• Buradasın

    Orta öğretimde görsel işitsel materyaller nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Orta öğretimde kullanılan görsel-işitsel materyaller şunlardır:
    1. Gerçek Eşya ve Modeller: Somut düşünmeyi sağlayan, kalıcılığı artıran araçlardır 13.
    2. Yazı ve Gösterim Tahtaları: Tebeşir tahtası, çok amaçlı tahtalar ve bülten tahtaları 15.
    3. Grafik Materyalleri: Grafikler, sayısal verileri görselleştirerek ilişkilerin kavranmasını kolaylaştırır 13.
    4. Projeksiyon Cihazları: Bilgisayar veya televizyon ekranındaki görüntüyü perdeye yansıtan cihazlar 13.
    5. Slaytlar: Sunum programlarıyla hazırlanan, yeni konuları tanıtmak için kullanılan materyaller 13.
    6. Televizyon ve Video: Hareketli filmler, kavramların öğretilmesi ve öğrenilmesinde etkilidir 13.
    7. Basılı Materyaller: Ders kitapları, ders notları, kılavuz kitapları 15.
    8. Afiş ve Haritalar: Bilgileri somutlaştırarak kalıcılık sağlar 15.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. prezi.com
        1
      2. acikders.ankara.edu.tr
        2
      3. leventeraslan.wordpress.com
        3
      4. ozturkmerve.wordpress.com
        4
      5. telormanyagmur.wordpress.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Görsel sanatlar dersi için hangi materyaller kullanılır?

    Görsel sanatlar dersi için kullanılan materyaller şunlardır: 1. Gerçek Nesneler ve Modeller: Para, araçlar, bitkiler, hayvanlar gibi somut nesneler ve modeller. 2. Yazılı Materyaller: Ders kitapları, ders notları, kılavuz kitapları, broşürler, sanatçı katalogları. 3. İki Boyutlu Görsel Materyaller: Resimler, fotoğraflar, posta kartları, haritalar, çizelgeler, karikatürler. 4. Üç Boyutlu Görsel Materyaller: Slaytlar, tepegöz asetatları, video kasetleri, ses kasetleri. 5. Teknolojik Araçlar: Bilgisayar, internet, projeksiyon, televizyon. Ayrıca, öğrencilerin kendi yaptıkları çalışmalar ve sınıf içi materyaller de öğretim materyalleri arasında yer alabilir.
    5 kaynak

    Görsel işitsel ve kinestetik öğrenme nedir?

    Görsel, işitsel ve kinestetik öğrenme stilleri, bireylerin bilgiyi alma ve işleme şekillerine göre sınıflandırılan üç ana öğrenme türüdür. 1. Görsel Öğrenme Stili: Bu stile sahip bireyler, bilgiyi görerek daha iyi öğrenirler. 2. İşitsel Öğrenme Stili: Bu stile sahip kişiler, bilgiyi sözel olarak sunulduğunda daha iyi kavrarlar. 3. Kinestetik Öğrenme Stili: Kinestetik öğrenenler, dokunarak ve dokunduklarını hissederek öğrenmeyi tercih ederler.
    5 kaynak

    Türkçe dersinde hangi görsel materyaller kullanılır?

    Türkçe dersinde kullanılan görsel materyaller şunlardır: 1. Modeller ve Gerçek Nesneler: Üç boyutlu görüntüler, kara tahta, bülten tahtası. 2. Grafikler ve Haritalar: Posterler, resim/fotoğraf, asetatlar, slaytlar. 3. Film ve Video Kayıtları: Sesli film, film karesi, televizyon programları, video. 4. Ders Kitapları ve Kaynak Eserler: Özellikle görsellerle desteklenen ders kitapları. 5. Diğer Materyaller: Duvar gazeteleri, bilgisayar ve akıllı tahta. Bu materyaller, öğrencilerin derse katılımını artırmak ve öğrenmeyi daha kalıcı hale getirmek için kullanılır.
    5 kaynak

    Görsel işitsel medya araçları nelerdir?

