Reggio Emilia ve Montessori yaklaşımları bazı temel farklılıklara sahiptir: 1. Felsefi Temeller: - Reggio Emilia: Çocukları sosyal etkileşim ve işbirliği yoluyla bilgi inşa eden bireyler olarak görür. - Montessori: Çocukların kendi kendine yönlendirdiği keşiflerle öğrenmelerini vurgular ve öğretmeni bir rehber olarak konumlandırır. 2. Sınıf Ortamı ve Malzemeler: - Reggio Emilia: Sınıflar esnek ve uyarlanabilir olup, doğal malzemeler ve çeşitli projeler için kaynaklar içerir. - Montessori: Sınıflar, belirli gelişim aşamalarına göre tasarlanmış malzemelerle yapılandırılmıştır. 3. Öğretmenin Rolü: - Reggio Emilia: Öğretmenler, çocuklarla birlikte öğrenen ve tartışan ortaklardır. - Montessori: Öğretmenler, gözlem yaparak ve gerektiğinde müdahale ederek çocukların bireysel ihtiyaçlarına göre destek sağlar. 4. Öğrenme Süreci: - Reggio Emilia: Proje tabanlı öğrenme ve çocukların ilgi alanlarından doğan konular üzerine odaklanır. - Montessori: Pratik yaşam, duyusal gelişim, dil, matematik ve kültürel çalışmalar gibi yapılandırılmış bir müfredat izler. 5. Değerlendirme: - Reggio Emilia: Belgelerin, fotoğrafların ve videoların kullanıldığı bir dokümantasyon sistemi ile değerlendirme yapılır. - Montessori: Gözlem ve portföy değerlendirmeleri yoluyla yapılır.