• Buradasın

    Öğretmenin ders için hazırladığı dokümanlara ne denir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğretmenin ders için hazırladığı dokümanlara "ders dokümanı" denir 5.
    Ders dokümanları, bir dersin içeriğini, konularını ve öğrenme hedeflerini açıklayan, öğrencilere rehberlik eden yazılı veya dijital belgelerdir 5. Bu belgeler, derste işlenecek konuları, hedefleri, kaynakları ve aktiviteleri içerir 5.
    Ders dokümanları, genellikle dersin başlıklarını, alt başlıklarını, açıklamalarını, örnekleri ve pratik aktiviteleri içerir 5. Ayrıca, ders materyallerini desteklemek için görseller, grafikler ve tablolar da kullanılabilir 5.
    Ders dokümanları, dersin türüne, konusuna ve hedef kitlesine bağlı olarak değişebilir 5. Kitaplar, slayt gösterileri, el kitapları, çalışma kitapları, video dersler ve dijital sunumlar gibi çeşitli formatlarda olabilirler 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. feeddi.com
        1
      2. adayogretmendosyasi.com.tr
        2
      3. dergimiz.net
        3
      4. ilkokuldokuman.com
        4
      5. researchgate.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Ders planı ve ders programı arasındaki fark nedir?

    Ders planı ve ders programı arasındaki temel farklar şunlardır: Kapsam: Ders programı, öğretim programının en küçük birimidir ve tek bir dersin günlük veya haftalık planını içerir. Hedef Kitle: Ders programı genellikle bir sınıf veya bir öğrenci grubu için hazırlanırken, ders planı belirli bir dersin bir ünitesinde veya konusunda öğrencilerin neleri öğrenmesi gerektiğini belirtir. İçerik: Ders planı, dersin konusu, öğrenme etkinlikleri ve değerlendirme yöntemleri gibi günlük planlama detaylarını içerirken, ders programı derslerin saatleri, öğretmenleri ve hangi günlerde yapılacağı gibi bilgileri kapsar.
    5 kaynak

    Eğitim dokümanı nasıl hazırlanır?

    Eğitim dokümanı hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek faydalı olacaktır: 1. Eğitim Hedeflerinin Belirlenmesi: Eğitimden beklenen sonuçlar ve katılımcıların kazanması istenen beceriler veya bilgiler netleştirilmelidir. 2. Hedef Kitle Analizi: Katılımcıların yaşı, deneyim seviyesi ve öğrenme stilleri hakkında bilgi toplanmalı, eğitimin katılımcılar için uygunluğu değerlendirilmelidir. 3. İçerik Geliştirme: Eğitim konuları belirlenmeli ve her konu için detaylı bir içerik planı oluşturulmalıdır. 4. Eğitim Metotlarının Seçilmesi: Etkileşimli, online, yüz yüze, atölye çalışmaları gibi eğitim yöntemleri belirlenmelidir. 5. Eğitim Materyallerinin Hazırlanması: Slaytlar, el kitapları, videolar ve diğer destekleyici materyaller hazırlanmalıdır. 6. Eğitim Planının Zamanlaması: Eğitim süresi ve her oturumda işlenecek konular planlanmalıdır. 7. Değerlendirme ve Geri Bildirim Mekanizması: Katılımcıların öğrenimini ölçmek için anketler veya testler oluşturulmalı, eğitim sonunda geri bildirim almak için bir değerlendirme formu hazırlanmalıdır. 8. Sürekli İyileştirme: Geri bildirimler değerlendirilerek program güncellenmeli ve eğitim süreci boyunca katılımcıların gelişimi takip edilmelidir.
    5 kaynak