu olarak değerlendirilmektedir. Katılımcılar, eğitmenlerin ilgisi, derslerin anlaşılırlığı ve verilen eğitimin kalitesi konusunda olumlu geri bildirimler almıştır. Ancak, bazı kullanıcılar 3D Max kursu gibi belirli eğitimlerde öğretmenlerin hızlı ilerlemesi ve bilgisayar donmaları gibi sorunlar yaşadıklarını belirtmiştir. Eğitim almadan önce kurumun farklı şubelerindeki deneyimleri ve güncel yorumları kontrol etmek faydalı olabilir.

Tüpraş 50. Yıl Anadolu Lisesi, sınavsız öğrenci alan bir devlet okuludur. Okulla ilgili bazı olumsuz yorumlar da bulunmaktadır. Örneğin, bir kullanıcı, okulun yönetim kadrosunun ve öğretmenlerin denetim konusunda yetersiz olduğunu, akıllı tahtalarda uygunsuz içeriklere göz yumulduğunu ve bu durumun öğrencilerin psikolojisini olumsuz etkilediğini iddia etmiştir. Okulun değerlendirilmesi, kişisel beklentiler ve önceliklere göre değişiklik gösterebilir. Daha fazla bilgi almak için okulun resmi web sitesini ziyaret etmek veya doğrudan iletişime geçmek faydalı olabilir.

Kültür Koleji'nin iyi bir okul olup olmadığı, kişisel deneyimlere ve beklentilere göre değişiklik gösterebilir. Bazı kullanıcılar, Kültür Koleji'nin eğitim kalitesini, özellikle yabancı dil eğitimini övmektedir. Ancak, eski mezunların bazı yorumları olumsuz yöndedir; eğitim kalitesinin düştüğü ve okulun ticarethane gibi çalıştığı iddia edilmiştir. Kültür Koleji, Türkiye'de köklü bir eğitim kurumu olup, birçok farklı kademede eğitim vermektedir.

Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin iyi olup olmadığına dair kesin bir yanıt vermek mümkün değildir. Okulun bazı özellikleri şunlardır: Eğitim Süresi: 4 yıl. Yabancı Dil: İngilizce. Pansiyon: Yok. Proje Okulu: Evet. Taban Puanı: 2024 yılı için 179,45. Okulun iyi olup olmadığını değerlendirmek için daha fazla bilgiye ihtiyaç vardır.

Gülizar Zeki Obdan Anadolu Lisesi, farklı kullanıcı yorumlarına göre hem olumlu hem de olumsuz değerlendirmeler almaktadır. Olumlu yorumlar, okulun disiplinli olması, öğretmenlerinin iyi olması ve idarenin öğretmene değer vermesi gibi özelliklere odaklanmaktadır. Olumsuz yorumlar ise, öğretmenlerin ders öğretmek yerine rapor hazırlamakla meşgul olması ve haftada 20 ders saatinin boş geçmesi gibi sorunlara işaret etmektedir. Genel olarak, okulun 8'lik dilimde olması ve proje okulu olması, bazı kullanıcılar tarafından şaşırtıcı ve saçma bulunmaktadır. Okulun değerlendirilmesi, kişisel beklentiler ve önceliklere göre değişiklik gösterebilir.

Lüleburgaz Anadolu Lisesi, eğitim kalitesi ve başarı durumu açısından olumlu değerlendirmeler almaktadır. 2024 yılı OBP puanı 93,2391 olarak belirtilmiştir. 2000'li yıllarda %97,31 başarı ortalaması yakaladığı ifade edilmektedir. Erasmus ve e-twinning gibi uluslararası projelerde yer aldığı belirtilmektedir. Ancak, okulun durumu ve başarısı zamanla değişebilir. En doğru bilgi için güncel kaynaklara başvurulması önerilir.

Okyanus Koleji'nin iyi bir okul olup olmadığı, kişisel deneyimlere ve beklentilere göre değişiklik gösterebilir. Bazı kullanıcılar, Okyanus Koleji'ni genel olarak olumlu değerlendirirken, öğretmenler ve yönetimle ilgili bazı şikayetler de bulunmaktadır. Olumlu yönler: 17 kişilik sınıflar; havuz ve İngilizce gibi ekstra avantajlar. Olumsuz yönler: ilgisizlik ve iletişim sorunları; eğitim kalitesi ve not değerlendirme yöntemleri. Ayrıca, bazı kullanıcılar kolejin reklam amaçlı taciz edici SMS'ler gönderdiğini belirtmiştir. Daha fazla bilgi almak için okulun resmi iletişim kanallarından bilgi edinilmesi önerilir.

Gen Koleji'nin iyi bir okul olup olmadığı, farklı yorumlara ve deneyimlere bağlıdır. Bazı kullanıcılar, Gen Koleji'nin eğitim kalitesini ve okul yönetimini övmekte, özellikle eğitim kadrosu ve sunulan imkanlar hakkında olumlu geri bildirimlerde bulunmaktadır. Genel olarak, Gen Koleji'nin yenilikçi eğitim modelleri ve teknolojik altyapısı ile dikkat çektiği, öğrencilerine yabancı dil ağırlıklı ve S.T.E.A.M. tabanlı bir eğitim sunduğu belirtilmektedir. Okul seçimi yaparken, kişisel ihtiyaçlar ve öncelikler doğrultusunda detaylı araştırma yapılması önerilir.

