• Buradasın

    Ters yüz öğrenme nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Ters yüz öğrenme (Flipped Learning), geleneksel öğrenme yöntemini tersine çeviren bir eğitim modelidir 12.
    Bu modelde:
    1. Bilgi Aktarımı: Dersler, öğrenciler sınıfa gelmeden önce, akademisyenler tarafından hazırlanan ders videoları aracılığıyla aktarılır 12. Öğrenciler, istedikleri zaman ve yerde bu videoları izleyerek notlar alır ve anlamadıkları yerler için sorular hazırlarlar 12.
    2. Sınıf İçi Etkinlikler: Derse gelindiğinde, bilginin özümsenmesi ve yeni bilgilerin çıkarımına yönelik grup çalışmaları, tartışmalar, problem çözme etkinlikleri ve soru-cevap aktiviteleri gibi öğrencinin aktif katılımını gerektiren aktiviteler gerçekleştirilir 12.
    Bu model, öğrencilerin kendi öğrenme hızlarında ve tarzlarında konuları öğrenmelerine ve önemli konuları anlamadan atlama olasılıklarını azaltmalarına olanak tanır 24.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. iletisim.neu.edu.tr
        1
      2. kolaykampus.com
        2
      3. boenstitu.com
        3
      4. ensonhaber.com
        4
      5. researchgate.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Ters yüz öğrenme modeli derse katılımı artırır mı?

    Evet, ters yüz öğrenme modeli derse katılımı artırabilir. Bu modelde öğrenciler, derse gelmeden önce ders materyallerini kendi başlarına incelerler ve bu sayede sınıfa daha hazırlıklı gelirler.
    5 kaynak

    Ters Yüz Öğrenme Modeli'nin avantajları nelerdir?

    Ters Yüz Öğrenme Modeli'nin (Flipped Learning) bazı avantajları: Bireysel öğrenme hızı ve tarzı: Öğrenciler konuları kendi hızlarında ve öğrenme tarzlarında öğrenebilir, önemli konuları atlamadan kavrayabilirler. Sorumluluk: Öğrencilerin öğrenme sorumluluklarını üstlenmelerini sağlar. Aktif öğrenme: Sınıf ortamında önceden hazırlanmış konularla ilgili problem çözme ve eleştirel düşünme gibi aktif öğrenme aktiviteleri yapılır. Erişilebilirlik: Öğrenciler, ders materyallerine her zaman erişebilir, bu sayede dersleri kaçırdıklarında kendi başlarına yetişebilirler. Öğretmen-öğrenci etkileşimi: Öğretmen, sınıf içinde bireyselleştirilmiş etkinlikler tasarlayabilir ve öğrencilere daha fazla zaman ayırabilir. Kalıcılık: Kalıcı öğrenmeyi destekler ve üst düzey düşünme becerilerini geliştirir.
    5 kaynak