    Görsel-işitsel medya araçları, hem işitsel hem de görsel öğeleri içeren ve çeşitli iletişim ve eğlence amaçlarıyla kullanılan araçlardır. İşte bazı örnekler: Televizyon: Görüntü ve sesin bir araya geldiği temel bir görsel-işitsel araçtır. Radyo: Sadece sesin iletilmesini sağlayan işitsel bir araçtır. Sinema: Büyük bir ekranda görüntü ve sesin birleştiği bir iletişim ortamıdır. Video oyunları: 3D grafikler ve surround ses ile görsel-işitsel öğeler kullanır. Podcast'ler: Sesli içeriklerin yayınlandığı, resim veya video gibi görsel unsurları da içeren araçlardır. Multimedya sunumları: Slayt, video ve ses kombinasyonunu kullanarak bilgiyi ilgi çekici ve etkileşimli bir şekilde iletir. Canlı performanslar: Konserler ve tiyatro prodüksiyonları gibi etkinlikler, aydınlatma ve ses teknolojileriyle sürükleyici bir deneyim yaratır. Reklam: Tüketicilerin dikkatini çekmek ve ürün veya hizmetler hakkında bilgi aktarmak için kullanılır. İnternet: Video paylaşım siteleri, sosyal medya ve canlı yayınlar gibi çeşitli dijital içerikler aracılığıyla görsel-işitsel iletişim sağlar.
    5 kaynak

    Görsel işitsel materyallerin avantajları nelerdir?

    Görsel işitsel materyallerin avantajları şunlardır: 1. Güdülenme: Materyal kullanımı öğrencilerin derse olan ilgisini ve istekliliğini artırır. 2. Somutlaştırma: Soyut konuları somutlaştırarak bilgilerin daha kalıcı öğrenilmesini sağlar. 3. Yaşantı Ortamı: Birden fazla duyu organına hitap ederek yaparak yaşayarak öğrenme ortamı oluşturur. 4. Çeşitlilik: Öğrenme-öğretme sürecinde çeşitlilik artırarak öğrenmeyi kolaylaştırır. 5. Zamandan Tasarruf: Zor konuları daha basite indirerek derste zamandan tasarruf sağlar. 6. Pratik Yapma: Öğrenilen konuların tekrar edilmesini ve pratik yapılmasını mümkün kılar.
    5 kaynak

    Görsel ve işitsel yayın nedir?

    Görsel ve işitsel yayın, hem görsel hem de işitsel unsurları birleştiren medya türlerini ifade eder. Bu tür yayınlara örnekler: - Film ve televizyon: Hareketli görüntüler ve seslerin birleşimiyle hikaye anlatır. - Video: Çevrimiçi, DVD veya sosyal medya platformlarında bulunabilir, eğlence, eğitim ve reklam amaçlı kullanılır. - Podcast'ler: İnternet bağlantısı olan herhangi bir cihaza indirilip dinlenebilen, yalnızca ses içeren programlar. - Radyo: Öncelikle bir işitsel ortam olsa da, bazı istasyonlar görsel öğeler de ekler. - Canlı yayınlar: Gerçek zamanlı olarak ses ve video içeriğini izleyiciye iletir. - Multimedya sunumları: Eğitim ve iş dünyasında bilgiyi ilgi çekici ve etkileşimli bir şekilde iletmek için kullanılır.
    5 kaynak

    Görsel ve işitsel araçların eğitimde kullanımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    Görsel ve işitsel araçların eğitimde kullanımı ile ilgili doğru ifadeler şunlardır: 1. Öğrenmeyi artırır: Görsel ve işitsel araçlar, çok duyu organına hitap ederek öğrenmeyi iyi ve kalıcı izli hale getirir. 2. Soyut kavramları somutlaştırır: Bu araçlar, soyut kavramları somutlaştırarak öğrencilerin konuyu daha iyi anlamalarını sağlar. 3. Öğrenci katılımını artırır: Renkli ve ilgi çekici görseller veya ses kayıtları, öğrencilerin sınıf içinde daha aktif bir şekilde katılmalarını sağlar. 4. Bilginin sunuluşunda düzen sağlar: Araçlar, bilginin sunuluşunda ve akışında düzen sağlayarak öğretme-öğrenme sürecine çeşitlilik ve değişiklik katar.
    5 kaynak