• Buradasın

    Çok gezen bilir tezini savunan takım örnek olarak ne sunabilir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Çok gezen bilir tezini savunan takım, aşağıdaki argümanları örnek olarak sunabilir:
    • Farklı kültürlerle tanışma: Gezen kişi, farklı insan ve kültürlerle tanışarak bilgi haznesini genişletir 12.
    • Pratik bilgi: Gezerek öğrenmek, birçok duyuya hitap ettiği için daha kalıcı ve etkilidir; teorik bilgi ise unutulabilir 12.
    • Keşif ve deneyim: Keşfetmek, okumaktan daha yararlıdır ve daha akılda kalıcıdır 13.
    • Kişisel gelişim: Seyahat etmek, kişinin kendini ve dünyayı daha iyi anlamasını sağlar, açık fikirli ve hoşgörülü olmayı geliştirir 4.
    Örnek bir münazara senaryosunda, çok gezen bilir takımı, farklı kültürlerin gerçek yaşam deneyimlerini yaşamadan tam olarak anlaşılamayacağını savunabilir 4.
    Bu argümanlar, karşı tarafın tezini çürütmek için de kullanılabilir; örneğin, okuyan insanın sadece okuduklarıyla kaldığı, gezen insanın ise uygulamalı olarak öğrendiği ve bizzat yaşadığı savunulabilir 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. turkceonline.net
        1
      2. sorumatik.co
        2
      3. kompozisyon.tr
        3
      4. nedir.org
        4
      5. kocaeligazetesi.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Çok gezeni savunan cümleler nelerdir?

    Çok gezeni savunan cümlelerden bazıları şunlardır: "Ayak izlerin beni bilgeliğe taşıyor; her adımda yeni bir hikâye, yeni bir kültür, yeni bir ders öğreniyorum." "Deneyimin kendisi en büyük öğretmendir; kitaplardan öğrenemeyeceğiniz duyguları ve insan manzaralarını sadece seyahatlerde keşfedersiniz." "Tarihe tanıklık eden kalıntıları gözlerimle görmek, bana sayfalarda anlatılanlardan çok daha güçlü bir hikâye sunuyor." "Gezen kişi, farklı dillerin melodisini duyar, farklı yemeklerin tadını alır. Bu, kitaplarda yazmayan bir bilgidir." "Çok gezen bilgiyi bizzat yerinde görür ve öğrenir. Görmek başkadır." "Bir yeri görmek, yüz kitaptan daha fazla şey öğretir. Gözle görülen, kalbe işler." Ayrıca, "Çok Gezen Bilir" atasözü de gezmenin bilgi edinme açısından önemini vurgular.
    5 kaynak

    Çok gezen bilir tezi savunması için bilgiler nelerdir?

    Çok gezen bilir tezi savunması için bazı bilgiler: Deneyim ve gözlem gücü: Gezen insanlar, farklı kültürleri, yaşam tarzlarını ve coğrafyaları bizzat deneyimleyerek öğrenir. Pratik bilgi: Olayları yerinde gözlemleyerek pratik bilgi edinilir. Görsel hafıza: Gezilen yerler görsel hafızaya kaydedilir ve bu bilgiler daha kalıcı olur. Kişisel gelişim: Gezmek, insanın özgüvenini artırır, problem çözme becerilerini geliştirir ve farklı ortamlara uyum sağlama yeteneğini güçlendirir. Empati ve tolerans: Farklı kültürlerle etkileşim kurarak empati yeteneği gelişir ve hoşgörü artar. Yaratıcılık ve ilham: Farklı coğrafyaları görmek, sanat, edebiyat ve bilim alanında yaratıcılığı tetikler. Bu teze karşı "çok okuyan bilir" savunması için ise ansiklopediden kısa sürede dünyanın her yerindeki bilgilere ulaşılabileceği ve bu şekilde de çok şey öğrenilebileceği argümanı öne sürülebilir.
    5 kaynak

    Çok okuyan mı bilir çok gezen mi münazara savunması?