Sevinç Koleji'nin iyi bir okul olup olmadığı, farklı görüşlere göre değişiklik gösterebilir. Bazı kullanıcılar, Sevinç Koleji'nin eğitim anlayışını ve işleyişini şu şekilde değerlendirmiştir: Öğretmen Kalitesi: Bazı kullanıcılar, Sevinç Koleji'nde tecrübeli öğretmen bulmanın zor olduğunu, çünkü öğretmenlere asgari ücretten biraz fazla bir maaş teklif edildiğini belirtmiştir. Eğitim Kalitesi: Bir kullanıcı, okulun sosyal medya reklamlarıyla varlığını sürdürdüğünü, ancak öğretmenlerin eksikliği, derslerin aksaması ve sınavlara yeterli hazırlığın yapılmaması gibi temel konularda yetersiz kaldığını ifade etmiştir. Disiplin Sorunları: Bir kullanıcı, oğlunun okulda yaşadığı bir sorun nedeniyle okulun kurucusu olduğu iddia edilen bir kişi tarafından okuldan uzaklaştırıldığını ve bu durumun çocuğun eğitim hayatını olumsuz etkilediğini belirtmiştir. Diğer bir kullanıcı ise Sevinç Koleji'ni şu şekilde övmüştür: Eğitim Modeli: Okulun, bireysel gelişimi destekleyen ve zenginleştirilmiş eğitim yöntemleri kullandığını belirtmiştir. Öğretmen Kalitesi: Öğretmenlerin idealist ve tecrübeli olduğunu, işlerini severek yaptıklarını ifade etmiştir. Sevinç Koleji'ne kayıt yaptırmadan önce, okulun kendi web sitesi ve diğer platformlardaki kullanıcı yorumları detaylı bir şekilde incelenerek daha doğru bir değerlendirme yapılabilir.

Bilfen Okulları'nın iyi bir okul olup olmadığı, farklı bakış açılarına göre değişiklik gösterebilir. Bazı kullanıcılar, Bilfen'in eğitim kalitesini ve yabancı dil eğitimini övmektedir. Diğer yandan, bazı kullanıcılar da Bilfen'i disiplinli bir ticarethane olarak tanımlamaktadır. Bilfen Okulları'nın iyi ya da kötü bir okul olup olmadığını kesin olarak değerlendirmek için daha fazla bilgiye ihtiyaç vardır.

Cumhuriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin iyi olup olmadığına dair kesin bir yanıt vermek mümkün değildir. Okulun bazı avantajları ve dezavantajları şu şekilde değerlendirilebilir: Avantajlar: Okul, proje okulu statüsündedir ve sınavla öğrenci almaktadır. Okulda yapılan sosyal etkinlikler, bazı öğrenciler tarafından faydalı bulunmaktadır. Dezavantajlar: Bazı öğrenciler, okulda disiplin eksikliği, güvenlik sorunları ve öğretmen tutumlarından şikayetçidir. Okulda not değerlendirme ve karne konularında öğrenci ayrımcılığı yapıldığı iddiaları bulunmaktadır. Okulun değerlendirilmesi, kişisel deneyimler ve önceliklere göre değişiklik gösterebilir. Tercih sürecinde, okulun resmi web sitesinden ve Milli Eğitim Bakanlığı'ndan güncel bilgilere ulaşılması önerilir.

TOBB Sosyal Bilimler Lisesi, Muş ilinde yer alan ve sınavla öğrenci alan bir devlet okuludur. Okulun bazı özellikleri: Eğitim Süresi: 4 yıl. Yabancı Dil: İngilizce. Pansiyon: Kız ve erkek pansiyonu bulunmaktadır. Sosyal ve Kültürel Etkinlikler: Sosyal ve kültürel etkinliklerle adından söz ettirmeyi hedeflemektedir. Okulun iyi ya da kötü olup olmadığı kişisel tercihlere ve beklentilere bağlıdır.

Barbaros Anadolu Lisesi, kullanıcı yorumlarına göre disiplinli bir yönetim anlayışına sahip ve akademik olarak başarılı bir okul olarak değerlendirilmektedir. Okulun sportif başarıları da dikkat çekicidir; dart ve wushu gibi branşlarda ulusal başarılar elde edilmiştir. Ancak, bazı kullanıcılar tuvaletlerin hijyenik olmaması ve aşırı kalabalık gibi olumsuz yönlerden bahsetmiştir. Okulun değerlendirilmesi, kişisel deneyimler ve algılara göre değişiklik gösterebilir. Nihai karar verilirken, resmi başarı verileri, kontenjanlar ve yüzdelik dilimler gibi faktörlerin de göz önünde bulundurulması önerilir.

Atatürk Anadolu Lisesi, 2025 yılı itibarıyla Ankara'nın en iyi liseleri arasında yer almaktadır. 2025 LGS verilerine göre: Taban puanı 486,9585; Yüzdelik dilim 0,33. Ancak, "en iyi lise" değerlendirmesi öznel bir konudur ve farklı kriterlere göre değişebilir.

Türk Telekom Anadolu Lisesi'nin iyi olup olmadığına dair kesin bir yanıt vermek mümkün değildir. Ancak, bu lisenin bazı özellikleri hakkında bilgi verilebilir: Proje Okulu: MEB tarafından sınavla öğrenci alan bir proje okuludur. Eğitim İmkanları: Fizik, kimya, biyoloji laboratuvarları, bilgisayar laboratuvarı, kütüphane ve konferans salonu gibi eğitim imkanları sunmaktadır. Başarılar: TÜBİTAK olimpiyatları, proje yarışmaları ve çeşitli sanat dallarında il içi ve Türkiye geneli başarılar elde etmiştir. Okulun iyi olup olmadığını değerlendirmek için daha fazla bilgi veya kişisel deneyim gereklidir.