• Buradasın

    Öğretmenin öğrenciyle arkadaş olması doğru mu?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğretmenin öğrenciyle arkadaş olması, öğrencilerin büyük bir kısmı tarafından olumlu karşılanmaktadır 1. Öğrenciler, öğretmenleriyle sosyal medyada arkadaş olmayı, daha çok bilgi ve görüşlerden yararlanmak, dersler ve ödevler hakkında sorular yöneltebilmek amacıyla istemektedirler 1.
    Ancak, öğretmen-öğrenci arasında sosyal medya üzerinden kurulan arkadaşlık, bazı kişiler tarafından uygun görülmemektedir 2. Bu görüşe göre, öğretmen-öğrenci ilişkisi, okul sınırları içinde belirli bir hiyerarşiye dayanır ve bu ilişkinin sosyal medya üzerinden sürdürülmesi, öğretmenlerin özel hayatlarını fazla paylaşmaları ve öğrencilerle olan etkileşimlerinin ders ilişkisini aşması anlamına gelir 2.
    Öğretmen-öğrenci ilişkisinde, her iki tarafın da profesyonel ve saygılı bir tutum sergilemesi önemlidir 34.
    Sonuç olarak, öğretmen-öğrenci arkadaşlığının uygun olup olmadığı, kişisel ve profesyonel değerlere göre değişiklik gösterebilir.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ogretmencafe.com
        1
      2. milliyet.com.tr
        2
      3. egitisim.gen.tr
        3
      4. ekolpsikoloji.com
        4
      5. iienstitu.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğretmenin öğrenci üzerindeki etkisi nedir?

    Öğretmenin öğrenci üzerindeki etkisi şu şekillerde özetlenebilir: Akademik başarı: Öğretmenler, sınıfta yapı sağlayarak öğrencilerin akademik başarılarını artırabilir. Sosyal ve duygusal gelişim: Öğretmen-öğrenci arasındaki olumlu ilişki, öğrencilerin okula olan bağlılığını artırır, katılımlarını teşvik eder ve motivasyonlarını güçlendirir. Bilişsel gelişim: Etkili öğretmenler, çocukların bilgiyi işleme, genelleme ve problem çözme becerilerini geliştirir. Karakter gelişimi: Öğretmenler, adalet, bireysel farklılıklara saygı, dürüstlük gibi değerlerin kazandırılmasında rol oynar. Öğretmenin etkisi, öğrencinin yaşı, sosyo-ekonomik durumu ve kültürel arka planı gibi faktörlere bağlı olarak değişebilir.
    5 kaynak

    Öğretmen öğrenci bağlılığı nedir?

    Öğretmen-öğrenci bağlılığı, öğrencilerin okula, öğretmenlerine ve arkadaşlarına yönelik hissettiği olumlu duyguları ve öğrenme sürecinde okul ve sınıf içindeki etkinliklere aktif katılımı ifade eder. Öğretmen-öğrenci bağlılığının bazı unsurları şunlardır: Duygusal bağ: Öğrencilerin kendini sevildiğini ve değerli hissetmesi, öğretmenine güven duymasını sağlar. Güven ve destek: Öğretmenler, öğrencilere destekleyici bir yaklaşımla yaklaştığında, öğrencilerin akademik başarıları ve duygusal ihtiyaçları üzerinde olumlu etkiler yaratır. İletişim ve empati: Etkili iletişim ve empati, öğrencilerin duygusal ihtiyaçlarına duyarlılık göstermeyi sağlar. Okul bağlılığı: Öğrencilerin okulu sevmesi, okulu kendilerini geliştirebilecekleri bir ortam olarak görmesi ve öğretmenleri tarafından takdir edilmesi gibi unsurları içerir. Öğretmen-öğrenci bağlılığı, öğrencilerin akademik başarıları ve sosyal-duygusal gelişimleri üzerinde olumlu etkiler yaratır.
    5 kaynak

    Öğrenci ve öğretmen arasında nasıl bir iletişim olmalı?

    Öğrenci ve öğretmen arasında etkili bir iletişim için şu unsurlar önemlidir: Aktif dinleme. Empati kurma. Açık ve net ifade. Olumlu geri bildirim. Beden dili. Mesleki gelişim. Yargılamadan ilişki kurma. Bu unsurlar, öğrenci ve öğretmen arasında sağlıklı ve etkili bir iletişim kurulmasına yardımcı olur.
    5 kaynak

    Öğretmenlerin öğrencilerle iletişimi neden önemlidir?

    Öğretmenlerin öğrencilerle iletişimi önemlidir çünkü bu iletişim: Öğrenme motivasyonunu artırır. Akademik başarıyı destekler. Sınıf içi etkileşimi güçlendirir. Eğitim kalitesini artırır. Duygusal gelişimi destekler. Ayrıca, öğretmenlerin öğrencilerle etkili iletişim kurabilmesi için empati, saygı, adil ve tutarlı olma gibi özelliklere sahip olması gerekir.
    5 kaynak