İlk dönemin karnesi kötüyse ve ikinci dönem iyi olursa, bu durum çocuğun motivasyonunu artırabilir ve özgüvenini yeniden kazandırabilir 3.

İkinci dönemde yaşanan iyileşme, çocuğun derslerine olan yaklaşımını ve çalışma disiplinini olumlu yönde etkileyebilir 4. Ayrıca, aile ve öğretmenlerle yapılan yapıcı görüşmeler ve destek programları da bu sürece katkıda bulunabilir 5.

Önemli olan, çocuğun başarılarını sadece notlarla değil, gösterdiği çabayla da değerlendirmek ve onu takdir etmektir 5.