• Buradasın

    Gelişme bölümünde neler yazılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Gelişme bölümünde konunun en önemli noktaları ve tüm içeriği paylaşılır 1. Bu bölümde:
    • Düşünceler somutlaştırılır, desteklenir ve derinleştirilir 3. Giriş bölümünde ortaya konan iddia veya tema, argümanlar, kanıtlar ve örneklerle desteklenir 34.
    • Betimleme, öyküleme, örneklendirme, tanık gösterme, karşılaştırma gibi anlatım teknikleri ve düşünceyi geliştirme yollarından yararlanılır 24.
    • Okuyucunun merakı uyandırılır ve olay örgüsünün içine çekilmesi sağlanır 34.
    • Gerektiğinde sayısal veriler ve karşılaştırmalar bu bölümde yapılabilir 4.
    Gelişme bölümü, genellikle 3-4 ana konuya odaklanarak ilerler 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. aof.sorular.net
        1
      2. eokulbilgi.com
        2
      3. ilkokulmatfen.blogspot.com
        3
      4. gzt.com
        4
      5. bilgiyelpazesi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Giriş ve gelişme bölümlerinden oluşan yazılara ne denir?

    Giriş ve gelişme bölümlerinden oluşan yazılara "makale" denir.
    5 kaynak

    Gelişme ve gelişim örnekleri nelerdir?

    Gelişim ve gelişim örnekleri şu şekilde açıklanabilir: Gelişim: Organizmanın bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve dil yönünden en son aşamasına ulaşıncaya kadar sürekli ilerlemesidir. Gelişme Örnekleri: 3 yaşındaki bir çocuğun tuvaletini tutabilmesi. 1,5 yaşındaki bir çocuğun oyun legolarını parmaklarıyla aynı hizaya getirmesi. 6 yaşındaki bir çocuğun 1'den 10'a kadar ritmik sayabilecek zihinsel düzeye erişmesi. 5 yaşındaki bir çocuğun hırkasını askıya asabilmesi. Çocuğun bedensel gelişim ve davranışlarında görülen ilerlemenin zihinsel gelişiminin de göstergesi olması. Psikomotor gelişim ise bireyin doğum öncesi dönemden başlayarak yaşam boyu süren, harekete ilişkin davranışlarında meydana gelen değişmeleri inceler. Psikomotor Gelişim Örnekleri: Çocuğun avucuna konan nesneyi yakalaması. Çocuğun önce emeklemesi, sonra tutunarak ayağa kalkması ve daha sonra yürümesi. Çocuğun önce bütün vücuduyla bir nesneyi tutması, daha sonra küçük kaslarının gelişmesiyle önce elleriyle, sonra parmaklarıyla tutması.
    5 kaynak