    Çok okuyan ve çok gezen bilir savunmaları şu şekilde yapılabilir: Çok okuyan bilir savunması: Ansiklopediyi açıp bir anda dünyanın öbür ucundaki bilgilere bile ulaşılabilir, bu yüzden insan ne kadar gezerse gezsin okumakla edindiği bilgileri edinemez, buna ömrü yetmez. Kitaplardaki birçok bilgiye ulaşmak daha kolay olduğu halde gezmek uzun bir zaman alan ve her zaman mümkün olmayan bir durumdur. Teorik bilgileri sadece ve sadece okumakla elde edebiliriz, okumadan gezmenin de bir faydası olmayacaktır. Okumanın getirdiği hayal gücünü gezilen yerleri gören gözler ve kılavuzlarlar bile oluşturamaz. Çok gezen bilir savunması: Çok gezen kişi, bilginin sadece kitaplarda değil, hayatın kendisinde olduğunu savunur. Gezmek, bilgiyi soyutluktan çıkarıp somut deneyimlere dönüştürür. Deprem, sel gibi doğal afetlerin etkilerini bir makaleden okumakla, o bölgedeki insanların yaşadığı zorlukları yerinde görmek arasında derin bir fark vardır. Gezerken görülenler, duyulanlar, hissedilenler, koklananlar ve tatılanlar beş duyuya hitap eder. Kitaplar teorik bilgi verirken, gezmek gerçek hayat pratiği sunar. Farklı insanlarla tanışmak, onların yaşam hikayelerini dinlemek, önyargıları kırar ve kültürel çeşitliliği anlamayı sağlar. Doğru cevap, "çok gezen" ile "çok okuyan"ın birbirini tamamladığı yönündedir.
    5 kaynak

    Çok okuyan mı bilir çok gezen mi tezini çürütmek için hangi sorular sorabilir?

    Çok okuyan tezini çürütmek için çok gezen tezini savunan tarafın sorabileceği bazı sorular şunlardır: 1. Hatırlama Yeteneği: Gezen kişi, yerinde gördüğü şeyleri doğru bir şekilde hatırlıyor mu? 2. Aktarma ve Değerlendirme: Gezen kişi, gördüklerini doğru bir şekilde aktarabiliyor ve değerlendirebiliyor mu? 3. Öğrenme Süreci: Gezen kişi, öğrenmeye çalıştığı bilgileri gerçekten öğrenebiliyor mu? 4. Teorik Bilgi: Sadece okuyarak edinilen teorik bilgiler, pratik deneyimle edinilen bilgilerden daha az mı etkili? 5. Zaman ve Maliyet: Gezmek, uzun zaman alan ve maliyetli bir süreçken, okumak daha kısa sürede ve ekonomik olarak daha avantajlı değil mi?
    5 kaynak

    Çok gezen mi çok okuyan mı bilir ile ilgili tezler?

    Çok gezen mi, çok okuyan mı bilir ile ilgili tezlerden bazıları şunlardır: Çok gezen bilir tezleri. Gezen kişi, bilginin sadece kitaplarda değil, hayatın kendisinde olduğunu savunur. Gezmek, bilgiyi soyutluktan çıkarıp somut deneyimlere dönüştürür. Gezerken görülenler, duyulanlar, hissedilenler, koklananlar ve tatılanlar beş duyuya hitap eder. Farklı coğrafyalarda, farklı koşullarda bulunmak, kişiyi beklenmedik durumlarla karşılaştırır. Farklı insanlarla tanışmak, onların yaşam hikayelerini dinlemek, önyargıları kırar ve kültürel çeşitliliği anlamayı sağlar. Çok okuyan bilir tezleri. Ansiklopediyi açıp bir anda dünyanın öbür ucundaki bilgilere bile ulaşılabilir, bu yüzden insan ne kadar gezerse gezsin okumakla edindiği bilgileri edinemez. Kitaplardaki birçok bilgiye ulaşmak daha kolay olduğu halde gezmek uzun bir zaman alan ve her zaman mümkün olmayan bir durumdur. Kitap okumak çoğunlukla görsel ve bilişsel bir süreçken, gezmek tüm duyuları harekete geçirir. Kitaplar geçmişte yazılmış bilgileri içerir. Okumak, kişiye zamanda ve mekânda sınırsız bir yolculuk imkanı sunar. Doğru cevabın, "çok gezen" ile "çok okuyan"ın birbirini tamamladığı olduğu belirtilmektedir.
    5 kaynak

    Münazarada tez nasıl savunulur?

    Münazarada tez savunurken dikkat edilmesi gerekenler: Net ve savunulabilir bir tez oluşturmak. Kanıt kullanmak. Antitezi bilmek. Esnek olmak. Zamana uymak. Münazara, belirli kurallar çerçevesinde iki grubun zıt görüşleri savunduğu bir tartışma etkinliğidir.
    5 kaynak